主講老師: | 夏玉臣 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 職業技能是個人在職場中賴以生存和發展的核心能力。它涵蓋了專業知識、技術操作能力、解決問題的能力以及良好的溝通和團隊協作能力。擁有扎實的職業技能,不僅能提升個人在崗位上的工作效率和質量,還能增強個人的職業競爭力。在不斷變化的工作環境中,持續學習和提升職業技能至關重要,它使個人能夠適應新的挑戰,實現職業成長和發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-05-16 14:16 |
【課程背景】
企業運營管理過程中,各種各樣的問題層出不窮:
1. 質量低劣。有的企業,市場推廣能力特別強,什么樣的產品都能賣出去??沙鋈サ漠a品口碑不好,只能眼睜睜看著自己爭來的市場被步步蠶食。
2. 成本高企。有的企業,表面看生意興隆、紅紅火火,細探究卻發現企業盈利能力不足。正所謂“熱熱鬧鬧,卻只是賺個吆喝”。
3. 交期過長。有的企業,自家產品的競爭力并不強,可偏偏交貨期又遠比競爭對手要長。也嘗試過快速交貨,卻發現加班加點明顯增多,產品質量下降,到頭來得不償失。
………….
同時保證質量、效率、成本、交期,在教科書上看起來是那么的順理成章、理所當然,可在企業管理實踐中,怎么就常常會“顧得了這頭,顧不了那頭”呢?
殊不知,管理有道更有術。企業內的各項管理活動盤根錯節、相互交織,如果不分青紅皂白,不管三七二十一,只知道“灌雞湯”、“打雞血”,只是一味的下指令、搞攤派,而從不安排相關技能和方法的培訓,最后只會把人逼瘋、逼走,把企業搞散、搞亂。
經常聽講“不變是等死,變了是找死”。其實,關鍵還是要看:變什么?怎么變?
【課程收益】
夏玉臣老師曾長期供職于多家知名企業,負責協調統籌全公司范圍內的各種績效改善活動和變革管理。如何將各種管理改善理論成功應用于企業管理實踐,并取得理想的突破性改善效果?夏玉臣老師對此深有體會。本系列課程:
1. 結合多家企業成功的綜合績效改善實踐
2. 融精益生產、六西格瑪、流程改善、卓越運營為一體
3. 綜合各種先進的管理改善理念、思維、方法和工具
4. 為實現“提質、增效、降本、縮期”的綜合性改善目標,提供系統化、全面性的方向指引和方法指導
【課程簡介】
2 第一期:導入培訓——突破性績效改善的組織、氛圍創建;
2 第二期:質量突破——突破性質量改善的系統方法;
2 第三期:效率突破——突破性效率提升的有效手段;
2 第四期:成本突破——突破性成本削減的綜合技巧;
2 第五期:交期突破——突破性交期壓縮的整合思維;
2 第六期:整合升級——“提質、增效、降本、縮期”突破性綜合改善。
【課程對象】中基層管理人員、各級工程技術人員
【授課方式】
激情授課+案例分享+小組討論+總結發表
將學員分成若干個小組,每組4~6人; 同一部門的同事盡可能分在不同的小組,管理者不要集中于同一小組; 整個培訓過程中, 分組固定不變; 模擬練習及課堂討論、發表得分,按組進行累計。
第一期 導入培訓
——突破性績效改善的組織、氛圍創建(2天)
【課程大綱】
n 課前互動:課程體系、紀律、分組、授課說明
第一部分 突破性績效改善的概念與意義
1、 績效的定義
2、 績效的評估維度
2.1 多快好省
2.2 E&E
2.3 Q/C/D
2.4 Q/C/D/E/S/M
3、 績效改善的意義
3.1 人無我有難持久,多快好省顯神通
3.2 績效改善打造競爭優勢
4、 突破性績效改善
4.1 概念
4.2 改善思路
第二部分 突破性績效改善的前提與保障
1、 統一高層認識——績效改善的關鍵因素
1.1 堅定意志
1.2 堅強信心
1.3 勤奮努力
1.4 講求方法
2、 建立推進組織
2.1 推進委員會
2.2 推進辦公室
3、 組織架構調整
3.1 加強橫向協調,打破部門壁壘
3.2 檢討“阿米巴經營”的必要性
4、 制定激勵政策
4.1 成功經驗分享
4.2 內部培訓(輔導)師機會
4.3 薪資獎金
4.4 升職機會
5、 加強基礎管理
5.1 ISO9000
5.2 QCC活動
5.3 提案改善
第三部分 突破性績效改善的思路與方法
1、 績效改善與問題解決
2、 問題意識
2.1 降落傘的故事
2.2 木房子的故事
2.3 表面效率與真實效率
2.4 局部效率與整體效率
2.5 七大浪費
3、 問題解決方法論
3.1 瓶頸改善方法
3.2 流程梳理的ECRS方法
3.3 PDCA與SDCA
3.4 8D問題解決法
3.5 精益管理
3.6 六西格瑪
第四部分 突破性績效改善項目選擇與管理
1、 改善項目選擇(D)
1.1 問題識別
1.2 客戶需求識別
1.3 干系人需求識別
1.4 可行性分析
1.5 小組成員選擇
1.6 項目主題確定
1.7 項目目標設定
1.8 項目計劃
1.9 項目立項書的撰寫
1.10 項目立項審核
2、改善項目管理
2.1 測量系統分析(M)
2.2 過程現狀把握(M)
2.3 一般分析(A)
2.4 深度分析(A)
2.5 改善方案(I)
2.6 方案實施(I)
2.7 項目控制(C)
第五部分 突破性績效改善推進方法與注意事項
1、建立推進組織
2、廣泛傳播精益思想
3、創建連續的價值流
4、減少消除各種浪費
5、創建統一的數據搜集系統
6、使用六西格瑪工具解決疑難問題
7、讓一切工作流程簡單化
8、及時排除阻礙改善的障礙
9、鼓勵全體員工參與改善
10、系統全面地推進整體改善
11、根據所處環境的變化適時調整推進策略
第六部分 課程總結
1、 第一期課程回顧
2、 作業布置 & 老師寄語
※ 分組發表、教師點評、集體評分
※ 學習心得、感悟、收獲分享
※ 答疑、優勝小組表彰
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