《中高層管理者高效執行力》 課程大綱

【課程收益】

通過課程學習，學員可以：

深刻認識執行力對于組織和個人的重要意義；

深刻理解并應用執行力三件事來檢驗當下的工作；

掌握提升執行力的二個工具：制度和流程；

掌握提升執行力的二個方法；

學會使用團隊共創達成團隊共識；

學會判斷分析并堅持只做正確的事；

學會識人善任有執行力的員工；

掌握時間管理的技巧；

掌握高效溝通的關鍵要素，提升溝通力。

深刻理解80/20法則，抓住關鍵的少數；

學會用火爐法則對員工進行警示和懲罰；

學會使用5-Why分析法找到問題的根源。

【課程特色】

以解決問題、為績效負責的、實戰實效的啟發、互動式培訓，以“實戰”指導“實戰”，啟發，引導，互動訓練，讓學員學的輕松，讓培訓真正產生效果

【課程形式】

專業講授、引導啟發、分組討論、案例分析、角色扮演、錄像分享等

【課程對象】

中高層管理者

【課程時長】

1天（6小時/天）

【課程大綱】

思維、認知、行為關系模型

第一章 執行力及重要性

一、案例導入及啟示

二、海爾管理“80/20原則”

三、劉永行發現結構效率

四、執行是我做了嗎

五、什么是執行力

六、企業執行力的核心

七、執行力對組織的重要性

八、執行力對個人的重要性

九、商界領袖談執行力

第二章  執行力三件事

一、戰略流程：做正確的事

1、何為正確的事

2、判斷正確事的基本原則

3、決策的智慧

二、人員流程：用正確的人

1、知人善任是管理者首要的能力

2、用心態好的人

①正確看待工作

②職業化心態

3、用責任心強的人

①責任是能力的核心與統帥。

②責任是造就成功的“內在環境”

③吸引力法則

④3L責任管理法

⑤承擔責任工具：YCYA

4、用有規則意識的人

①火爐法則

②規則表現

③四小時復命制

5、用樂于學習的人

①活到老，學到老

②工作=帶薪學習

三、運營流程：把事做正確

1、“做正確”的含義

2、統籌規劃能力

3、時間管理能力

4、溝通協調能力

5、5-Why找準問題根源的能力

第三章  執行力兩工具

一、制度

1、建立制度的必要性

2、關于制度的幾個常識

3、建立制度的方法

4、具有執行力的制度特點

5、四化提升執行力

二、流程

1、何為流程

2、執行流程不暢的六大原因

3、執行流程原則

4、如何優化執行流程

5、共識的技術——團隊共創

第四章  執行力兩方法

一、提升組織執行力的方法

1、創建強執行力文化

2、領導者做好表率

3、完善制度簡化流程

4、選擇有執行力的員工

5、監督檢查跟進追蹤

6、獎懲分明回報員工

二、提升個人執行力的方法

1、執行力人才的特征

2、提升個人執行力方法

第五章  執行法則

一、執行法則六條

二、執行24字原則