一、 課程說明

2 在工作中與領導、同事、下屬或客戶溝通時，您是否感到相互理解很難？

2 我已經說得很明白、寫得很清楚了，可別人為什么總是不理解我的苦心呢？

2 工作兢兢業業、盡心盡力，可是完成的報告和商務方案，卻得不到領導或他人的認可，您是不是在為此苦惱？

2 好不容易完成的匯報材料，呈現時卻邏輯不清晰，說服力不強，無法得到聽眾的認可與支持？

2 辛辛苦苦干了一年，可寫年度總結時卻無從下筆，只能應付了事，最后結果常常是“寫者傷心，看者流淚”？

2 遇到問題，不知如何下手分析，最后拍腦袋決定草草了事……

學習結構化表達與呈現課程，可以有效幫助您解決上述困境！本課程的理論基礎源自《金字塔原理》，金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們掌握思考問題的關鍵方法，養成結構化的表達與呈現的習慣。

二、 課程目標

2 提高結構化思維能力，提高思考質量

2 與人溝通、管理下屬、匯報工作，皆能做到言簡意賅，主題鮮明，重點突出，條理清晰，不重復不遺漏

2 學會解決問題及決策的科學方法

2 從理論上整體把握商務寫作的要領，并對商務場合常見的幾種文體（工作總結、工作計劃、述職報告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會議紀要、電子郵件等）有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷完成商務寫作

2 掌握Word及PPT呈現技巧，提高表現及演示能力

三、 課程特色

2 老師以輔導式培訓模式，強調互動和練習，切實提高學員的知識、技能。

2 分享講師多年來的企業實操案例，領略500強企業獨有而稀缺的寫作風范。

2 獲取拿來即用的實戰模板。

四、 課程形式

案例、寓言、管理活動、視頻、實戰模擬等，結合講授和點評

五、  課程時間

2天（12H)

六、 課程大綱

(一) 高屋建瓴-依據原則建結構

2 結構化思維的威力

2 結構化思維優勢及難點

2 為什么要選擇金字塔

2 結構化思維整體架構圖

2 結構化接收信息的三個步驟

(二) 以終為始-鎖定目標選主題

2 結構化表達要領

2 結構化表達順序

2 主題必須與目標一致

2 主題命名三個標準

2 實戰演練：如何吸引受眾眼球

(三) 畫龍點睛-序言結構講故事

2 序言的結構

2 序言標準結構及變化

2 序言的常見模式

2 關鍵句要點的引言

2 寫好序言的三個原則

2 實戰演練：如何設計好的開場

(四) 胸有成竹-縱向結構分層次

2 縱向結構關系

– 演繹論證-讓說服更有力

– 歸納論證-讓要點更清晰

2 自上而下結構思維三步驟

2 自下而上結構思維三步驟

2 MECE法則:獨立窮盡

2 實戰演練：如何做到條理清晰

(五) 邏輯嚴謹-橫向結構排順序

2 橫向結構關系

2 排列邏輯順序

– 演繹順序（說明因果）

– 程度順序（突出重點）

– 時間順序（理清脈絡）

– 空間順序（建立架構）

2 二種常用的排序方法

2 識別、調整不適當的分組

2 實戰演練：如何做到邏輯嚴謹

(六) 出神入化-提煉思想做升華

2 避免使用“缺乏思想”的句子

2 如何提煉概括性思想

2 如何概括行動性思想

2 如何概括描述性思想

2 提煉中心思想四要素

2 實戰演練：如何賦內容以靈魂

(七) 雕梁畫棟-專業生動來呈現

2 呈現的三個層次

2 四步法梳理思路

2 呈現的兩種形式

2 如何用word呈現

– 用“大綱”視圖簡化文稿結構的處理

– 紙面上反映結構化的形式

– 標題應反映結構化思想的分組

– 組與組之間如何過渡

– 突出結構的五種方法

2 如何用PPT呈現

– 呈現的架構模型

– 文本幻燈片制作

– 圖表幻燈片制作

– 化文為圖的技巧

– 用數字圖表說話

2 實戰演練：如何讓呈現更精彩

說明：課程大綱中所寫的“實戰演練”，是指課程中通過老師的講授和引導，學員根據自己工作中的情況，由小組成員共同設定主題，模擬工作中的現實狀況，結合老師所講授的理論，學員共同學習、探討、決策，在課程結束時完成學習成果（草案）。