主講老師: | 黃文鋒 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 項目管理是確保項目順利推進并取得預期成果的關鍵所在。它涉及項目規劃、執行、監控和收尾等多個階段,要求管理者具備全面的知識和豐富的經驗。在項目管理中,明確的目標、詳細的計劃、有效的溝通和協作都是必不可少的。同時,項目管理還需要靈活應對各種變化和挑戰,確保項目能夠按時、按質、按預算完成。通過科學的項目管理,企業可以提升項目的成功率,實現可持續發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-04-22 15:47 |
課程背景:
“方向比努力重要,效益比效率重要,結果比什么都重要”。透過現象看本質——打破傳統“固有思維”模式,導入問題分析與解決創新型思維,課程突出案例教學與實戰經驗分享,根據學員實際工作中的問題進行分析和研究,讓學員學會實用的分析問題與解決問題的工具,讓學員能夠高效率處理現實挑戰問題,并能夠在今后實際工作中加以靈活運用。
課程特色:
1.現場以學員實際問題展開研討,圍繞問題核心,以輸出解決方案為目標;
2.讓學員掌握問題分析解決的步驟、思維等工具,并能有效運用工作當中;
3.反其道行之的教學模式,學員是問題專家和解決者,老師是催化師(引導者);
4.以分析模板幫助學員梳理思路,并完成個人(或小組)解決問題的行動方案;
課程目標:
1.掌握分析問題的程序步驟與方法
2.掌握常見問題解決工具應用
3.產出可執行的解決問題的措施、方案
4.提升正確思考與判斷問題的能力
課程時長:2天/12小時或1天/6小時
課程模型:
課程大綱:
一:問題現狀、背景分析
1.問題的定義
2.問題的基本認知
3.問題的三種類型
4.基于問題的背景分析
實踐練習
二:明確目的、確定目標
1.明確目的,知曉方向
2.設定目標描述成果
3.檢驗目標的SMART原則
案例分析:這樣寫SMART,真的可以嗎?
實踐練習
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