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        新員工職業生涯規劃

        主講老師: 趙瑞彬 趙瑞彬

        主講師資:趙瑞彬

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 職業技能是指個體在從事特定職業時所需具備的能力和知識。這些技能涵蓋廣泛,從基礎的溝通技巧到專業的技術能力,都是職業成功的關鍵。在現代社會,職業技能的重要性日益凸顯,它們不僅幫助個體在工作中取得優異表現,更是職業發展和個人成長的基礎。通過不斷學習、實踐和鍛煉,我們可以提升自己的職業技能,增強自身的競爭力,為未來的職業發展奠定堅實基礎。因此,重視并提升職業技能,是每個職場人士都應積極追求的目標。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-04-07 15:39


         

        背景信息

        職業生涯中最根本的問題:“我到底想干什么?我到底能干什么?我到底為什么干?” 這是很多職業人士所困惑的問題。而對于企業,最不愿意看到的就是員工與企業的發展處于不同的軌道之上。如何認識自我并做好職業生涯規劃,如何在特定企業背景下規劃自我以做好自我管理,無論對職業人士個人,還是企業都有著同等重要的意義。

        授課對象

        中基層,新員工

        課程時間

        1-2天,6小時/天

        課程內容

        一、了解職業,認識職業生涯

        1、什么是職業?職業與工作的區別

        2、什么是職業化?

        3、什么是職業生涯?

        4、職業生涯的六個階段:

        1) 職業準備期、

        2) 進入工作領域階段、

        3) 早期職業確立階段、

        4) 職業生涯中期階段、

        5) 職業生涯后期階段、

        6) 衰退和離職退休階段

        二、明確目標,規劃職業生涯

        1、什么是職業生涯規劃?

           知己+知彼+抉擇+目標+行動=職業生涯規劃

        2、全面認識你自己

        3、職業生涯機會評估

        4、確定職業生涯路線

           確定職業、設定職業生涯目標、選擇職業生涯路線

        5、制定行動計劃并實施

        6、評估與反饋

        7、規劃職業生涯的特別注意事項:

        1)如何衡量你的成績

        2)千里馬常有,而伯樂不常有

        3)遇上賞識你的人及回應

        4)把握機會,敢于冒險

        5)了解辦公室政治,學會自我保護

        三、認識自我,找準職業定位

        1、根據企業性質找準職業定位

        2、根據個人氣質找準職業定位  

        (案例思考

        3、根據個人性格找準職業定位

        4、根據個人能力找準職業定位  

        (案例思考

        5、根據個人情況找準職能定位

        6、人的80/20法則

        四、熔煉自我,培育職業精神

        1、樹立“四業”心態:

        敬業、專業、勤業、創業

        2、培育職業品質:

        忠誠、熱情、勤奮、自制、進取、協作等

        (案例與小故事)

        五、發展自我,提升職業能力

        1、專業技術能力

        2、交流溝通能力  

        (互動游戲:猜猜她是誰?)

        3、細節關注能力

        4、自我激勵能力  

        (討論:什么是命運?)

        5、學習創新能力

        ?課程總結回顧


         
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