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        高績效銷售團隊打造

        主講老師: 王善 王善

        主講師資:王善

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 營銷,是商業活動的核心驅動力,它涉及產品、價格、促銷和地點的綜合策略。優秀的營銷能精準捕捉消費者需求,通過巧妙的策劃和創意,將產品或服務以吸引人的方式呈現給目標市場。營銷不僅在于銷售,更在于建立品牌形象,與消費者建立深厚的情感連接。在數字化時代,營銷更是融合了線上線下的多元渠道,通過數據分析、社交媒體和內容營銷等手段,實現精準觸達和高效轉化。總之,營銷是一門藝術,它用智慧和創意點燃商業的火花,推動企業的持續發展。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-03-21 11:28


        課程背景:

        作為一個營銷經理及區域經理,您是否會常常感到迷惑:

        為何銷售目標與銷售結果總有落差?

        如何妥善處理銷售團隊的溝通與沖突管理問題?

        如何進行業績評估與授權激勵?

        如何把握銷售團隊發展的階段?

        如何對銷售人員進行職業規劃和能力提升賦能?

        互聯網、物聯網和人工智能的發展將營銷模式推進到4.0時代,營銷方式發生巨大的變化,營銷經理們試圖用過去的銷售團隊管理方式來面對95后及00后的管理,事實上是行不通的,因為現在的客戶溝通方式、員工溝通方式發生了變化,銷售經理們應該轉變思想,改變管理模式,打造與時俱進的銷售團隊,應對時代的變遷,再創佳績。

        基于此,《高績效銷售團隊打造》課程將對為您全面講解新時代銷售經理日常工作中的激勵、授權、考核、輔導實用技能,助您打造高績效的銷售團隊幫助企業建設、管理和運作銷售隊伍,培育一批忠于企業、富有戰斗力的銷售人員,打造高績效的銷售團隊。

         

        課程收益:

        ● 了解高績效銷售團隊的價值和特征,建立打造高績效銷售團隊的決心掌握高績效銷售團隊的構成,能夠選用德者、智者、能者和勞者組建高績效銷售團隊 在銷售團隊管理過程中綜合使用公平理論、期望理論和強化理論● 掌握績效指標的制定方法,能夠制定PIP、PMI改進計劃● 做一個教練型管理者,賦能銷售團隊能力提升。 

        課程時間:2天,6小時/

        授課對象:銷售總監/經理、客戶經理、區域經理、儲備干部、大客戶銷售

        授課方式:知識講解+案例解說+小組討論+實戰演練

        課程結構:

         

         

        課程特點:

        源于實戰:課程內容來源于個人和客戶實踐經驗,注重實戰、實用、實效

        幽默風格講授生動形象、幽默風趣

        邏輯性強:結構嚴謹、環環相扣、深入淺出條理清楚

        方法創新我做給你看,你做給我看

         

        課程大綱:

        第一講:高績效銷售團隊——認知篇

        案例導入:攜程的OK制

        一、高績效銷售團隊的價值

        1. 銷售目標更易達成

        2. 銷售人員職業幸福感得以提升

        3. 公司品牌形象價值提升

        二、高績效銷售團隊的特征

        1. 目標清晰——行動一致性

        2. 關系互信——成員合作性

        3. 職責明確——溝通流暢性

        4. 共同執行——能力協同性

        案例研討:銷售經理如何創建高績效氛圍?

         

        第二講:打造高績效銷售團隊——構成

        工具應用:高效團隊四種角色構成、SCARF互動模型

        一、打造高績效銷售團隊必需的四種角色

        1. 德者領導團隊

        2. 能者攻克難關

        3. 智者出謀劃策

        4. 勞者行動有力

        職業警言解讀不抱怨的世界

        案例研討:如何篩選團隊型銷售人員

        二、打造高績效銷售團隊的SCARF互動模型

        1. 地位感:你相對他人的重要程度

        2. 確定感:你預見未來的感知能力

        3. 自主性:你掌控形勢的能力

        4. 歸屬感:你與他人安全相處的感受

        5. 公平感:對話、交流和互動全面的公平

        課堂討論:在團隊管理中如何進行SCARF互動?

         

        第三講:高績效銷售團隊的積極性調動——激勵篇

        工具應用:公平理論、期望理論、強化理論

        一、公平理論

        1. 銷售人員在心理層面的計算公式:Op/Ip=Oa/Ia

        1Op——自己對所獲報酬的感覺

        2Oa——自己對他人所獲報酬的感覺

        3Ip——自己對個人所作投入的感覺

        4Ia——自己對他人所作投入的感覺

        2. 心里感到不公平的兩類情況

        1)覺得自己付出多而獲得少而產生不公平感

        2)覺得別人付出少而獲得多而產生不公平感

        3. 銷售人員不公平感的消除方法

        1建立相對公平的分配機制

        2)建立溝通機制,了解和理解他人的工作

        3)建立合作機制,加強橫向溝通消除不平衡感

        課堂討論:端起碗來吃肉,放下碗來罵娘

        二、期望理論

        1. 激勵力=需求緊迫性*目標達成的可能性

        2. 設置合理的目標

        激勵場景應用:銷售目標設計;市場開發目標的設計

        課堂討論跳起來夠得著

        三、強化理論

        1. 正強化

        2. 負強化

        3. 懲罰

        4. 忽視

        場景應用:銷售經理與銷售人員的談話;銷售團隊會議;意外事件處理

        案例討論:張一鳴的平等文化管理

         

        第四講:績效考核與績效面談——考核篇

        工具應用:銷售團隊KPIPIPPMI

        一、績效指標設定:設定績效目標與分配權重

        1. 團隊目標達成的物質獎勵

        2. 個人目標達成的物質獎勵

        二、關鍵績效指標考核

        1. 數據收集

        2. 公平評價

        3. 團隊共識

        三、基于績效指標的團隊改進計劃

        1. PIP——銷售團隊業績改進計劃

        2. PMI——個人管理面談及改進計劃

        情景模擬:PMI——個人管理面談現場模擬

         

        第五講:賦能銷售人員——能力篇

        工具應用:教練型輔導模型、銷售人員4維賦能模式、賦能的4大技巧

        一、高績效銷售團隊需要教練型銷售經理賦能管理

        1. 堅守目標——以目標為導向

        2. 察覺現實——對現實精準判斷

        3. 價值激勵——銷售團隊價值導向

        4. 資源創造——為銷售團隊提供資源

        5. 責任使命——強化銷售人員使命感

        心理測試:銷售經理對于下屬的輔導心理意愿測試

        二、銷售人員的4個成長階段及對應的4維賦能模式

        1. 階段一:指導式——基礎型銷售人員

        2.階段二:說服式——半成熟度銷售人員

        3. 階段三:參與式——成熟型銷售人員

        4. 階段四:授權式——精英銷售人員

        三、賦能的四大技巧

        1. 傾聽:打動下屬的心

        2. 發問:引導式提問、半結構式提問

        3. 區分:約哈里視窗

        4. 回應:關鍵反饋、能力改進

        課堂研討:如何不同特點的員工賦能

        總結&現場答疑

         

        補充說明:本課綱為通用版本,培訓前會與企業方溝通,把握最真實的需求情況,做個性化方案調整,把培訓價值放在第一位,讓學員更加滿意。


         
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