主講老師: | 肖承建 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 領導力是一種激發團隊潛能、推動組織發展的綜合能力。優秀的領導者具備遠見卓識,能夠洞察市場趨勢,為組織制定明確的發展目標。他們善于傾聽與溝通,能夠調動團隊成員的積極性和創造力,形成強大的凝聚力。同時,領導力也體現在決策、執行和應變能力上,領導者需要果斷決策,勇于承擔責任,帶領團隊不斷應對挑戰,實現共同目標。領導力是組織成功的關鍵要素,能夠引領組織不斷向前發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-03-27 15:35 |
課程背景:
作為一名中層管理者,如果不知道如何去執行,所有工作都將無法取得預期的結果。
在執行問題上,許多中層管理者不了解自己下屬能力,也沒有很好地評估,像這種盲目讓下屬執行的現象屢見不鮮。如果平時沒有做好下屬能力的評估和意愿溝通的問題,肯定是沒有結果的。作為中層管理者需深入了解自己的員工,并對其執行能力進行評估。若發現不足,只有加強員工能力培訓,除非你能夠找到合適的崗位人才。在具體的執行流程上,管理者要注意許多的問題,誰來負責?如何考核?戰略目標是否進行有效的分解?需要進行哪些人力、技術、生產和資金的投入?
本課程系統闡述分析企業執行力的理論、模型、階段、形態、結構、結果、形成原因、解決方法及提升技巧等內容;以大量親歷“個案”,將課程核心內容濃縮,力求實戰,有“易懂、易記、易用”、“親切自然”及“旁征博引”和“深入淺出”特點;在深入研究先進理論基礎上,結合企業實際管理經驗,發展了理論與技巧,簡化‘不實累贅內容’;注重培訓效能,有創新。
課程收益:
● 讓學員全面掌握有關執行的基本理念、思維和方法,從而高效完成企業目標
● 讓管理者掌握有效的管理方法,從而塑造強大的團隊執行力,為企業增色
● 讓企業擁有一套高效執行體系,從制度、流程和文化上提升企業的競爭力
課程模型:
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業中層管理人員及追求卓越執行的人
課程方式:案例研討、理論講授、課堂演練
課程大綱
導入篇:
1. 執行力概述
2. 個人執行力(執行就是要結果)
3. 結果的三個不等式
案例:會議段位
第一講:4R運營管理篇
一、成功是對趨勢和變化的迅速把握,誰跟不上誰出局
二、您的企業是否遇到四個缺乏和四個依靠
1. 缺乏有針對性的經營計劃與預算,依靠感覺打仗而不是腦子打仗
2. 缺乏明確的崗位職責與職能分工,依靠老板的感覺用人而不是業績用人
3. 缺乏對經營過程的制度化管理,依靠老板感覺經營而不是靠科學的管理經營
4. 缺乏一套科學、有效的考核與激勵方法,依靠老板的權威與親情
三、業務管理系統
業務管理系統--如何有效的把戰略落實為行動
案例:GE戰略實施運營系統
案例:IBM戰略目標管理案例分析
第二講:戰略執行的五大誤區與四大行動
一、五大誤區
1. 目標是否太高?戰略是否可執行?
2. 在執行中討論戰略,定戰略時忘了執行
3. 只討論利益,不討論信念
4. 績效管理而不是戰略績效
5. 形勢是溫水
二、四大行動
解決執行難題:建立不依賴能人的4R業務管理系統
R1:經營預算計劃系統的操作方案與實施模板(用腦子打仗)
1. 制定經營預算計劃的三個關鍵點:量化的經營目標、關鍵行動措施、資源要求和風險分析
2. 經營預算計劃的五個原則:定時化、流程化、數量化、具體化、考核化
3. 制定經營預算計劃:自上而下的分解目標、自下而上的的提出關鍵行動措施
4. 制定經營預算計劃的五個步驟
工具:經營預算計劃的10張關鍵表格模板
案例:某集團經營分析會
R2:關鍵職責系統操作方案與實施措施(權責明晰、有據可依)
1. 關鍵指標制訂過程:從公司戰略目標和關鍵因素出發,開發公司級KPI、部門級KPI與員工的KPI
2. 部門基本法系統之一:從價值和流程入手找出關鍵部門
3. 部門基本法系統之二:從工作分析入手編寫職位說明書
R3:業績跟蹤改進系統的操作方案與實施措施
1. 業績跟蹤的原則與方法
2. 業績跟蹤解決六大難題
3. 成功業績跟蹤的五大方法
4. 業績跟蹤:建立“對事不對人”的戰略執行體系
1)第一根支柱:業績跟蹤(質詢)報表
2)第二根支柱:周期性業績跟蹤質詢會議
3)第三根支柱:保證業績的持續改進
具體操作步驟:
1)業績跟蹤由總經理主持的月度質詢會、季度質詢會、半年、全年度質詢會四部分構成
