| 主講老師： | 黃文鋒 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 沙盤模擬是一種實踐性的學習工具，通過模擬真實世界的情境，讓參與者能夠在安全的環境中體驗和學習。它通常包括一系列精心設計的活動，旨在培養參與者的團隊協作、決策制定、問題解決等能力。在沙盤模擬中，參與者可以扮演不同的角色，通過實際操作來深入了解各種復雜的情境和問題。這種學習方式不僅有助于提升參與者的綜合素質，還能夠為企業和組織培養具備實戰能力的人才。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-04-22 15:50 |
課程背景：
管理學之父彼得·德魯克在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念， 他認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被 忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門目標以及部門中個人目標，管理者根據子目標的完成情況對下級進行輔導、考核、績效評價。
在目標管理領域，企業通常遇到以下問題：
不管合不合理，能不能實現，拍腦袋定方向，憑感覺下指標 ;
不管人適不適合，資源是否支撐，強行將指標攤派下去 ;
目標執行人不愿意干，拖延、阻抗，無法保證目標達成時間和質量 ;
過程無管理，目標管理就像一場賭博 ;
任務完不成，管理者只會拍著桌子罵人，找不到目標實現不了的問題在哪里。
課程目標：
洞悉目標管理的意義和價值，激發學習和實踐目標管理的意愿；
感悟目標管理的本質和內涵，建立對目標管理的系統化認知；
掌握目標管理的方法和工具，提升組織目標實現的效率與效果；
課程特色：
內容實用：課程以目標管理的落地流程來架構，以終為始，高度實用。
沙盤教學：采用沙盤模擬+小組競賽的形式，課堂氛圍活躍，情境帶入感強，寓教于樂,寓學于樂
科學工具：課程融入目標制定、目標分解、計劃制定、人事匹配、執行實施、激發潛能等工具方法，讓學員快速上手，即學即用
場景案例：課程中數個場景化案例，評測學員目標管理能力，并將知識技能與應避免錯誤融入案例選項中，讓學員知其所以然
課程時長：
2天/12小時
3天/18小時（2天授課+1天工作坊輔導）
課程對象：
企業管理者、核心骨干
教學方式：
講授+沙盤模擬+小組研討+視頻教學+課堂互動+實踐練習+點評反饋
課程大綱
一 ：目標共識
挑戰痛點：
學員不能有效理解企業整體目標，沒有目標意識，走一步算一步
制定的目標不合理，無法衡量
制定的目標不全面，很難落地
學習內容
當下時局，目標管理為什么如此重要？
如何理解企業戰略、上級意圖并轉化為有效目標
目標從哪里來？到哪里去？
場景案例：新季度已開始，你該怎么辦？
目標要實現，離不開這三點
目標設定5個原則
測一測：這些目標合理嗎？
沒有目標意識，如何提升？
實踐練習
學員結合實際情況設定目標
工具方法
設定目標的方法、目標來源三核心、目標三大類型、目標三角模型
成果產出
與學員有關的業務目標/工作目標
二 ： 目標拆解
挑戰痛點：
如何完成看似不可能完成的目標？
如何將目標變成可執行，而不是飄在空中？
如何將目標轉化為關鍵任務步驟？
學習內容
場景案例：目標轉化為任務，這樣做輕松搞定
目標轉化為關鍵任務的三種方式是什么？
案例：目標拆解的步驟
拋棄傳統，創新尋找實現目標的策略
沙盤推演
實踐練習
基于業務目標、工作目標的拆解
工具方法
戰略地圖、BSC平衡計分卡、目標拆解法
成果產出
實現目標的核心策略
三 ： 計劃執行
挑戰痛點：
任務拆解后，如何找到匹配的人去執行？
執行如何不走樣，保障執行效果
如保做好團隊共識，上下拉通、左右對齊
學習內容
為關鍵任務匹配合適人選的核心方法
如何做到知人善任，布置執行任務
如何在計劃執行階段識別風險
情境案例：目標設定到執行全流程
如何做到團隊共識，執行不走樣？
如何做好執行前、執行中、執行后的督導
執行效果如何，四步來檢驗
執行時團隊拖延了怎么辦？
沙盤推演
實踐練習
OGSM一頁紙規劃、任務分解結構圖
工具方法
動機模型、OGSM一頁紙計劃書、任務分解結構、執行跟進方法
成果產出
從目標到落地的一頁紙規劃書
四 ： 激發潛能
挑戰痛點：
下發高挑戰的目標，員工有抵觸情緒怎么辦？
總覺得目標執行人達不到自己的要求，而目標執行人卻自我感覺良好?
如何讓目標執行人清晰看到自身優勢和不足，做到激發動力，促進行動？
學習內容
如何深度傾聽讓目標執行人打開心扉？
如何有力提問讓目標執行人啟發思考？
如何有效反饋讓目標執行人付諸行動？
積極性反饋強化目標執行人的正向行為
發展性反饋糾正目標執行人的錯誤行為
如何變理想目標為績效目標？
如何評估目標和現狀的差異？
如何強化實現目標的意愿？
下發高挑戰的目標，員工有抵觸情緒怎么辦？
實踐練習
三人小組教練式對話
工具方法
GROW模型、目標框架對話、BIA、BID反饋模型
成果產出
掌握提升意愿的方法
第三天可選項：工作坊實踐
工作坊步驟
第一步：學員選出“難關痛”業務問題
第二步：針對難關痛問題設定目標
第三步：將目標拆為關鍵任務
第四步：團隊共創完成關鍵任務的路徑
第五步：用拆解工具落實安排人員
第六步：小組交叉驗證可實施性
第七步：小組匯報成果
產出成果：基于業務目標的關鍵策略及可行性工作計劃
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