主講老師: | 張進 | ![]() |
課時安排: | 4天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 職業(yè)技能是勞動者在特定職業(yè)領(lǐng)域所具備的專業(yè)知識和實踐能力。它涵蓋了從基礎(chǔ)知識到高級技能的廣泛內(nèi)容,是勞動者在職業(yè)生涯中不可或缺的重要素質(zhì)。掌握扎實的職業(yè)技能,有助于勞動者在工作中高效完成任務(wù),提升工作質(zhì)量,進而實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展和提升。同時,職業(yè)技能的不斷提升也是適應(yīng)職場變化、應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的重要保障。因此,我們應(yīng)該注重職業(yè)技能的學習和實踐,不斷提高自己的專業(yè)水平,為職業(yè)生涯的成功奠定堅實基礎(chǔ)。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-07 11:38 |
【課程時間】 9:00-12:00am, 13:00-17:00pm
【課程對象】 董事長/總裁/副總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/對該課程該興趣的人
【培訓方式】 案例、討論、示范、情景模擬、角色扮演、反饋、練習
【課程目標與收獲】
1. 獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份
2. 體驗和獲得建設(shè)性反饋四工具
3. 體驗和獲得五個教練工具
4. 提升思維
5. 提升共情力
6. 提升領(lǐng)導力水平
7. 提升學員彼此之間關(guān)系
8. 獲得一份個人發(fā)展計劃表8.0版
【課程內(nèi)容】
一. 教練技術(shù)初體驗(3小時)
1. 教練體驗—問題轉(zhuǎn)換(1小時)
1).集體練習:封閉式問題VS開放式問題
2).小組練習:就一個話題提供觀點VS用開放式問題詢問
3).小組練習2+3:給建議VS提問
2. 教練體驗—工具+對話(1.5小時)
1).案例分析:授權(quán)對話
2).教練他人:平衡論+教練技術(shù)
3).自我教練:達成未來一年目標的行動計劃16問
4).制定個人發(fā)展和行動計劃1.0版
3. 教練技術(shù)總結(jié)(30分鐘)
1).個人改變由易到難排序模型
2).思考:提問有哪些好處?
3).教練技術(shù)定義
4).教練式管理者的能力與特質(zhì)
5).討論:哪些事和人可以使用教練技術(shù)?哪些事和人不宜使用教練技術(shù)?
6).高管教練項目
二.建立信任—教練的前提(1.5小時)
1.防御
1).防御心理學
2).防御的語言和肢體語言
3).思考: 為什么人會防御?
4).顯性防御和隱性防御
2.信任
1).分享:信任與不信任案例
2).討論:信任的四個重要思考
3).建立與破壞信任
i.信任四原則
ii.與人建立和破壞信任的18種行為
3.關(guān)于評判的自我教練
4.制定個人發(fā)展和行動計劃2.0版
三.傾聽能力(5小時)
1. 七個關(guān)于傾聽的重要思考
2. 傾聽的五個層級
3.傾聽力練習(2小時)
1).一對一練習
2).集體練習:潛臺詞和限制性信念
3).需求練習:敘事+傾聽+卡片
4).看聽覺小組練習
4. 共情力(2小時)
1).共情力測評
2).共情力案例
3).視頻:共情力
4).共情四步驟
5).共情力示范
6).共情力練習
5. 集體練習:傾聽+口頭表達力(30分鐘)
6. 制定個人發(fā)展和行動計劃3.0版
四.績效輔導—建設(shè)性反饋(3小時)
1.建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具
1).反饋工具1
2).正確和錯誤反饋樣本對比
3).反饋心理學
4).反饋練習
2.建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境
1).反饋工具2
2).反饋樣本
3).反饋練習
3.建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1
1).反饋工具3
2).示范樣本
4.建設(shè)性反饋工具IV-突然時間反饋工具2
1).反饋工具4
2).練習:情緒判斷
3).反饋示例
5.高級反饋技巧
6.制定個人發(fā)展和行動計劃4.0版
五.個人教練(3小時)
1.教練工具1:GROW模型
1).GROW模型和問題清單
2).GROW練習(三人一組)
2.教練工具2:C5教練法
1).C5教練法帶教案例
2).C5練習
3. 教練工具3:挑戰(zhàn)認知工具
1).三陷阱9問題
2).蘇格拉底六問
3).反向思維提問
4. 教練工具4:覺察工具
1).覺察模式
i.覺察模式表
ii.自我教練
2).覺察日記
i.覺察日記要素
ii.覺察日記示范
iii.覺察日記練習
3. 制定個人發(fā)展和行動計劃5.0版
六.優(yōu)勢教練(4小時)
1.識別自己與下屬的才干(1小時45分鐘)
1).34個維度解讀
2).才干地圖
i.才干地圖
ii.繪制自己的才干地圖
3).以才干地圖為基礎(chǔ)的自我教練
2.優(yōu)勢分享(30分鐘)
1).小組分享第一輪: 每人講5個優(yōu)勢故事
2).小組分享第二輪:我最驕傲的優(yōu)勢
3.短板分享(30分鐘)
1).小組分享第三輪:每人講5個短板故事
2).小組分享第四輪:我最羨慕的優(yōu)勢
4.教練練習(45分鐘)
1).角色扮演第一輪:神奇10問(Top5+教練)
2).制定:個人發(fā)展計劃6.0版
3).角色扮演第二輪: 神奇10問(Low5+教練)
4).制定:個人發(fā)展計劃7.0版
5. 報告解讀與應(yīng)用案例(15分鐘)
6. 團隊優(yōu)/劣勢盤點圖與自我教練(15分鐘)
七.團隊教練(2小時)
1. 群策群力
2. 欣賞式探尋
3. 制定: 個人發(fā)展與行動計劃8.0版
八.應(yīng)用模擬(2小時)
1. 小組討論:根據(jù)公司內(nèi)常見上下級溝通沖突和公司跨部門溝通沖突場景設(shè)計劇本
用共情力和教練工具設(shè)計對話
2. 表演
3. 點評
4. 總結(jié)
九.復習、答疑和考試(45分鐘)
十.行動學習作業(yè)
注: 屆時會根據(jù)學員人數(shù)、背景、經(jīng)驗和能力水平、需求等因素微調(diào)以上內(nèi)容和順序。
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