《代際領導力》 -如何更好管理與激發新生代員工

隨著95/00后步入職場，互聯網掀起一陣95/00后整頓職場的熱浪。面對這些個性鮮明、追求自我、拒絕傳統職場規則的年輕人們，企業管理者們普遍缺少合適的管理手段，既無法有效調動他們的工作積極性，也無法跟他們建立思維上的同頻鏈接。然而，代際管理并非獨屬于這個時代的新生產物，年輕一代才是職場和社會的未來。

本課程在深度調研了國企央企事業單位、互聯網高科技公司、傳統民營企業和新興創業公司等各種類型企業的基礎上，結合企業中普遍存在的現實問題，從重新理解新生代入手，找到管理者與年輕員工之間真正的理解偏差所在，運用喬哈里視窗、LEAD領導法、六維鏡法等多種方法了解新生代員工的真實需求，因證施治激發他們的工作熱情，建立與企業的共同愿景，相互成就，共赴未來。

【課程對象】：管理者的各個層級

【課程時間】：一天版 兩天版

【課程方式】：采用體驗式沙盤演練30-50%（可選）、知識講授、案例教學、故事啟迪、問答互動、分組研討、視頻分享、講師點評、引導促動等方式授課。

第一部分：

團隊熱身及破冰：

1、培訓目標、日程及內容

2、按摩操 名字疊羅漢 世界禮儀 進化論

3、什么是VUCA

4、VUCA1.0--2.0的進化

5、團隊角色認知

6、團隊角色搭配

7、團隊組建與VI

第二部分：

1、新生代員工帶來哪些管理新挑戰

2、95/00后有哪些群體共性的特征

3、不同代際對職場關鍵問題的看法

4、應對新時代、新生代，領導力始終不變的底層邏輯是什么

5、引領95/00后的LEAD領導術

6、從信任到信服：高效地和年輕人建立鏈接

（1）明確并溝通自己的理念

（2）言行一致，為他人樹立榜樣

真實案例

項目體驗：領導力撲克

7、拿起“六維鏡”，重新洞察眼前的年輕人

8、什么決定了職場初始領域？讓你的性格與崗位適配

9、擅用性格測評，做好崗位匹配

10、擔當使人成長：管理者如何幫助年輕人找角色感

1、通過追求變化、成長、發展、革新的道路來獵尋機會

2、進行實驗和冒險，不斷取得小小的成功，從錯誤中學習

案例 視頻

項目體驗：交易之王

復盤

11、如何幫助年輕人找到他的組織“責任感”

12、“時間效率”決定成長的快與慢

13、激活動力，為員工做好個人發展計劃

14、五維“愿力”，幫員工錨定他的職業未來

（1）展望未來，想象令人激動的各種可能

（2）訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗

案例 視頻

15、Sell目標：與年輕人共識企業發展愿景

1、通過強調共同目標和建立信任來促進合作

2、通過分享權利與自主權來增強他人的實力

案例 視頻

項目體驗：軍閥時代/績效解碼/大富翁/模擬聯合國

復盤

激勵人心

1、通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻

2、通過創造一種集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利

3、三個基于

4、擅于講故事

項目體驗：圖畫歷史與未來（互相理解）

16、多元并舉，理解和接納職場新生代

17、升維思考，降維解決代際管理問題

18、三招賦能員工，實現共同成長

世界咖啡、ORID與復盤

1、世界咖啡的原則

2、世界咖啡的用法

3、ORID--寫出行動計劃（重點）

4、復盤的八個階段（重點）

     （1）回顧目標

     （2）結果比對

     （3）敘述過程

     （4）自我剖析

     （5）眾人設問

     （6）總結規律

     （7）案例佐證

     （8）復盤歸檔

5、復盤的三種類型

6、復盤的五個誤區

7、企業復盤的五求

8、復盤的三職能人

9、復盤的五個工具

19、一個管理中的關鍵技術：有效溝通

20、回到源頭：把好人才入口關