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        《如何搭建任職資格體系》 ——核心競爭力與優秀人才梯隊的基石

        主講老師: 崔慶法 崔慶法

        主講師資:崔慶法

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 團隊管理是企業運營中的關鍵環節,它涉及團隊成員的協調、激勵和資源整合等方面。優秀的團隊管理能夠激發團隊成員的潛力,提升團隊的整體效能。在團隊管理中,領導者應明確團隊目標,制定合理的工作計劃,確保團隊成員明確各自職責。同時,領導者還需關注團隊成員的成長與發展,提供必要的培訓和支持。此外,建立良好的溝通機制,促進團隊成員間的交流與合作,也是團隊管理的重要一環。通過有效的團隊管理,企業能夠打造高效、協作、創新的團隊,為企業的持續發展提供有力支持。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-03-21 15:56


        【課程背景】

        當前,大部分企業已經充分認識到并感受到優秀人才對于企業發展的重要性;企業如何獲取并能持續不斷的培養出優秀人才成為決定企業生存發展的關鍵要素。

        然而,優秀人才的獲取不能僅僅只是依靠搶奪式的人才爭奪,更需要企業自己有“出人才”的系統和能力,即便是以搶奪方式獲取的人才,要想長期的為企業所用并存活發展,也需要企業自身有“好土壤”。

        “出人才”的系統和能力及“好土壤”就依賴于企業的任職資格體系建設。

        本課程立足于企業戰略實現、核心競爭力和人才梯隊等方面,系統地介紹了任職資格體系相關的模型及框架,解析了優秀企業建設任職體系的基本邏輯與方法,提供了任職資格體系建設的思路、方法和相關工具,對于關鍵要點設計了現場練習和共創輸出,同時提供了形成任職管理制度及制度落實執行的方法、流程和工具等。

        【課程收益】

        正確認識任職資格體系的作用和價值

        掌握任職資格框架設計

        掌握設計公司組織職位的方法

        學會職業發展通道設計

        學會任職資格標準開發

        掌握任職資格認證實施流程及步驟

        學會任職資格體系認證結果處理及應用

        掌握任職資格管理制度落實及優化方法

        【課程特色】核心知識點講解、問題互動、典型案例分析、視頻解析、實操練習、現場研討工具表單應用、現場模擬等

        【課程對象】 中高層管理者、各部門負責人及HR人員。

        【課程時間】1-2天(6小時/天)(可工作坊)

        【課程大綱】

        一、任職資格的作用和價值有哪些?

        導入現象:搶人大戰、人才招引

        導入案例:華為任職體系建設緣起

        1、任職資格的含義與概念

        英國NVQ體系借鑒

        國內發展歷程啟示

        任職資格定義

        任職資格與素質模型

        任職資格與績效考核

        2任職資格體系建設作用

        導入故事:紙上談兵

        導入故事:蘿卜廚師

        增強核心競爭力

        穩定團隊

        績效促進

        定薪依據

        人才發展

        現場探討:任職資格體系的作用有哪些?

        案例解析:騰訊、京東、海康威視等任職資格體系

        二、如何選擇任職資格體系的模型與框架?

        1任職資格體系頂層設計

        導入問題:任職資格體系設計需要考慮哪些問題?

        行業屬性及發展階段

        競爭位點及競爭優勢

        企業發展階段

        員工能力素質

        業務流程及組織設計

        案例解析:某企業任職資格體系設計過程

        2任職資格體系模型與框架

        源自NVQ的模型

        本土模型

        3D+E模型

        基于勝任力及能力素質的模型

        案例解析:某公司人才等級標準

        3、明確任職資格體系常用框架構成

        基本條件

        行為要項

        知識技能

        素質要求

        參考標準

        案例解析:騰訊、京東、海康威視等任職資格框架

        共創輸出:《任職資格框架》

        三、如何進行標準開發與設計?

        1、組織職位梳理

        組織架構與職位設置

        職位分類

        職位分層

        職位族

        案例解析:華為職位族分類

        共創輸出:《組織職位圖譜》

        2、人才成長與職業通道

        技術專業類人才成長

        管理類人才成長

        職業發展通道

        案例解析:華為、海康威視、吉利、美的等公司職業發展通道

        共創輸出:《職業發展通道》

        3、基本條件設計

        基本條件的構成要素

        基本條件的標準設計

        基本條件的積分方式

        基本條件的門檻方式

        案例解析:某知名公司基本條件設計

        共創輸出:《任職資格基本條件設計》

        4、工作行為標準開發

        行為要項構成

        行為要項描述

        行為要項標準開發

        行為要項評估

        案例解析:華為、海康威視、某行業頭部企業行為要項設計

        共創輸出:《任職資格行為要項標準》

        5、知識技能標準開發

        知識技能標準構成

        知識技能標準描述

        知識技能標準開發

        案例解析:某行業領先企業知識技能標準

        共創輸出:《任職資格知識技能標準》

        6、素質標準開發

        素質標準構成

        素質標準描述

        素質標準開發

        案例解析:某知名企業的知識技能標準

        共創輸出:《任職資格素質標準》

        7、參考標準開發

        參考標準構成設計

        參考標準描述

        參考標準開發

        案例解析:某領先企業的參考標準設計

        四、如何進行認證與評價?

        1、認證評價流程

        標準公布

        資料準備

        評委成立

        正式評價

        案例解析:海康威視、某知名企業的認證評價設計

        共創輸出:《任職資格標準體系》

        2、認證實施

        模擬認證

        正式認證

        書面評價

        現場答辯

        評委反饋

        結果通知

        案例解析:海康威視、某知名企業的認證評價過程

        共創輸出:《任職資格認證實施流程與程序》

        3、認證結果應用

        薪酬調整

        職位調整

        干部選拔

        評優先進

        培訓開發

        人才梯隊

        案例解析:某知名企業認證結果應用

        共創輸出:《任職資格認證結果應用》

        五、如何形成任職資格管理制度?

        1、制度撰寫及要素

        制度構成

        制度撰寫

        制度執行

        案例解析:華為、海康威視及某知名企業任職資格管理制度

        共創輸出:《任職資格管理制度》

        2、制度試行及優化

        制度試行

        制度調整及優化

        案例解析:某行業頭部企業的制度執行及優化

        共創輸出:《任職資格框架管理制度優化流程》

        六、總結與答疑

         

         

         

         


         
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