《TTT-企業內訓師快速養成》初級 課堂呈現技能提升

【課程背景】

新的時代，人才對于企業的重要性已經毋庸置疑了，所以人才的培養就是企業發展工作中的重中之重，而培訓無疑是加速人才培養速度的主要途徑之一。外聘講師無疑是很好的選擇，但在針對企業具體問題、獨有經驗、個案分析以及成本方面，內訓師卻有著得天獨厚的優勢，于是內訓師的培訓將是企業培訓體系搭建的重要環節。

本課程基于《教學設計原理》、《引導式培訓》、《TTT培訓師精進》、《五步成師》等著作，結合國內外多種培訓師培訓體系（傳統TTT、職業培訓師培訓PTT、國際培訓師ITT，引導式培訓FTT）的特點和優勢，以及自身授課經驗進行設計，用最短時間、最簡單易學的方法、最高效的表達訓練，項目制推進企業內訓師培養，幫助企業打造內訓師隊伍。課程主要解決內訓師在編（課程設計）、導（教學活動開發）、演（課堂呈現）、用（PPT課件美化）的多種問題及講師綜合能力提高！

【課程收益】

1、建立學員對培訓師崗位的認知及態度；

2、演-精彩課堂呈現能力；

3、導-教學活動開發能力；

4、編-系統課程設計能力

5、用-PPT設計及美化能力

6、培訓師的精進之路

【課程特點】

本課程結合TTT+ITT+PTT+FTP授課方式，以引導演練為主，講授為輔，演練講授比例：5：5，幫助學員順利輸出各自課程，包含課后跟蹤點評及修改，幫助內訓師快速輸出，提升能力。

【課程時長】2天（6H/天）

【課程大綱】

第一單元：培訓基礎導論

導入：討論確定學員輸出課程主題、明確學習目標

1、培訓師職業導論

1） 企業核心競爭力

案例：納斯達克IPO之最

2) 培訓的價值

3）內訓師的優勢

4) 課程收獲、課程安排

2、培訓師的角色認知

1) 編、導、演三重角色

2）培訓師的RECAP能力模型

案例：講師成長之路

3) 培訓師的自我修煉

3、學習理論

1） 成人學習的心理需求

2） 培訓的核心原則

3） 學習理論的發展

第二單元：演-課堂演繹

演練：1分鐘自我介紹展示、點評

1、克服緊張

1） 怯場的表現

視頻：緊張的講話

2）緊張的三個層面（生理、心理、內容）

案例1：瓦倫達效應

案例2：焦點化效應

3) 克服緊張六法

演練：高能量姿勢

案例：心錨設定法

2、職業風范-七大利劍

1）身、站、步、手、看、聽、說

演練：手法演練

2）控場原則

演練：呈現演練、點評

3、結構化表達

視頻：為何沒聽懂？

1）金字塔原理簡介

2）為什么要用結構化表達

案例：照片說明什么？

案例：白雪公主的故事

演練：詞匯速記

3）兩種推理（演繹、歸納）

演練：補充小前提

4）即興演講

演練：1分鐘即興演講

第三單元：導-活動開發

1、開場破冰

1）開場的作用

案例：豐田一頁紙導入

2）開場解決的三個問題

4）OPEN開場模型

5）SCQA導入

6）開場禁忌

7）常見導入五法

開門見山，自我介紹，團隊建設、游戲開場，問題引導、數據開場，故事、案例、時事開場

視頻：李開復TED演講開場

演練：3分鐘開場設計、演練、點評

8）開場題外話

2、收尾升華

1）收尾的作用

案例：教練課程收尾

2）FREE收尾模型

3）收尾禁忌

4）常見收尾五法

總結回顧、活動收尾、給予期望、詩詞升華、呼應開場

視頻：李開復TED演講收尾

演練：收尾設計、演練、點評

第四單元：復盤、答疑