工作匯報與政務信息寫作

課程交付：

1. 掌握工作匯報基本邏輯、寫作方法

2. 學會靈活處理政務信息的方法

培訓時間：一天（6小時）

課程特色：

1. 以真實寫作案例為依據，保證學員學以致用

2. 使用“精拍儀”為教學工具，讓學員畫圖，寫作后直接展示在投影上

課程大綱：

模塊一：工作匯報技巧

一、 導入：先做一個關于本職工作第三季度工作匯報

通過學員實際練習，看出學員水平以及問題點。

二、 引導思考，引出結論

1. 什么是邏輯

a) 為什么要有邏輯

b) 邏輯思維的作用

c) 邏輯思維的規律

2. 邏輯講解

輸入角度：

a) 淘金式邏輯

b) 海綿式邏輯

輸出角度

a) 水平思考邏輯

b) 垂直思考邏輯

c) 分類思考（MECE）邏輯

三、 工具使用

    思維導圖手繪

四、 工作匯報邏輯與撰寫要點

1. 工作匯報與述職報告的區別

2. 工作匯報寫作方法

a) 標題

b) 工作匯報主體

c) 工作匯報結尾

五、 工作匯報場景應用

1. 書面匯報場景

a) 高層匯報要點

b) 進度工作匯報

c) 工作總結匯報

d) 競聘申請匯報

2. 口頭匯報場景

以時間管理為例，掌握2分鐘、10分鐘、30分鐘匯報

a) 口語匯報的情感表達技巧

b) 口語匯報語言節奏

c) 口語匯報察言觀色能力培養

六、 案例完成與內容復盤

1. 將課程開始的工作匯報以書面、口語三方面呈現出來

2. 總結當天學習內容

模塊二  政務信息寫作

一、 政務信息概述

1. 政務信息主要內容

2. 承載信息載體

3. 政務信息作用

二、 收集信息方法

1. 調研法

2. 事件追溯法

3. 問題研討法

4. 整體信息分類法

三、 政務信息寫作要求

1. 即時性

2. 真實性

3. 簡要性

4. 深刻性

四、 政務信息寫作

1. 確定目標：標題明確

2.  滿足條件

1) 政府機關信息

2) 與經濟、社會管理和公共服務相關信息

3) 特定載體反應內容

3. 主體邏輯

1) 演繹邏輯

2) 歸納邏輯

4. 要點清晰

1) 信息目標

2) 信息發生時間

3) 信息發生過程、依據

4) 信息結果與要求

5. 案例寫作

以案例信息為依據寫一個政務信息報告