| 主講老師： | 董瑞營 |  |
| 課時安排： | 4天/6小時一天 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 互聯網是一種全球性的信息交流網絡，它通過一系列的網絡協議將世界各地的計算機和設備連接在一起，實現資源共享和信息傳遞。互聯網具有極高的交互性和即時性，用戶可以通過瀏覽器、APP等各種方式隨時隨地訪問互聯網，獲取各種信息和服務。它改變了人們的生活方式，促進了全球經濟的發展，也推動了社會的變革和進步。同時，互聯網也面臨著安全、隱私等方面的挑戰，需要不斷完善和規范?？傮w而言，互聯網是當今社會不可或缺的基礎設施之一。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-03-13 14:19 |
1) 主題1：數據類型轉換 （時長：46分鐘）
2) 主題2：一列數據拆多列（時長：12分鐘）
3) 主題3：合并數據 （時長：18分鐘）
4) 內容：
A. Excel中的三種數據類型，每種類型所做的運算，及相互轉換方法
B. 快速填充的技巧
C. 拆分數據的技巧，合并信息技巧。
D. 復制可見單元格區域到目標位置，批量修改數據技巧
5) 解決什么問題：
A. 因數據類型不一致導致無法計算出正確的結果
B. 因數據類型不一致導致寫公式時無法計算而顯示出公式內容的問題
C. 因數據類型不對導致無法篩選出符和條件的數據
D. 從一列數據中提取出想的數據
E. 將多列信息合并為一列，以便用于VLOOKUP等函數運算
F. 有條件的批量修改表格中的數據，例如：產品以“汁”結尾的單價提價10%
6) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
1) 主題1：批量處理合并單元格 （時長：13分鐘）
2) 主題2：區域轉換為表格 （時長：18分鐘）
3) 主題3：表格切片器（時長：13分鐘）
4) 主題4：條件格式設置（時長：42分鐘）
5) 內容：
A. 表格存在的三種形式：區域、表格、透視表
B. 數據定位的技巧
C. 區域轉換為表格的前提、方法
D. 區域轉換為表格后具有的各種自動化功能
E. 篩選數據的另一種形式：表格切片器
F. 6種條件格式及其解決的問題
6) 解決什么問題：
A. 批量取消合并單元格，快速填充撤消單元格后出現的空白區域
B. 快速設置表格風格，及隨著數據的擴展風格也自動擴展
C. 輸入公式后，讓公式自動復制到表格結束位置
D. 自動凍結標題行的問題
E. 自在表格結尾處添加匯總行的問題，隨著數據的篩選匯總行數據隨之更變
F. 找出表格重復數據，及刪除重復的數據
G. 解決了表格時根據條件不同顯示不同色彩
H. 解決了隨著時間的進展，進行數據的時間預警
7) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
1) 主題1：使用函數的基礎：單元格引用 （時長：30分鐘）
2) 主題2：使用Round函數解決匯總與明細不一致的問題 （時長：18分鐘）
3) 主題3：IF函數解決條件判斷問題（時長：16分鐘）
4) 主題4：Countifs 函數解決重復的問題 （時長30分鐘）
5) 主題5：Sumifs 函數解決多件條匯總 （時長30分鐘）
6) 主題6：使用日期類函數自動排班或統計考勤 （時長：46分鐘）
7) 主題7：使用left\right\mid\len\search解決批量修改數據 （時長30分鐘）
8) 內容
A. 相對引用、絕對引用、混合引用
B. 條件判斷類函數
C. 多條件計算類函數
D. 日期統計類函數
E. 文本字符類函數
F. 制作下拉菜單
G. 使用數據有效性規范數據輸入
9) 解決了什么問題
A. 能寫一個公式不寫多個公式
B. 計算機統計結果與計算器算出結果不一致的問題
C. 找出重復值、找出重復行、找出第幾次重復數據的問題
D. 拆分一列中數據、批量修改包含某一關鍵詞的其他列中數據的問題
10) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
中級內容（6小時）
1) 主題1：Vlookup 解決兩表信息匹配、比對的方案（時長：30分鐘）
2) 主題2：Vlookup匹配不出正確信息的5個原因（時長：15分鐘）
3) 主題3：Vlookup IFerror 條件格式解決兩表信息比對（時長：15分鐘）
4) 主題4：Match & Index函數進行數據匹配（時長：30分鐘）
5) 主題5：Sumproduct 函數解決任意條件統計（時長：30分鐘）
6) 內容：
A. 絕對相用、相對引用、混合引用
B. Round\Roundup\Rounddown\IF\Vlookup\Match\Index\Iferror用法
C. 函數的混合嵌套
7) 解決什么問題：
A. 解決了在匯總表中匯總結果與用計算器對明細數據加起來結果不一致
