主講老師: | 劉鴻雁 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
|
課程簡介: | 團隊管理是組織成功的基石,它強調協作、溝通與共同目標。優秀的團隊管理者能夠激發成員潛力,促進成員間的互補與協作,形成良好的工作氛圍。他們善于傾聽與理解,能夠及時解決團隊內部的問題和矛盾。在團隊管理過程中,明確的目標設定、合理的分工以及公正的激勵機制都至關重要。通過有效的團隊管理,可以提升團隊整體效能,推動組織目標的實現,實現個人與團隊的共同成長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-03-27 11:14 |
課程背景:
構建積極正能量的場域,在教練型管理的路上修煉,如何持續升級,在面臨新的挑戰中可以進一步和超越自我?
如果你的團隊有如下現象:
? 激情不夠:團隊缺乏激情、正向、不夠擔綱和積極拼搏的斗志;
? 能力不強:團隊成員能力不夠強,出現團隊短板效應;
? 業績不理想:業績不夠好,有很大的改善空間;
? 創新力不足:缺乏創新思維與突破固有思路的能力,使公司競爭力下降;
? 執行力不高:執行能力地下,團隊協作出現問題,部門本位主義,效率不高;
《精英領袖訓練營》通過現場教練及演練的方式來激發學員潛能,突破自我限制,點燃團隊激情,產生精英行動的過程,成就每個人的夢想,從而帶動團隊文化鑄造和公司業績突破。
“業績=激情X行動X能力”,一流的團隊是 “上下同欲,左右同步”的,這與領導者的領袖氣質分不開,可以體驗當場的改變。
課程目標:
幫助學員突破瓶頸、釋放潛能,讓其看到一個不一樣的自己,鍛造精英團隊和追求卓越的文化。
學員對象:公司管理層、銷售團隊
培訓周期:1天
授課方式:情景演練、視頻學習、互動游戲、共創探討、團隊分享
課程大綱:
模塊一:激發力,一分鐘即興演講
1.通過教練式引導和激發,用5項標準現場訓練學員上臺演講,勇敢突破自我設限,當下即刻被激發出無限潛能。
2.修煉學員每天都滿懷冠軍激情和夢想。不斷激發身邊的人,給他們正能量,使他們陽光、自信、積極行動。
3.保持最佳的感染力:無論是一對一或者公共講演,都能感動自己,感動他人。
模塊二: 教練力,喬哈里窗、圓桌教練
1.什么是教練力?教練通過有效的提問方式,幫助人們自己找到解決問題的答案。
2.喬哈里窗:“開放自我”是建立信任的重要基石。
3.體驗教練:“圓桌教練”是指在愛的氛圍中,看到別人眼中不一樣的自己,為團隊賦能的同時,彼此建立心的鏈接。
模塊三:績效力 ,現場設定挑戰目標
現場激發團隊設定更高目標,挑戰更好方案,并進行績效承諾,激發團隊冠軍能量
績效力三大要素
1、激發個人潛能:通過各種激勵, 將高目標作為人生潛能釋放的挑戰,而不是上級或企業的壓力, 使人有自發的內在驅動力。
2、制定高目標:激發大家制定2-3個目標(底線目標、挑戰目標、夢想目標)
3、達成績效協議:基于績效的獎懲協議簽訂,最大限度激發潛能和信心, 促進目標的成功實現
模塊四:流程力,復雜工作流程化
1.通過分工協作, 實現高效運營,制定流程體系,把復雜工作流程化。
2.突破瓶頸和限制,績效P = 潛能P - 限制I。
現場互動,訓練學員突破思維瓶頸、價值觀瓶頸、心理瓶頸三個層次,
模塊五:團隊力,團隊精彩創意
1.激發團隊最佳狀態, 保持持續的激情和正能量。
2.在戰斗中,打造個人和團隊,不斷激勵個人和團隊,釋放他們的潛能
3.每周都有團隊活動,不斷打磨。
4.每月都有團隊業績突破行動,不斷沖向更高的業績高峰。
通過集體創意節目,鼓勵大家擁抱挑戰,勇于改變,在團隊合作和共創中,實現巔峰凝聚和共贏 。
京公網安備 11011502001314號