主講老師: | 趙鑫 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 團隊管理,是指通過有效的組織和協調,使團隊成員能夠充分發揮個人潛能,共同實現團隊目標的過程。在團隊管理中,領導者需要建立清晰的溝通機制,確保團隊成員間的信息暢通無阻;同時,還需制定合理的任務分配和激勵機制,以激發團隊成員的積極性和創造力。此外,領導者還需關注團隊成員的個人成長和發展,為他們提供必要的支持和指導。通過團隊管理,可以形成高效協作、互相支持的團隊氛圍,從而提升整體績效,實現團隊和個人的共同成長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-04-25 15:46 |
【課程背景】
為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行?
為什么團隊里看起來比較負責任,但總感覺到不能真正地負責任到位?
為什么團隊常出現低效、推諉而導致計劃無法實現?
為什么團隊成員的個人素質不錯,但團隊整體執行力卻不強?
為什么市場環境很好,企業卻不能抓住機會實現快速發展?
【課程收獲】
讓團隊成員
在案例分享中體會到,什么是真正的負責任,什么是負責到位
清楚知道,提高責任榮譽感要從哪幾個方面入手
掌握如何在團隊中塑造責任感,打造執行的文化氛圍
在體驗式訓練中學到,提高執行力就是目標導向、全力以赴、不折不扣
在體驗式游戲中頓悟到,團隊成員間相互信任、彼此支持能保證執行到位
【授課特色】 氣氛活躍互動,內容啟發頓悟,方法實用可操
【課程時間】1天,6小時/天
【授課對象】企業中、基層管理團隊及全體員工
【授課方式】案例體驗+實戰方法+錄像觀賞+角色扮演+提問互動+分組討論
【課程大綱】
第一篇:責任篇
課程導入:故事“貓的責任”
第一模塊:責任缺失,人性使然
1、責任是企業的生死證
【案例】:企業存在的目的是什么?
2、責任是社會分工的結果
【案例】逃避責任真的能趨利避害嗎?
3、個人責任—— 【視頻】:什么是責任
【案例】—沒有快樂的地方,只有快樂的人!
4、人們為何對責任敬而遠之——責任稀釋定律
5、承擔責任沒有對錯,只有選擇——工作空閑 = 隱形失業
結 論:企業/個人沒有競爭力,主要原因在于漠視責任,缺乏擔當意識,沒有以負責任的精神對待生活和工作!
第二模塊:解讀責任,何為責任---責任勝于能力,責任提升能力
1、責任意味著什么?
【案例】 “含淚砸孩子”
視頻:首席執行官
2、強者承擔責任,弱者逃避責任
【案例】:小劉的任務,針對責任的三種選擇
【視頻】:責任心與職業道德是通往成功的橋梁
3、責、權、利三位一體的責任系統
作為一名優秀的管理者,應當培養的6種習慣
4、“傻子”精神
【視頻】:《士兵突擊》
【案例】:死的不是樹而是責任
結 論:責任造就魅力,有魅力才有吸引力,有吸引力才能有成就!
第三模塊:自我成就,修煉責任
1、修煉責任的方法
自我認知:656法則
2、學會感恩,擔當責任
【案例】:一個老人的感嘆!
結論:學會感恩是擔當責任的基礎;成功不是一種機會,而是一種選擇!學會感恩,選擇責任!
第二篇:執行力
第四模塊:、執行力概述與認知
1、執行力的研究背景
2、如何去理解執行力
3、執行力為什么重要
第五模塊:執行力缺失原因
1、組織執行力缺失原因
2、個人執行力缺失原因
3、執行與執行力的區別
第六模塊:怎樣提升執行力
1、提升組織執行力的方法
2、提升個人執行力的方法
第七模塊:執行力理念/原則
1、執行開始前:決心第一,成敗第二
2、執行過程中:速度第一,完美第二
3、執行結束后:結果第一,理由第二
第八模塊:總結—成功的執行力如何做
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