主講老師: | 侯海飛 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 互聯網,又稱國際網絡,是一個龐大的、全球性的網絡結構,由各種網絡通過一組通用的協議相互連接而成。它始于1969年的美國阿帕網,如今已發展成為信息社會的基礎。互聯網允許人們在全球范圍內交換信息、共享資源、進行交易和在線娛樂。它不僅改變了人們的生活方式和工作方式,還推動了社會的進步和發展。互聯網的主要功能包括信息傳播、社交娛樂、電子商務、在線教育和遠程辦公等,為人們提供了極大的便利。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-05-09 15:56 |
一、課程背景
IE是工業之父-突出IE對于制造型企業的重要性
IE(Industrial Engineering)工業工程技術,系統調查所有影響生產效率的因素,尋求最佳的工作方法與工作時間,使產品、物料、機器、人均能有效運做,達到提高生產效率,縮短交期,降低成本的要求。
實際工作中IE技術的運用卻常常被忽略,一方面,生產工藝人員和管理人員為如何提高生產力而煞費苦心,而另一方面,卻常常因“經驗”對生產過程中的影響生產效率的各種不合理狀況忽視:生產過程是否是最理想的、運用的工作方法是否是最好?機器和工具使用是否是最恰當的?如何科學的衡量生產效率?如何有效縮短換模時間?如何使生產線進行合理的布置……
工業工程就是讓我們告訴如何做正確事、如何正確地做事!
IE七大手法是通過IE在現實運用過程提煉出便于掌握的一種有效工具,便于掌握,便于應用、對使用者沒有過多的要求而受到信賴本課程根據IE的基本理念、系統思考、效率提升(動作分析、作業布局、作業平衡等)、七大手法實際運用進行展開,使參與學員聽的懂、看得見、摸的著,隨學隨用,聯系實際工作,快速改善生產效率。
二、 課程對象
總經理/廠長/經理/工廠精益領導者/中層管理著/精益推進辦/工程師/主管/儲備干部
三、課程形式
專題講授/互動問答/案例分析/視頻分析/現場討論
四、課程時間
2天(6小時/天)
五、課程目標及效果
全面認知IE
掌握動作分析與改善
掌握生產布局與調整方法
掌握生產平衡分析及改善辦法
IE七大手法的靈活運用
運用IE認知八大浪費及改善
改善過程中人際關系的優化
內容執行效率提升50%
六、課程綱要
一、現場管理人員必備的意識
1、新時期生產制造追求的目標
2、新時代生產管理深化與發展趨勢
3、中國制造業核心競爭力
4、新生產管理理念與構筑“鏈動機制”
5、消除工作恐懼,提倡“以創新為榮”
二、生產系統八大浪費
1、等待浪費
2、搬運浪費
3、不良浪費
4、動作浪費
5、加工浪費
6、庫存浪費
7、生產過早(多)浪費
8、管理浪費
9、分析討論我們的現場有什么浪費現象,屬于八大浪費那一類,我們預計如何改善?
10、我們的改善計劃……
三、認識工業工程(IE)
1、IE定義
2、IE工業工程發展關鍵人物、關鍵貢獻
3、IE學科的范疇及應用范圍
4、IE在制造業的應用范圍
5、IE活動的效果
6、IE與5S、TPM、QCC的關系與比較
四、作業程序與流程分析
1、程序分析的概述
2、產品工藝分析
3、作業流程分析
4、聯合作業分析
5、管理程序分析
五、動作分析
1、動作分析的概述
2、動素分析(十八種動素)
3、影像動作分析
六、時間分析與生產線的平衡
1、時間分析的概述
2、時間分析方法
3、標準時間的構成與設定
4、PTS(預置時間標準法)
5、生產線平衡
七、布局改善與搬運
1、何謂布局改善
2、布局改善的基本原則
3、布局改善的目的
4、設備優化
5、布局改善與看板相結合
6、通過學習聯想我們生產現場哪些地方需要進行布局與搬運改善?
7、我們的執行計劃……
八、IE七大手法
1、動作改善法
2、防止錯誤發
3、5W1E法
4、雙手操作法
5、人機配合發
6、流程程序法
7、工作抽樣法
8、運用IE七大手法嘗試解決我們遇到的現場問題
9、我們的行動計劃
備注:以上課程大綱及課件設計為通用版,如若客戶需求或者客戶行業特殊,可以安排半天(0.5天的現場調研,通過現場走訪、人員訪談、搜集數據、把握客戶需求老師可以進行課程定制傾向安排。
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