B. 解決在一張表中匹配另一張表格的多列信息，進行兩表合并
C. 解決兩表格的信息比對
D. 解決了數據源表中明明有正確的信息，VLOOKUP就是匹配不到顯示為#N/A
E. 解決了寫一個公式，橫拖堅拖計算所有行列生成交叉表
8) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
1) 主題1：圖表制作-線柱雙軸圖 （時長：33分鐘）
2) 主題2：圖表制作-瀑布圖（時長：16分鐘）
3) 內容：
A. 線柱雙軸圖適合展示的數據及制作步驟
B. 瀑布圖適合展示的數據及制作步驟
C. 設置數據系列使用的坐標軸
D. 給圖表添加隨表格變動的圖表標題
E. 設置Y軸單位，去除多個零顯示添加顯不單位
F. 通過設置兩個Y軸的最大最小值，拉開線與柱之間的距離
G. 設置顯示數據標簽
H. 設置線、柱的顯示格式
4) 解決什么問題：
A. 大小數據共存在一個圖表中，既顯示趨勢變化又比系列數據大小
B. 解決了線柱圖中線與柱相互干擾相互影響
5) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
1) 主題3：圖表制作-雙軸柱形圖（時長：26分鐘）
2) 主題4：圖表制作-平均線柱形圖（時長：35分鐘）
3) 主題5：圖表制作-柏拉圖制作 （時長：40分鐘）
4) 主題6：圖表制作-旋風圖制作 （時長：20分鐘）
5) 主題7：圖表制作-甘特圖制作 （時長：40分鐘）
6) 內容：
A. 雙軸柱形圖適合展示匯總與明細的放在一起對比及制作步驟
B. 平均線柱形圖適合展示的數據及制作步驟及使用的函數
C. 柏拉圖適合展示的數據及制作步驟
D. 旋風圖適合展示的數據及制作步驟
E. 甘特圖適合展示的數據及制作步驟
7) 解決什么問題：
A. 解決了一個圖中即顯示類別匯總對比（例如季度）雙顯示明細數據比對（例如月份）
B. 解決了平均線柱形圖中平均線如何延伸到圖表的兩端
C. 解決了標準的柏拉圖是如何從數據整理到圖表展示的步驟
D. 解決了計劃與實際對比顯示完成百分比、以及日程安排的圖形化顯示。
8) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
高級內容（6小時）
1) 主題1：數據透視表實現有條件的分類匯總 （時長：43分鐘）
2) 主題2：數據透視表圖實現數據可視化（時長：24分鐘）
3) 主題3：Power Query創建一個文件夾中所有工作簿的透視表（時長：26分鐘）
4) 主題4：Power Query制作同一工作簿中所有工作表為數據源的透視表（時長：35分鐘）
5) 主題5：PowerPivot制作多個關聯表為數據源的透視表（時長：25分鐘）
6) 主題6：PowerPivot創建度量值制作多個文件為數據源的透視表（時長：30分鐘）
7) 內容：
A. 透視表解決有條件分類匯總的步驟
B. 透視表對數據源表格的要求
C. 透視表布局的規律
D. 透視表中去除空白單元格操作
E. 透視表設置數字顯示格式
F. 透視表中報表布局互換，透視表中顯示或隱藏分類匯總
G. 將透視表拆分成多個Sheet表，更新數據透視表
H. 制作同一個文件中多個工作表為數據源的透視表
I. 制作多個文件為數據源的透視表
J. Power Query 導入整合一個文件中的所有工作表
K. Power Query 導入整合一個文夾中的所有工怍薄
L. Power Query 分組聚合、拆開數據、更改類型、合并查詢、追加查詢、透視及逆透視數據
M. Power Pivot 數據建模、創建度量值
8) 解決什么問題：
A. 解決了有條件的分類匯總
B. 解決了合多個文件或多個工作表并分類匯總
C. 解決了報表顯示格式及風格的問題
D. 解決以前要使用多個透視表及VLOOKUP函數才能匯總出結果的問題
E. 解決了在透視表中產生各種有條件的計算的問題（計算項、計算字段、度量值）
9) 作業要求：
A. 完成主題中的老師操作的實例
1) 主題1：宏與VBA概述 （時長：30分鐘）
2) 主題2：錄制作一個宏并使用VBA代碼進行修改（時長：30分鐘）
3) 主題3：在工作表中制作窗體按鈕觸發宏（時長：30分鐘）
4) 主題4：將對所有文件都有效的宏自定義到功能區中（時長：30分鐘）
5) 主題5：制作自定義的函數（時長：60分鐘）
6) 內容：
A. Excel VBA Code 功能及構成
B. Excel VBA 對象屬性方法事件
C. VBA代碼編輯環境及界面操作
D. 宏及函數介紹
E. 宏的錄制作
7) 解決什么問題：
A. 了解Excel VBA及其功能
B. 宏與自定義函數的區別
C. 錄制作宏的方法
8) 作業要求：
A. 實戰1：錄制作一個任意條件篩選記錄的宏
B. 實戰2：制作一個根據身份證號自動計算性別、年齡、出生日期的函數
京公網安備 11011502001314號
