| 主講老師： | 張笑霏 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 情緒管理是指個體有效地調節和控制自身情緒的過程。在日常生活和工作中，我們面臨著各種情緒挑戰，如壓力、焦慮、憤怒等。情緒管理能夠幫助我們更好地應對這些挑戰，保持冷靜和理智。通過情緒管理，我們可以更好地理解和表達自己的情感，同時也能更好地理解和接納他人的情感。這有助于建立更和諧的人際關系，提升個人幸福感和生活質量。因此，情緒管理是一項重要的生活技能，值得我們不斷學習和實踐。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-03-29 15:56 |
【課程背景】
在不確定的大環境下，每個職場人都會面臨來自社會，家庭和工作方方面面的壓力。不同層級的職場人也會面臨不同的壓力，例如：新員工可能是初入職場的迷茫；老員工面臨的是職場瓶頸期的焦慮不安，不被認可的自我懷疑，或是面對挑戰的恐懼和糾結。后疫情時代，很多職場人由于不會處理職場壓力和情緒管理，給自身帶來了身體和身心的嚴重危害，同時影響了工作表現，甚至導致與同事，領導，客戶等的矛盾升級，進而影響到個人績效及組織績效。
這是一門職場壓力應對及情緒管理的實操課，將講師在職場近20年的職場經驗及案例與專業的心理學理論及工具相結合，沉淀下來的應對組織壓力及情緒管理的實戰指南。將心理學模型及工具引入到實際的職場案例中，幫助職場人梳理及剖析個體的壓力元是什么，職場人面對內心的情緒如何進行思考及管理，如何從外部找支持并化解職場沖突，進而修煉出快樂積極的工作心態，實現個人績效及組織績效。
【課程收益】
? 提升對壓力及情緒的認知，了解情緒產生的根本原因是壓力導致的
? 梳理職業價值觀，找出個體產生壓力的原因是什么
? 學習壓力的六種應對方式，盡可能多的嘗試用“成熟型”壓力應對方式
? 掌握情緒管理五步法，當有情緒時，通過有效的方法，工具能做到覺察情緒，接納并理解情緒，運用著名的情緒管理ABC模型，最終實現調節情緒并升級信念，最終形成積極的行動方案。
? 面對職場中典型的四種沖突場景，學會專業的處理方式，既管理了情緒，又處理了事情。
? 學習職場中積極心態的養成方法，鍛煉出你的“快樂肌肉”！
【課程特色】
? 本課程將從20個真實案例出發，進行案例剖析，小組討論，角色扮演及模擬演練，貼近學員的真實困惑，幫助學員找到適合自己的行動方法。
? 從經典理論中提煉出實用的工具，學完即用。以人本主義心理學流派及積極心理學流派的理論為基礎，提煉出適合職場環境的工具方法，兼具理論與實操價值，包括：
? 結合案例及心理學理論方法，講師將帶領學員針對個體遇到的問題及困惑，現場進行分析，演練，實操，并給予指導及建議。實現即學即用，實現培訓效果立即落地的目的。
【課程對象】部門經理、部門接班人、儲備干部、部門員工、管培生等骨干。
【課程時間】6小時
【課程大綱】
第一篇：認識情緒與壓力
1.認識情緒，積極情緒與消極情緒
觀看視頻：頭腦特工隊
2.情緒是表現形式，壓力才是導致情緒的根源
3.認識壓力
案例分析：介紹感覺剝奪實驗
4.練習：測評你的壓力等級
5.壓力與工作績效的關系
6.壓力模型
第二篇：解讀你的職業價值觀
小組討論：什么時候我們會交流價值觀問題？
1.價值觀是我們核心的驅動力，也是壓力調節的核心因素
2.從不同維度考量價值觀
? 目標價值觀-內在驅動力包括：生命，金錢，家庭，權利，知識技能，成就
? 學員調研：給目標價值觀中的每個項目打分
? 規則價值觀-法律，道德，輿論從眾
團隊研討：梳理自己的價值觀，找到職場中的壓力元
第三篇：壓力應對的六大方式
互動：詢問學員平時應對壓力的方式有哪些？
1.退避
2.幻想
3.自責
4.合理化
5.求助
6.問題解決
舉例說明每種方式的利弊
小結：“解決問題”和“求助”屬于成熟型應對方式；“退避”，“自責”和“幻想”屬于不成熟應對方式。
7.快速擺脫壓力的方法
帶著學員一起練習一遍
第四篇 情緒管理五步法
1.覺察情緒：做自己情緒的觀察者
練習：情緒日記
2.接納情緒：沒有錯誤的情緒
練習：回想一下你的職業生涯
介紹原生情緒及衍生情緒
3.梳理情緒：我的情緒背后是什么
案例：心理學實驗“選餐館”
介紹薩提亞冰山理論
4.調節情緒：升級信念
? 阿爾伯特.埃利斯的情緒ABC理論
? 非理性信念的三個特征
? 案例分析：小高辭職的故事
? 練習：根據學員的故事用問題清單幫助自己升級信念
5.激發行動：我該做些什么
? 情緒，理性與行動
? 關注圈，影響圈和控制圈
案例分析：小高離職的故事
小組討論：哪些事情是你的關注圈，影響圈和控制圈
第五篇 職場中典型場景下的情緒處理
1.管理憤怒 被激怒了要說出來嗎？
? 案例：Mary和Jim的故事
? 憤怒的原因
? 行動方案：覺察，暫停，理解與思考，建設性表達憤怒
2.管理焦慮 我到底在擔心什么？
? 案例：分享一個我的故事
? 焦慮vs恐懼
? 接納與正視焦慮
? 理解與調節焦慮
? 行動，是對抗焦慮的良藥
? 課堂討論：會想一下你的職場，我在為什么而擔心？我害怕什么發生？
3.對抗無助 養成樂觀思維模式
? 三個案例分析：小A小B小C遇到的職場困境
? 習得性無助概念
? 不同的歸因方式會影響面對困難的心態
? 從T-I-E三個角度去看待困難，幫我們走出無主觀
4.告別憋屈 合理地說不
? 案例：小云的職場故事
? 討論：你在職場遇到過哪些憋屈的事
? 自我探索：為什么會憋屈自己而不拒絕呢
? “不拒絕”并不能帶來良好的人際關系，反而帶來情緒負累
? 學會拒絕，積極采取行動
? 表達拒絕，你需要“不含敵意的堅決”
第六篇：塑造陽光積極的職場心態
1.化敵為友，看到壓力的積極意義
2.嘗試進入心流狀態
3.經營良好的人際關系
4.助人為樂，日行一善
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