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        核能團隊——高績效團隊建設(shè)與管理

        主講老師: 孟德凱 孟德凱

        主講師資:孟德凱

        課時安排: 1天/6小時
        學(xué)習(xí)費用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 團隊管理是組織成功的基石,它要求領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)團隊成員的潛能,促進協(xié)作與溝通,共同實現(xiàn)目標。優(yōu)秀的團隊管理需要建立信任、明確分工,確保每個成員都能發(fā)揮所長。同時,領(lǐng)導(dǎo)者還需關(guān)注團隊氛圍的營造,營造積極向上的工作環(huán)境。通過定期的團隊活動和培訓(xùn),增強團隊凝聚力,提升整體執(zhí)行力。在有效的團隊管理下,團隊成員能夠齊心協(xié)力,共同應(yīng)對挑戰(zhàn),實現(xiàn)團隊和組織的持續(xù)發(fā)展。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時間: 2024-04-25 14:29

             

        課程背景:

        企業(yè)的發(fā)展,需要高績效團隊的支撐,若想成功經(jīng)營一家企業(yè),必須先經(jīng)營一個高效的核心運營團隊。建設(shè)和管理高績效團隊的能力被公認為是企業(yè)持久的核心競爭力。那么:?如何用統(tǒng)一的思想凝聚團隊,使團隊“步調(diào)一致”??如何讓溝通真正成為團隊建設(shè)的橋梁和紐帶??如何化沖突為轉(zhuǎn)機??如何塑造團隊核心價值觀?? 如何才能使自己的組織成為高績效團隊??如何做好團隊激勵,讓團隊成員勇往直前?? 《核能團隊——高績效團隊建設(shè)與管理》課程緊密圍繞以上所列的問題與狀況,分別從打造卓越團隊領(lǐng)導(dǎo)者、制訂明確的團隊目標、激發(fā)員工主動意識、打造高度信任機制、有效授權(quán)、考核、激勵、化解沖突、高效執(zhí)行等方面進行了系統(tǒng)的闡述與剖析,并結(jié)合實際給出解決方案與措施。??

        課程收益:

        1、認識:建立高效團隊的重要性;?

        2、學(xué)會:打造高績效團隊的方法與措施;

        3、掌握:如何建立團隊信任、團隊考核與激勵;?

        4、提高:管理層打造高績效團隊的意識與方法;?

        5、提升:團隊凝聚力、執(zhí)行力、行動力;團隊領(lǐng)導(dǎo)的思考力與決策力

        培訓(xùn)對象:中層管理干部、儲備干部。

        課程時長:2天(12小時)

        課程大綱:

        第一章  團隊建設(shè)7原則

        一、差異互補—— 團隊成員的多樣性。

        二、角色齊全—— 功能完整,補充所缺的角色。

        三、功能均衡—— 木桶原理,結(jié)構(gòu)合理

        四、用人之長——人,沒有廢物,只有放錯地方的財富。

        五、容人之短——世界上沒有完美的人。

        六、主動補位——換位思考,角色轉(zhuǎn)換

        七、心理契約—— 充分溝通,達成默契

        第二章  目標管理:有方法,有技巧,有效果

        一、有目標不等于有好目標

        1、需要注意的四點

        2、SMART法則

        二、目標合理分類,層級不同執(zhí)行不同

        1、定性目標:細化定性目標,分為多個考核緯度

        2、定量目標:定量指標五要素

        3、用多樹杈法逐層分解目標

        4、4D原則:確定4D內(nèi)容、評估、排除、委派

        第三章  任務(wù)布置:走流程按標準 工作發(fā)布清晰

        一、按程序走:環(huán)環(huán)相扣、信息不偏差

        1、讓員工理解你的意思

        2、豐田工作法:布置一份三有工作

        3、六大程序,缺一不可

        二、確立標準,劃分工作分界

        1、四個標尺:數(shù)量、質(zhì)量、成本、時間

        2、量化標準,執(zhí)行更好把握

        3、有理由、有目的、有承諾

        三、參考工作派遣單,迅速提升執(zhí)行力

        1、派遣七標準,缺一不可

        2、根據(jù)派遣單實施獎懲

        四、落實責任制,預(yù)防推托

        1、把工作明確具體

        2、嚴格執(zhí)行獎懲制度

        3、強化領(lǐng)導(dǎo)角色

        五、利用工作日志進行反饋監(jiān)督

        1、明確工作日志執(zhí)行規(guī)范

        2、管理要到位

        3、建立高效信息平臺

        第四章  權(quán)力授權(quán):向“一抓就死,一放就亂”說不

        一、授權(quán)有道,帶出打不垮的鐵血組織

        1、掌握授權(quán)的三要素

        2、掌握授權(quán)的四原則

        3、掌握授權(quán)的五細節(jié)

        二、差異授權(quán),按個人特點授權(quán)

        1、考察能力,因才授權(quán)

        2、根據(jù)工作內(nèi)容及員工長處授權(quán)

        三、80%授權(quán)法,不給全部的權(quán)利

        1、核心權(quán)力不要輕易授

        2、分內(nèi)事情不要輕易授權(quán)

        四、別養(yǎng)“猴子”,逆向授權(quán)讓你變員工

        1、不要著急惹“猴子”上身

        2、鼓勵員工別懼怕“猴子”死亡

        3、殺死沒用的“猴子”

        五、監(jiān)督控制要到位,避免授權(quán)濫用

        1、在關(guān)鍵控制點上做文章

        2、節(jié)點控制:事前、事中、事后

        第五章  考核輔導(dǎo):別讓不科學(xué)的打分制殺死員工

        一、沒有科學(xué)的考核就沒有科學(xué)的管理

        1、彼之蜜糖,我之砒霜的根源

        2、有原則有依據(jù)才有效果

        二、考核工具化:全方位、零死角、多層次

        1、MBO關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過程

        2、360度考核法,評價緯度多元化

        3、KPI考核法,關(guān)鍵績效指標

        三、流程表單化:建立標準,完善制度

        1、考核表單化的優(yōu)勢

        2、制定完善的績效考核表

        3、培養(yǎng)員工按照表單工作的習(xí)慣

        4、用數(shù)字量化

        四、考核落地:結(jié)果反饋,考核面談

        1、考核結(jié)果反饋的基本原則

        2、考核結(jié)果反饋的主要內(nèi)容

        五、事后輔導(dǎo):魚骨頭找原因,分析總結(jié)改不足

        1、輔導(dǎo)關(guān)注點:動力、能力、方法論

        2、魚骨分析法:層層推進,層層分析

        第六章  激勵機制:激發(fā)工作動力,提升工作效率

        一、沒有胡蘿卜,連驢子都不會努力干活

        1、激勵理論的三個類型

        2、中層管理者普遍存在的激勵弊端

        二、物質(zhì)激勵:薪酬激勵是最直接有效的手段

        1、不同模式不同效果

        三、精神激勵:信任、樂趣、潛能、規(guī)劃

        四、期望激勵:用未來提高工作積極性

        五、滿足激勵:讓激勵與保健雙因子并行

        六、挫折激勵:做被打的“亞當斯”

        1、主動給挫折,用批評激勵員工

        2、把挫折變成鼓勵,讓員工成長


         
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