| 主講老師： | 張冬明 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | TTT是“Train the Trainer”的縮寫，意為“培訓(xùn)培訓(xùn)師”。它是一種專門針對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或主管開設(shè)的經(jīng)典課程，旨在通過專業(yè)的培訓(xùn)方法和技巧，提升他們的培訓(xùn)能力，進而促進組織內(nèi)部的知識傳播和技能提升。TTT培訓(xùn)注重實戰(zhàn)性和實用性，采用視覺化工具引導(dǎo)學(xué)員進行自我學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握培訓(xùn)的核心要點和技巧。通過TTT培訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和主管能夠更好地勝任培訓(xùn)工作，為企業(yè)的長遠發(fā)展提供有力支持。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-10 12:47 |
【課程目標】
1、學(xué)員能夠準確闡釋企業(yè)培訓(xùn)的核心宗旨
2、學(xué)員能夠準確認知企業(yè)培訓(xùn)師在企業(yè)的角色定位
3、學(xué)員能夠遵守培訓(xùn)師的職業(yè)守則，深刻認識培訓(xùn)師工作的巨大價值
4、學(xué)員能夠明確培訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)提升的方向
【培訓(xùn)天數(shù)】1天
【授課講師】周茂源
【培訓(xùn)方式】講授、現(xiàn)場演練、案例分析
【課程內(nèi)容】
第一部分 企業(yè)培訓(xùn)核心宗旨
1、培訓(xùn)中的三類人
認清核心、掌控全場
2、培訓(xùn)解決的核心問題
提高業(yè)務(wù)能力、培訓(xùn)企業(yè)價值、崗位技能培訓(xùn)
3、企業(yè)培訓(xùn)的對象、內(nèi)容、要求
第二部分 培訓(xùn)師的角色認知
1、傳道、授業(yè)、解惑
2、培訓(xùn)師成長的三個階段：起航階段、騰飛階段、專業(yè)階段
3、培訓(xùn)師的角色定位：編、導(dǎo)、演、教練
第三部分 培訓(xùn)師的職業(yè)守則
1、五大道德規(guī)范
2、培訓(xùn)師的五項精進
3、培訓(xùn)師應(yīng)具備的七大能力
第四部分 培訓(xùn)師的素養(yǎng)提升
1、內(nèi)驅(qū)力：主動靈活、知識結(jié)構(gòu)、思維能力、學(xué)習(xí)能力
2、設(shè)計力：信息采集、需求分析、教學(xué)設(shè)計
3、表達力：語言技巧、互動技巧、肢體語言、親和、說服、應(yīng)變
4、控制力：氣氛控制、時間掌控
5、教學(xué)力：課堂活動規(guī)劃實施、方法靈活的選用
6、應(yīng)用力：課堂有效評估、教練技術(shù)、課程內(nèi)化
第五部分 培訓(xùn)師的巨大價值
1、提高員工職業(yè)技能
2、企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢
3、提高企業(yè)經(jīng)濟效益
4、提供多項交流機會
5、促進員工企業(yè)共同成長
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