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        管理者情商人際修煉

        主講老師: 何興勝 何興勝

        主講師資:何興勝

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)的科學(xué),它兼具突出的理論性和應(yīng)用性。心理學(xué)深入探索知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格等心理過(guò)程,揭示這些過(guò)程如何影響個(gè)體的行為和社會(huì)互動(dòng)。同時(shí),心理學(xué)也關(guān)注心理問(wèn)題的預(yù)防和治療,通過(guò)心理治療、心理咨詢等方式幫助人們應(yīng)對(duì)各種心理困擾。無(wú)論是基礎(chǔ)理論研究還是應(yīng)用實(shí)踐,心理學(xué)都在努力增進(jìn)人類(lèi)對(duì)自身心理世界的理解,提升人們的生活質(zhì)量。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-04-11 15:37


        課程背景

        智商高情商高,春風(fēng)得意;智商低情商高,貴人相助;智商高情商低,懷才不遇;智商低情商低,一生潦倒。

        作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,其情商的高低和心態(tài)的好壞,直接影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和績(jī)效水平“高情商”的管理者,不僅能夠有效地處理好自己的負(fù)面情緒,同時(shí)還能幫助其他成員疏導(dǎo)情緒壓力,讓工作變得更有成效,讓團(tuán)隊(duì)變得更加和諧。

        課程促進(jìn)學(xué)員掌握若干心理學(xué)知識(shí),提升自己的覺(jué)察力、洞察力、自我激勵(lì)能力和情緒管理能力。使管理者更清晰地認(rèn)識(shí)自己,掌握自己的情緒特點(diǎn)和行為風(fēng)格,從而提升情商與“影響他人”的能力。

        培訓(xùn)時(shí)間1天

        培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)管理者

        培訓(xùn)方式 主題講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景演練+視頻分享+工具指導(dǎo)+游戲活動(dòng)+復(fù)盤(pán)呈現(xiàn)等。

        【培訓(xùn)所需工具和設(shè)備】無(wú)線話筒、投影儀、音頻線、白板、白板筆

        課程特色

        通過(guò)理論講授、角色扮演、互動(dòng)討論、情景演練、游戲活動(dòng)等培訓(xùn)方法,使學(xué)員能夠從培訓(xùn)中得到深刻的領(lǐng)悟和有效地掌握培訓(xùn)課程的相關(guān)知識(shí)和技能。

        課程收益

            1.幫助學(xué)員了解情商修煉的價(jià)值和意義;

            2.幫助學(xué)員提升覺(jué)察力、洞察力、自我激勵(lì)能力和情緒管理能力;

        3.幫助學(xué)員樹(shù)立積極的陽(yáng)光心態(tài);

        4.幫助學(xué)員掌握建立各級(jí)人際關(guān)系的工作方法和要領(lǐng)。

        課程提綱】:

        第一章 情商制勝——情商決定命運(yùn)

            1.情商的定義

            2.情商制勝——情商決定命運(yùn)

            3.情商的核心內(nèi)容

            4.情商的五項(xiàng)修煉

            5.情商的培養(yǎng)

            6.情商的匯總與應(yīng)用

        第二章 情商與情緒管理

            1.情緒無(wú)時(shí)不在

            2.情緒產(chǎn)生的原理

            3.學(xué)會(huì)管理自己的情緒

            4.學(xué)會(huì)處理他人的情緒

            5.情緒修煉之“不生氣”、“不計(jì)較”、“不抱怨”

        第三章、塑造陽(yáng)光心態(tài)模式

         一、心態(tài)是一切的根【理論講授】

        1.心態(tài)影響能力發(fā)揮

          2.心態(tài)影響生理健康

            3. 心態(tài)影響命運(yùn)軌跡

        二、陽(yáng)光心態(tài)轉(zhuǎn)換的幾種思維模式【理論講授】【案例分析】

        1.好壞無(wú)定論

          2.注意力等于事實(shí)

          3.還好論

          4.谷底理論

            5.改變對(duì)事物的定義

        案例:美麗女士跳海的故事

        第四章 操之在我,自我激勵(lì)

            1.主動(dòng)調(diào)整自己

            2.不隨波逐流

            3.操之在我與受制于人

            4.操之在我的應(yīng)用原則

            5.操之在我獲得美好人生

        第五章 情商與人際關(guān)系

            1.情商的重要指標(biāo)——人際關(guān)系

            2.和諧人際的基本原則

            3.處理好與上級(jí)的關(guān)系——上交有方

            4.處理好與下級(jí)的關(guān)系——接好地線

            5.處理好與同級(jí)的關(guān)系——左右逢源

         

         

        備注:以上內(nèi)容為講師初步課綱設(shè)計(jì),具體授課內(nèi)容,將根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行靈活調(diào)整。

         


         
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