主講老師: | 穆曉軍 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 領導力是引領團隊、激發潛力、達成目標的核心能力。優秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠以身作則,激發團隊成員的熱情和創造力,營造積極向上的工作氛圍。同時,領導力也意味著責任和擔當,領導者需要在關鍵時刻作出正確的決策,帶領團隊共同面對挑戰,實現共同成長。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-05-30 15:49 |
【課程大綱】
一、管理干部是團隊管帶
1.承上啟下的管理干部角色定位
2.經理人:既要完成任務,也要發展隊伍
3.如何應對年復一年無窮無盡的工作指標?
4.輔導與激勵的能力也是管理者自身能力成長
二、員工能力成長本身就是有效激勵
1.正常員工都是有成長訴求的
2.高效執行力依賴于團隊人員的勝任力
3.必須要重視內部經驗的復制傳承
4.工具化是最有效的員工輔導手段
5.主動性和持續性是兩個關鍵點
三、如何輔導提升團隊產能
1.輔導的目的是產能業績提升
2.員工能力既有共性問題也有個性問題
3.數據模型:發現問題,分析問題,解決問題
4.如何進行績效提升的輔導溝通?
5.每一位經理人都必須是團隊導師
四、非薪酬激勵的方法策略
1.薪酬激勵不是領導力的體現
2.合理的薪酬機制和獎懲規則非常重要
3.沒有足夠的物質資源如何激勵團隊?
4.經理人必須掌握的十種非物質激勵手段
5.管理干部與團隊共同成長
五、銀行和通訊運營商企業實踐案例解析
六、學員課堂提問,導師解析建議
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