《高效執行力》 課程大綱

【課程收益】

通過課程學習，學員可以：

深刻認識到執行力對于企業和員工個人的重要意義；對照執行力不好的十大頑癥、八大原因，認識什么是執行力、企業執行力和個人執行力；從制度、流程、工具、激勵四個方面對公司執行力進行保障；掌握中層管理者、基層管理者和員工個人執行力的不同側重內容和標準；學會第二象限工作法、頭腦風暴法并學會使用引導技術；掌握目標制定的SMART原則、80/20法則。

通過參與七巧板游戲、觀看培訓視頻、進行討論，深刻領會執行力的真諦，從細節、點滴入手，提升個體的執行力，進而提升團隊執行力，提升工作的整體績效，促進公司發展。

【課程特色】

以解決問題、為績效負責的、實戰實效的啟發、互動式培訓，以“實戰”指導“實戰”，啟發，引導，互動訓練，讓學員學的輕松，讓培訓真正產生效果

【課程形式】

專業講授、引導啟發、分組討論、案例分析、視頻、角色扮演等

【課程對象】

公司中高基層管理者

【課程時長】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

開篇：《把信送給加西亞》視頻導入課程

第一章  執行力

第一節、什么是執行力

一、美國西點軍校的故事

二、關于執行力的名言

三、執行與執行力的概念

四、執行三關鍵

第二節、企業的執行力

一、什么是企業的執行力

二、企業執行力的本質

三、企業執行力的四大要素

四、企業執行力的核心

五、企業執行力的層次

六、不同層次人員的執行力心的差異性

第三節、個人執行力

一、什么是個人執行力

二、個人執行力相關因素

三、能力與心態是兩個關鍵要素

第四節、執行的“十大頑癥”

第五節、執行力不好的八個原因

第二章  公司執行力保障

第一節、制度

故事：英國運送囚犯

一、制度的作用有哪些

二、關于制度的幾個常識

三、火爐法則

四、與員工溝通要達到五個明白

五、有利于提升執行力的制度特點

六、制度的力量來自執行

第二節、流程

一、執行流程不暢的幾大原因

二、優化執行流程的操作步驟

三、職務說明書結構舉例

四、執行流程原則

第三節、工具

一、晨、夕會

二、頭腦風暴法

三、引導技術

四、管理表格

五、ERP等系統

第四節、激勵

一、激勵的三個層面

二、做好激勵的三大模塊

三、激勵的四大原則

四、增加溝通力度

五、激勵行動方案

六、永遠的激勵

七、激勵20種操作方法

第三章  公司各層級執行力提升

第一節、中層管理者的執行力提升

一、中層管理者的執行力

1、理解公司戰略意圖

2、向下溝通公司戰略

3、帶領團隊執行戰略意圖

二、中層管理者需要的執行行為

1、中層管理者角色定位---你是真正的教練

2、如何對待上級交付的工作

3、完成任務的目標（時間）管理

第二象限工作法

80/20法則

4、沒有檢查就沒有管理----如何檢查

5、沒有獎懲的管理就沒有管理-----權責分明

6、激發下屬的工作潛能和欲望----適當的理解與尊重

7、中層管理者的自律------樹立榜樣

8、高中層更需要團隊精神—七巧板室內團隊游戲

9、如何承上啟下

三、中層管理者的八大行動原則

1、以利益原則為中心

2、20/80的聚集原則　　

3、開發原則

4、分層原則

5、事實與數據原則
6、雙贏或不交易原則

7、分享或共享原則
8、杠桿原則

第二節、基層管理者的執行力提升

一、基層管理者的執行力

1、明確目標

2、現場執行，不折不扣

3、細節控制

二、基層管理者需要的執行行為

1、基層管理者角色定位

2、準確的理解掌握上級的任務信息

3、發揮團隊力量

頭腦風暴法

引導技術

4、有效激發員工

5、規劃自己的職業生涯

三、管理者從我開始改變

1、執行力要從領導開始，而領導要以身作則

2、各級領導成為帶動全局的發動機

3、主管帶頭做，底下照著做

4、“從我開始改變”

第三節、員工個人執行力的六大標準

一、信守承諾（輕諾必寡信）

二、自動自發

三、結果導向

四、注意細節

五、永不言敗

六、強烈責任意識

第四節  成功心智

一、正確認識做事

二、正確認知職位

三、正確認知財富

四、執行力的三要點