2)質詢業績跟蹤的內容包括:財務類目標、重要措施的完成情況、事前了解和解決計劃執行中遇到的困難,從而將部門和員工的關鍵行動措施納入公司目標管理系統
3)“質詢會”使業績跟蹤不只局限于“匯報工作”更重要的是發現差距,找出原因并提出提高業績的方案
案例:某家電集團質詢會
R4:業績考核評估系統的操作方案與實施措施
1. 績效考核兩大基本點:明確目的、以原則為中心
2. 績效考核兩大支柱:工作責任書、業績考核合同
3. 業績考核操作流程:收集數據、業績評分、業績成就分類、決定獎懲
4. 績效考核的兩大操作系統:短期考核的操作要點、年度考核的操作要點
5. 績效考核的三大流程:業績與薪酬/激勵掛鉤流程/業績評估和評級流程/獎懲決策流程
6. 績效考核的五大步驟:明確業績與薪酬掛鉤模式/明確需要使用的激勵組合/采集
7. 匯總業績達成數據/進行關鍵業績指標和能力評估/制作業績-激勵表格獎優罰劣
第四講:4R執行力系統——一套不依賴于能人的執行管控機制
——現代管理的三大入口
1. 責任下移——自我管理
2. 我不相信——節點控制
3. 結果導向——自我受益
R1:結果定義(我們究竟要什么)
1)商業的本質是等價交換,也就是用結果證明價值
2)因為有目標,所以談結果
分享:不講結果的常用語(我不清楚、不關我事、我已經做了、我已經盡力了)
案例:買火車票的故事,小王的故事
a結果要“有時間”——沒有時間感的人,就是混日子的人
b結果要“有價值”——雞能生蛋也能拉屎,考核蛋還是屎?
c結果要“可考核”——具體的是指有標準,可衡量是指有數字對照
d結果要“相關聯”——完成任務不等于實現團隊的戰略目標
e結果要“可復制”——不可復制的結果等于在賭人品和運氣
要點:嚴謹的流程是為了確保好的結果(關注細節,環環相扣,才能成功)
注意:養成系統思考的習慣(小目標是大目標的條件,大目標是小目標的結果)
管理工具:計劃多杈樹
計劃多杈樹訓練:說出下階段一件最重要的工作,用多杈樹畫出來
R2:責任約束(誰來對事情負責)
1. 目標的分解,就是責任的分解
管理工具:部門績效如何設定?(部門績效,視同部門長的績效)
管理工具:個人績效如何設定?(KPI是方向標,是驅動器)
2. 責任明確落實到具體人頭
3. 目標與責任人一一對應
1)對上級:匯報工作談結果,請示工作談方案
2)對平級:上游給下游供“產品”,下游給上游打分
3)對下屬:杜絕官僚主義,不做甩手掌柜
4. 管理者的定位
——做教練而不做警察(沒有教不會的徒弟,只有不會教的師傅)
工具:《承諾書》(明確所要的結果,明確接受的獎懲)
5. 管理者的代價
——為下屬的錯誤買單(連坐)
6. 責任管控要點——猴子管理法:責任使人進步
——猴子管理法七大法則
1)鎖定責任——建立一對一的責任
2)時間守恒,讓員工照顧好自己的猴子
3)溝通職責和結果
4)授權——讓下屬把猴子當自己的養
5)做重要但不緊急的事,猴子才不會累死
6)猴子也需要快樂
7)檢查和監督
案例:俄羅斯與烏克蘭沖突
R3:節點檢查(怎么確保不偏差)
1. 檢查到位,結果都對
2. 兩講三做質詢會體系的建立——講結果、講后果、做標準、做檢查、做獎懲
3. 質詢會體系的操作流程
4. 周計劃/周報中的常見問題——不可考核、沒承諾、沒重點、沒分解
5. 質詢的價值與意義
6. 質詢會體系的建立與操作流程
工具:YCYA承諾管理(一個都不能少)
1)Y:Yes,執行人(員工)——一個對結果負責、信守承諾的人
——接到任務指令后,明確做出承諾
2)C:Check,第三方(檢查人)——一個“我不相信、關注節點”的人
——隨時溝通,實時監督,過程監督
3)Y:Yes,執行人(員工)——一個“使命必達、永不放棄”的人
——任務完成后,要明確向指令發出人匯報結果完成情況
4)A:Award,主管(管理者)——一個“富有情商、助人成功”的人
——獎懲,根據檢查結果,即時獎懲,“獎懲不過夜”
案例:海爾
工具:質詢會
R4:即時激勵(如何讓人愿意干)
1. 是什么在影響人們的意愿(激勵的條件和有效性)
1)態度決定一切,有效激勵的前提是知道員工要什么
2)價值觀的包容性是激勵的前提條件
3)回報和成長是員工需求的兩個重要支柱
4)用錢解決不了的問題才是真正的問題
2. 激勵的藝術(帶隊伍就是帶人心)
3. 如何做即時激勵
1)激勵的要素:安全感、歸屬感與成就感
2)激勵的基本:黑白分明、獎懲及時、正反合理
3)激勵與團隊文化建設的關系
4)團隊文化建設的原因與方法
工具:激勵的方法、激勵手冊的制作
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