贏在現場——班組長TPM設備保全精要

【培訓對象】：公司領導，班組長及生產系統自主保全人員、設備管理人員及設備系統專業保全人員等管理人員。

【培訓周期】：2天（6H/天）

【授課形式】：全程面授、體系講解、方法引入、案例分析

【授課老師】：沈懷金

【一、培訓大綱 Outline】

第一講 設備管理在生產中的定位

1. 生產企業需求

A. 企業利潤來源在哪里？

B. 從客戶需求到產品服務-價值流

C. 一切工作以產品的快速交付為管理目標

D. 優秀企業的總結

E. 生產需要的4M1E

2. 生產現場設備運營系統概述

A. 完善設備管理體系

B. 形成系統化管理標準

C. 精益生產中的“自働化”含義

3. 設備管理的組織體系

A. 設備管理的組織設計

B. 基于“自主保全”的設備使用組織設計

4. 設備管理的意識——“零故障”思考方式

A. 設備管理的思維轉變

B. 故障類型

C. 冰山理論

D. 成就“零故障”的思路

第二講 TPM——設備管理體系構建

1. TPM全員生產性保全

A. TPM框架（目標+任務+方法+主體）

B. OEE與TPM績效圈

C. TPM精髓-三全經營

D. TPM精髓-三大思想

E. TPM展開組織

F. TPM推行計劃

2. TPM兩大基石

A. TPM兩大基石-徹底的5S活動

B. TPM兩大基石-崗位重復小組活動

3. TPM八大支柱

A. 個別改善

B. 自主保全

C. 計劃保養體制

D. 技能教育訓練

E. 初期改善

F. 品質保養

G. 管理間接部門的效率化

H. 安全環境管理

4. 詳解：個別改善

A. 短板突破、效果呈現、以點帶面

B. 推行個別改善的“四步驟”

C. 步驟注意事項

5. 詳解：自主保全活動

A. 活動體系框架

B. 設備初期清掃

C. 發生源、困難部位對策

D. 臨時標準的制定

E. 總檢查

F. 自主檢查

G. 標準化

H. 現場自主維護的目視管理實踐

6. 詳解：計劃保養

A. 計劃保養的內涵

B. 計劃保養的五步驟

7. 詳解：技能教育訓練 & 初期改善

A. 技能教育訓練的含義

B. 技能教育訓練展開的方法

C. 技能教育訓練達到的目標

D. 初期改善的內涵“簡單方面的產品設計”

8. 詳解：品質保養 & 管理間接部門的效率化

A. 導入“五段品保”架構

B. 導入“工業防錯法”應用

C. 辦公室事務的改善

D. 備品、備件、物料的采購等

9. 安全環境管理

A. ５Ｓ＋安全

B. 實施安全標準化管理

C. 實施作業動作標準化

第三講 設備管理現場執行體系

1. 管理措施：五層防護

A. 第一層：崗位操作員的日常點檢

B. 第二層：專業點檢員的定期點檢

C. 第三層：專業技術人員的精密點檢

D. 第四層：對出現問題通過技術診斷等找出原因及對策

E. 第五層：每半年或一年的精密檢測

2. 管理措施：八定管理

A. 定人：設立操作者兼職和專職的點檢員 ；

B. 定點：明確設備故障點，明確點檢部位，項目和內容 ；

C. 定量：對劣化側向的定量化測定 ；

D. 定期：不同設備，不同設備故障點給出不同點檢周期；

E. 定標準：給出每個點檢部位是否正常的依據 ；

F. 定計劃：作出作業卡、指導點檢員沿規定的路線作業；

G. 定記錄：定出固定的記錄格式；

H. 定流程：定出點檢作業和點檢結果的處理程序

3. 詳解：設備管理的四大標準

A. 《維修技術標準》

B. 《點檢作業標準》

C. 《給油脂標準》

D. 《維修作業標準》

第四講 課程總結

1. 團隊思維統一利器-六級思維模式

2. 革除執行的四個陋習

3. 課程總結