內部講師課程打造工作坊

 項目背景

上了很多的TTT課程，兩三天的課程，學員聽的頭頭是道，感覺老師講的非常有道理，結構框架也很完整，課后到學員自己動手了，卻展現不出理想的課程。

一個完整的課程呈現，必須至少要經過課程設計，課程制作，課程演繹3個最基礎的步驟才能完成。而這3 個步驟的掌握必須得讓學員有足夠的時間去學習和練習，才能掌握。

傳統的TTT課程很多時候并不是老師的課程內容不好，而是在課程設計上不符合人本生從學習到掌握的規律，即從知識變成技能的過程。

《內部講師課程打造工作坊》，將TTT課程的內容有邏輯性的進行拆分，加減，重組，并增加學員動手演練的部分，產出“課程大綱，課程課件，學員教材”等內部培訓素材，并配以內部課程講授技巧（我們必須清楚的認識到，在大部分情況下，內部講師的授課技能與職業講師的授課技能是有很大差異的，因為兩者的主業不同，我們必須做好期望管理，正確認知兩者之間差異的存在）。

 項目收益

1. 在導師的幫助下，優化并確定所選擇的課題；

2. 完成課程大綱制作（含課程收益，課程對象，課程大綱一級、二級）；

3. 完成講師課件制作（含企業PPT模板制作）；

4. 完成學員教材制作（可選項目）；

5. 完成講師評估標準制定（可選項目）；

6. 完成內部培訓表單制作（可選項目）。

 學員對象

企業內部講師，每次項目學員人數不超過20人，超過20人需另外增加導師：

初階系列：無經驗的講師或新手講師，適合產出1小時左右的課程；

進階系列：有一定授課經驗的講師，適合產出0.5~1天的課程；

 項目設計

初階系列，由1~2位老師完成，如企業有其他要求，可根據企業需求進行調整和定制

進階系列

進階系列為定制課程，需對學員企業訪談后，在初階課程安排的基礎上增加課程、輔導，匹配進階課程講師，提升課程深度、難度。