TTT培訓技能有效提升（初級、中級、高級）

【課程背景】

《TTT培訓技能有效提升》課程是一個高效實用的實踐性培訓課程，核心內容是幫助學員掌握從事培訓工作的關鍵技能，包括提升演講授課能力，掌握培訓方法和控場技巧，有效組織課堂教學，以及適當優化課程內容、提升培訓效果轉化等關鍵培訓技能。

【課程形式】

本課程采用教練式培訓方法，包括講授、演練、輔導、作業等多種培訓形式，保障學員通過當堂訓練獲得能力提升，讓學員在課后能夠有效從事培訓工作。

根據教學規律，本課程主題的培訓應當安排3次（每次2天）為宜，有利于參訓學員知識能力的吸收轉化。實施本課程時，建議客戶單位協助老師，布置參訓學員進行適當的預習準備，以便最大化提高培訓效果。從系統性培訓和企業內生型知識資本增值模式建設的角度，建議學員在參加本課程培訓之后，繼續參加MTT高級課程，并學習掌握企業內部定制化課程的研發講授能力。

（重要）課前預習：建議參訓學員在課前準備登臺演練的主題和ppt課件，主題內容不限，建議與工作相關，本課程是教練式培訓，學員課前準備越充分，課堂學習效果更好！

課堂訓練：按照教學規律，課堂現場要穿插安排學員登臺演練和老師點評輔導，原則上兩天課程中約有20到30人次可以獲得現場輔導和提升，另外，課堂教學中會專門安排學員提問和老師進行疑難解答、實踐建議等的時段。

【課程對象】

1、 初級培訓師，企業HR或內訓師，從事培訓工作、培訓管理工作的人員，以及需要承擔教練下屬或作為內部講師后備人選的各位部門經理；

2、 由于工作原因，需要登臺演講、主持會議、發表講話、宣講產品的單位領導、產品宣講人員、技術宣講人員、公關傳播、客服人員等；

3、 對掌握演講培訓技巧和自我呈現能力感興趣的其他職場人士。

【課程大綱】

一、 培訓的目的是產生績效改善

1. 培訓是以提升人力資源產能為目標的知識傳播

2. 舉例說明：培訓如何有效產生績效改善

3. 內訓師的工作目標和自我價值

4. 培訓技能提升的一般性規律歷程

5. 掌握培訓技術對提升培訓效果非常重要！

二、 如何掌握精彩演講的呈現技巧

1. 演講是最基本最重要的職場通用能力

2. 講得好，有規律和技巧

3. 必須學會關注別人的便利和感受

4. 精彩開場的首因效應

A什么是PPT法則？

B盡快樹立主題、澄清價值、建立關系！

C幾種主要開場方式的介紹和演練

5. “鳳頭-豬肚-豹尾”的內容結構

三、 從熟悉課程內容開始的充分準備

1、 首先要充分掌握你的課程主題

2、 充分準備包括組織工作和工具方法

3、 內訓師的良好臺風和控場技巧

4、 學員登臺演練和課堂互動問答

四、 表述課程內容的結構和技巧

1、 講課的目的是讓同事們學會踐行

2、 PPT法則的表達模型：黃金三點+樹狀圖+三段論

3、 如何做到：內容明確，邏輯清楚，容易理解

4、 不是刻板講授，而是讓學員參與進來！

5、 掌握認知規律：控制場面和有效引導

6、 內訓師要預想學員會提出哪些問題

7、 學員演練和教練輔導

五、 培訓方法的有效運用

1、 參與式培訓和灌輸式講課的區別

2、 有效的培訓方法有哪些？

3、 課程內容的工具化和案例教學的討論法

4、 盡量使用同事們容易理解和踐行的培訓方法

5、 如何把一個知識點講得精彩？

6、 學員課堂演練和導師點評輔導

六、 在實踐中不斷升級和優化

1、 課后講課實踐中的注意事項

2、 如何在工作中不斷學習成長

3、 學會升級和優化你的課程內容和培訓方法

4、 內訓師的知識積累和能力提升建議