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        米諾斯-管理者五項修煉沙盤

        主講老師: 楊愛新 楊愛新

        主講師資:楊愛新

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 沙盤模擬是一種通過模擬真實商業環境,幫助參與者深入理解企業經營決策和戰略規劃的實踐方法。在沙盤模擬中,參與者扮演不同角色,共同構建虛擬企業,并面臨各種市場挑戰和機遇。通過模擬經營過程,參與者能夠親身體驗決策制定的復雜性,學習如何分析市場、制定戰略、優化資源配置。沙盤模擬不僅提升參與者的實踐能力和團隊協作精神,還為企業培養了一批具備戰略眼光和創新思維的優秀管理者。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-03-27 15:39


        課程背景:

        作為一名管理者,你需要不斷提升管理技能,做好五大修煉:

        全面思考,提升概念性思維:對于一個問題要想方設法了解全面,升維思考,降維解決,多角度分析,不會本位主義;不再停留表面,要想著深入研究。

        合理規劃:每天都會面臨各種問題,我們是不是真的明確目標是什么,明確該如何促使目標達成?

        分工協作:明確問題之后,你團隊的每個人都有效分工了嗎?是基于什么來進行分工?

        頻繁溝通:執行過程中,團隊成員之間的溝通是否順暢,你的思維過快或者過慢,都會影響團隊,那該怎么辦?

        總結復盤:一件事情或者一個項目完成后,你是否有及時總結經驗,發現不足?

        《米諾斯》沙盤中,身為考古學家的你們,在一起考古過程中發現一張古代米諾斯民族的藏寶圖。可是由于時間的沖刷,藏寶圖中記載的關于寶藏的信息已經被沖刷掉。但幸運的是,還有一些資料被成功保留。這將是你揭開最后寶藏秘密的最重要的依據。而所有的信息都寫在四張信息卡上,請仔細分析得出最終的答案。

        尋找寶藏的過程中,你需要升維思考,你需要明確目標,你需要高效分工,你需要順暢溝通,最終需要總結和沉淀經驗,這恰恰是管理者必備的五項修煉

         

        課程收益:

        ● 提升管理者概念性思維,全方位思考管理工作中的問題● 掌握目標規劃和制定的2個步驟,制定有效目標并形成可執行的工作計劃● 掌握有效分工核心方法——建立勝任力模型,合理分配工作● 通過建立溝通任職和結構化表達,提升溝通與協作技能● 掌握深度復盤的4個步驟,總結工作經驗提高工作效率 

        課程時間:1天,6小時/天

        課程對象:中高層管理者

        課程方式:沙盤推演、案例研討、小組討論

         

        課程大綱

        修煉一:概念性思維

        學員狀態:

        1. 學員在沙盤中對信息的認知不能拔高維度,即看不全

        2. 學員在沙盤中對森林B點不能很好定位

        3. 鑰匙和信息的對應規律、信息卡圖案和鑰匙上圖案的對應規律不能很好發現

        4. 沙盤推演中,按照日常看地圖的思路總是走不對,可能陷入信息細節的分析

        5. 密碼寫出來了,卻不能組成有效信息

        6. 四張卡片信息一一對應卻沒有發現

        一、什么是概念性思維

        1. 概念性思維:從高度、寬度、廣度三維立體思考同一個問題

        2. 概念性思維的建立

        1)升高度:看的全,建立全局觀念

        2)拓寬度:從不同視角維度看待同一個問題

        3)有深度:洞察問題背后的本質問題

        二、概念性思維的應用

        案例:從導航理解概念性思維

        練習:如此訂單又該如何處理

         

        修煉二:合理規劃

        學員狀態:

        1. 有的小組有明確的方向如何行進,有的小組則隨意試錯

        2. 有的小組同一段路程多次重復,造成時間浪費

        一、合理規劃的3大重要性

        1.節省時間成本

        2.快速獲得階段性成果

        3.推動最終目標達成

        二、進行規劃2個步驟

        1. 明確目標:找準結果性目標和過程性目標

        2. 目標分解:通過各個目標倒推行動路徑

        工具:邏輯樹

         

        修煉三:有效分工

        學員狀態:

        1. 不同小組成員在整個推演過程中擔任的角色不同

        2. 小組成員可能出現分工混亂的情況

        一、勝任力模型

        ——是完成某項工作,達成某一績效目標,要求任職者具備的一系列不同勝任力要素的組合,包括不同的知識、技能、職業素養。

        二、勝任力模型的6大作用

        1. 選人有依據

        1)勝任力模型統一了企業的人才語言2)甄選方法圍繞關鍵勝任能力而設計

        2. 培養有目標

        3. 績效促提升

        ——向員工提供引導其產生高績效的工作行為改善反饋,不斷提升員工績效

        4. 定薪有標準-基于勝任能力模型的薪酬評價和管理體系

        5. 努力有方向-指導員工設計符合其個人特征的職業生涯發展規劃

        6. 行為有導向-將戰略與文化內顯于心,外顯于行

        三、勝任力模型建立流程

        1. 組織戰略拆分

        1)戰略對組織的需求2)組織對崗位的要求

        2. 選定研究崗位

        3. 標準崗位說明書

        4. 個人提取能力項

        5. 定義和分級

        6. 完成評級

        7. 落差訪談

        1)找準個人評級2)確認崗位勝任素質

        8. 模型建立

         

        修煉四:頻繁高效溝通

        學員狀態:

        1. 有的小組可能分析出某個地方有某個東西,但是沒有選擇走

        2. 有的小組邊走邊分析,有可能走對了,也有可能走錯了

        一、建立溝通認知

        1. 先同步再同頻

        2. 高效結構表達

        工具:金字塔工具

        二、了解彼此,深入配合

        工具:溝通視窗:擴大公開象限

        方法:建立分享氛圍;增加彼此合作機會;

         

        修煉五:實踐復盤

        學員狀態:學員現場復盤總結

        一、復盤的3大好處

        ——復盤是運用科學的方法,對組織或個人以往的工作進行回顧,發現其在以往工作中的優點和不足,進而為未來的工作和計劃做好準備

        1. 總結規律固化流程2、明確目的,找到正確的路徑3、發現新知識或新思路二、開展復盤4步法1. 回顧目標

        1)初衷

        2)目標/關鍵結果

        2. 評估結果

        1)亮點     2)不足

        3. 分析原因

        1)成功關鍵因素     2)失敗根本原因

        4. 總結經驗

        1)關鍵發現     2)行動計劃

        工具1:復盤畫布

        工具2:復盤會議策劃檢查清單

        工具3:結果與目標比對表

        工具4:可控性量表

        工具5:管理改進建議書

        工具6:行動計劃追蹤表沙盤地圖


         
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