| 主講老師： | 周力之 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業技能是指個體在特定職業領域中所需具備的知識、技術和能力。它不僅是從事某項工作的基礎，更是個人職業發展和競爭力提升的關鍵。擁有扎實的職業技能，意味著能夠更好地勝任工作，提高工作效率，為企業創造更大的價值。同時，職業技能的不斷學習和提升，也能夠增強個人的職業適應性和創新能力，更好地應對職業生涯中的各種挑戰。因此，我們應該注重職業技能的培養和提升，不斷學習新知識、掌握新技能，以適應不斷變化的市場需求和職業環境。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-03-08 15:15 |
u 培訓師：周力之
u 課時：2天（12小時）
u 為什么需要學習思維模型？
模型思維是分析問題、尋求突破和創新的捷徑，模型思維是一種定向的“天馬行空”，既有科學方法的有章可循，又有發散的澎湃思考。
查理?芒格說過：要想成為一個有智慧的人，你必須擁有多個模型，而且，你必須將你的經驗無論是間接的，還是直接的，都放在構成這些模型的網絡上。
也許我們已經有學習過諸如SWOT、波士頓矩陣等思維模型，但多模型的思考有助于突破單模型的狹隘性，并有助于我們甄選更合適的問題分析模型，作出更科學、高效的決策分析。
u 課程收益：
《職業人士必備的思維模型》版權課導師周力之老師有著十多年的五百強總部管理經驗，后又從事職業培訓師十二年，對管理類的思維模型有著深入的理解和豐富的實踐，課程將帶給學員以下三大收益：
1、 學習思維模型，豐富問題思考方式，遇到新問題時能用思維“快刀”斬問題“亂麻”。
2、 演練思維模型，將思維模型與場景化問題關聯，讓數據、信息、知識向可行性方案轉化。
3、 踐行思維模型，帶著實際問題來課堂，用思維模型分析實戰問題，并生成直接的有益成果。
u 課程一級提綱：
1、 解決問題的六個階段
l 表達問題
l 發散思考
l 思路呈現
l 觀點匯總
l 測試分析
l 落地實施
2、 揭示根本原因：5WHY分析法（1.5小時）
l 5why分析法的由來
l 5why分析法案例及注意事項
l 5why分析法“大家來找茬”
5why分析法應用演練及點評
3、 激發新思考：頭腦風暴法（1.5小時）
l 會前準備、明確人選
l 明確分工、規定紀律
l 掌握時間、成果歸納
頭腦風暴法應用演練及點評
4、 收集專家意見：德爾菲法（1.5小時）
l 開放式的首輪調研
l 評價式的第二輪調研
l 重審式的第三輪調研
l 復核式的第四輪調研
德爾菲法應用演練及點評
5、 產生創造性見解：隨機詞匯法（1.5小時）
l 隨機詞匯表達
l 倍增效應、組合效應、廣告效應
l 解決問題
隨機詞匯法應用演練及點評
6、 方案呈現的結構：黃金圈模型（1.5小時）
l Why：理念、使命、必要性的闡述
l How：步驟、方法、結構等的闡述
l What：具體產品或方案的闡述
黃金圈及其衍生版應用演練及點評
7、 推動項目實施：行動學習法（1.5小時）
l 問題清晰隔離
l 具體目標設定
l 關鍵障礙分析
l 解決對策研討
l 價值難度排序
l 行動計劃開始
行動學習法演練及點評
8、 引導會議：世界咖啡（1.5小時）
l 話題聚焦
l 貢獻想法
l 鏈接想法
l 新的發現
世界咖啡應用演練及點評
注：課程中的重要知識點都穿插互動、演練和點評，有效推動知行轉化，互動方式包括提問互動、研討互動、角色扮演、游戲帶動、視頻分析等。
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