| 主講老師： | 李瑞倩 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過(guò)一系列協(xié)調(diào)和組織活動(dòng)，將不同背景、技能和目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)成員整合成一個(gè)高效、協(xié)作的整體，以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和愿景。它強(qiáng)調(diào)信任、溝通、合作和共同責(zé)任，通過(guò)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展和成功。團(tuán)隊(duì)管理需要領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和戰(zhàn)略眼光，同時(shí)也需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互尊重和支持，以形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍和高效的工作模式。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-29 13:57 |
【課程背景】
很多從校園走向職場(chǎng)的新人類，在入職后都會(huì)面臨轉(zhuǎn)型的困惑，對(duì)職場(chǎng)充滿著好奇和不確定，聽(tīng)得最多的就是主管天天說(shuō)要職業(yè)化，但什么是職業(yè)化，如何職業(yè)化呢？其實(shí)職業(yè)化在老鳥(niǎo)看來(lái)簡(jiǎn)單講就是像個(gè)職業(yè)人的樣子，心態(tài)和觀念是不容易馬上改變的，但是形象相對(duì)是容易改變的，良好的形象會(huì)讓我們馬上看起來(lái)像個(gè)職業(yè)人的樣子，就算我們還沒(méi)有做好其他的準(zhǔn)備，但總算看起來(lái)像了。
本課程為大家?guī)?lái)職業(yè)形象設(shè)計(jì)課程，幫助我們了解職業(yè)形象與校園形象的差異，如何著裝才能凸顯我們的職業(yè)外表，由表及里為我們職業(yè)化素養(yǎng)提升提供一定的參考和借鑒意義。避免一些職場(chǎng)尷尬情況的發(fā)生。
【課程收益】
? 了解職業(yè)形象與校園形象的差異；
? 了解如何著裝才能凸顯我們的職業(yè)外表；
? 了解如何由表及里?提升我們職業(yè)化素養(yǎng)
【課程特色】
課程可操行強(qiáng)，學(xué)完即可用；引導(dǎo)式授課，教學(xué)手法多樣；可互動(dòng)性強(qiáng)
【課程對(duì)象】
? 剛從校園走向職場(chǎng)的小白；
? 不知道職業(yè)形象為何物的你；
? 希望既職業(yè)又不乏個(gè)性的你；
【課程時(shí)間】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
（可根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整課程內(nèi)容）
第一章 職業(yè)形象塑造——視覺(jué)形象 ?
1. 職場(chǎng)女性職業(yè)形象要求 ?
2. 職場(chǎng)男性職業(yè)形象要求 ?
第二章 職業(yè)形象塑造——聽(tīng)覺(jué)形象
1. 正確使用電話也能體現(xiàn)你的形象
2. 用好微信也是職業(yè)形象的體現(xiàn)
3. 漢堡包式的溝通方式更得體
4. 收發(fā)郵件的正確方式 ?
第三章 職業(yè)形象塑造——行為形象
1. 讓你的微笑綻放光彩
2. 讓你的坐姿職業(yè)端莊
3. 學(xué)會(huì)關(guān)注和回應(yīng)你的溝通對(duì)象
4. 細(xì)節(jié)的把握更顯得體
5. 有禮有節(jié)避免無(wú)心之失
6. 優(yōu)雅用餐讓行為更得體?
第四章 職場(chǎng)接待禮儀---溫文爾雅體現(xiàn)接待的真情
1. 接待前的準(zhǔn)備
2. 迎接禮儀
3. 接待禮儀
4. 服飾要整潔、端莊、得體、高雅
5. 握手禮儀
6. 引領(lǐng)、接待、座次禮儀
7. 根據(jù)身份，確定接待規(guī)格
8. 根據(jù)身份，安排座次
9. 交換名片的特殊禮儀
10. 茶和咖啡禮儀
11. 送客禮儀
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