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        組織經(jīng)驗萃取工作坊

        主講老師: 陳賽紅 陳賽紅

        主講師資:陳賽紅

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: TTT通常指的是“Training the Trainer”,即培訓(xùn)培訓(xùn)師。這是一個專門針對那些希望成為培訓(xùn)師或已經(jīng)在培訓(xùn)領(lǐng)域工作但希望進(jìn)一步提高其技能和能力的人的培訓(xùn)項目。TTT的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高水平培訓(xùn)技巧和知識的人,使他們能夠有效地設(shè)計和實施培訓(xùn)項目,幫助他人學(xué)習(xí)和發(fā)展。 在TTT課程中,參與者通常會學(xué)習(xí)到如何制定培訓(xùn)計劃、選擇合適的培訓(xùn)方法、有效地呈現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、評估培訓(xùn)效果等關(guān)鍵技能。此外,他們還會學(xué)習(xí)到如何激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性、促進(jìn)學(xué)習(xí)者的參與和互動,以及如何應(yīng)對培訓(xùn)過程中的各種挑戰(zhàn)和問題。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2024-03-01 11:16


        課程背景:

        每位管理者都:

        期待企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵崗位的核心經(jīng)驗有機(jī)會被充分萃取并傳承。

        期待掌握經(jīng)驗萃取的方法和技巧,為企業(yè)知識化管理提供支持。

        期待人才發(fā)展不再僅僅依賴外部輸入,為內(nèi)部培養(yǎng)提供“肥沃土壤”。

        課程收益:

        1. 理解經(jīng)驗的價值和萃取經(jīng)驗的目的;

        2. 掌握經(jīng)驗使用的場景和角色的作用;

        3. 設(shè)計規(guī)劃萃取的實施路徑,確定萃取邊界和訪談對象;

        4. 運(yùn)用訪談專家的流程,話術(shù),方法,初步整理建模;

        5. 應(yīng)用經(jīng)驗萃取的模型和工具。

        課程時間:1-2天,6小時/天

        課程對象:業(yè)務(wù)精英、領(lǐng)域?qū)<?/span>企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師

        課程方式:講師講授+小組討論+案例分析+實操演練

        課程大綱:

        一、認(rèn)識經(jīng)驗,理解萃取

        1.什么是經(jīng)驗

        2.經(jīng)驗的價值

        3.經(jīng)驗的分類

        4.經(jīng)驗萃取的三大價值

        5.經(jīng)驗需求燈塔

        6.庫伯學(xué)習(xí)圈理論

        二、明確經(jīng)驗萃取主題

        1. 經(jīng)驗萃取層級:組織、業(yè)務(wù)、個人

        2. 萃取主題來源

        基于崗位關(guān)鍵任務(wù)

        基于解決崗位問題

        3. 選擇萃取專家

        豐富萃取經(jīng)驗的萃取專家

        專業(yè)內(nèi)容提供的業(yè)務(wù)專家

        4. 經(jīng)驗萃取方式

        自我經(jīng)驗復(fù)盤式

        業(yè)務(wù)專家訪談式

        綜合觀察梳理式

        5. 經(jīng)驗萃取準(zhǔn)備

        學(xué)員輸出:定位萃取主題

        三、準(zhǔn)確萃取關(guān)鍵內(nèi)容

        1. 自我復(fù)盤式萃取

        情境重現(xiàn)法

        關(guān)鍵要點法

        案例分析:如何在樓盤現(xiàn)場與顧客接近距離

        萃取工具:《自我復(fù)盤萃取表》

        2. 業(yè)務(wù)訪談專家式萃取三步法

        準(zhǔn)備階段:真誠面對、描述背景、獲取支持

        實施階段:事件分段、找準(zhǔn)痛難、多維剖析

        總結(jié)階段:內(nèi)容總結(jié)、修正遺漏、告別感謝

        萃取工具:《經(jīng)驗萃取訪談記錄表》

        共創(chuàng)練習(xí):工具練習(xí)及內(nèi)容輸出/導(dǎo)師輔導(dǎo)

        角色扮演:2人小組訪談模式對練(視情況)

        學(xué)員輸出:主題內(nèi)容萃取

        四、精準(zhǔn)提煉萃取成果

        1.內(nèi)容梳理

        2.提煉萃取內(nèi)容+提煉模型化

        他人可復(fù)制的:方法、流程、步驟、要點、工具

        專家思考過的:識別、分析、決策依據(jù)、背后原理、假設(shè)

        專家的盲點:信念、動機(jī)、盲區(qū)等

        3.反饋審查核心要點+萃取成果入庫要求

        提煉工具:《系統(tǒng)化梳理模板》

        共創(chuàng)練習(xí):基于工具輸出及導(dǎo)師輔導(dǎo)

        五、推廣經(jīng)驗廣泛運(yùn)用

        1.輸出的形式:5種形式及特點

        精品課程

        經(jīng)典案例

        操作手冊

        工作流程

        能力模型

        2.轉(zhuǎn)化技巧:輕便的轉(zhuǎn)化模式

        3.專家激勵:四個和核心激勵模式

        學(xué)員練習(xí):建構(gòu)內(nèi)部經(jīng)驗萃取模式和體系

        總結(jié):經(jīng)驗萃取對于個人成長的好處


         
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