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        《管理與人際溝通》培訓(xùn)方案

        主講老師: 王晨琛 王晨琛

        主講師資:王晨琛

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 溝通是人際交往中至關(guān)重要的橋梁,它連接著人與人之間的思想、情感和信息。有效的溝通能夠消除誤解,促進(jìn)理解和合作。它要求我們具備良好的傾聽技巧、清晰的表達(dá)能力和積極的反饋機(jī)制。通過溝通,我們可以建立信任,增進(jìn)關(guān)系,共同解決問題。無論是在職場(chǎng)中還是在日常生活中,溝通都是不可或缺的。通過有效的溝通,我們能夠更好地理解他人,也讓他人更好地理解我們,從而共同創(chuàng)造和諧、積極的人際關(guān)系。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-05-31 12:48


        【課程背景】

        石油大王洛克菲勒說:“我愿意付出天底下得到其他本領(lǐng)更大的代價(jià)去獲得與人溝通的方法。”

        我們每天都要與人說話、每天都要溝通,可是——

        因?yàn)闇贤ú粚?duì),失去了一筆又一筆財(cái)富

        因?yàn)闇贤ú粚?duì),發(fā)號(hào)施令,下屬完成不了目標(biāo),

        因?yàn)闇贤ú粚?duì),同級(jí)同事關(guān)鍵時(shí)刻不幫襯,

        因?yàn)闇贤ú粚?duì),領(lǐng)導(dǎo)面前沒有結(jié)果,

        你,還將還要還想失去多少?!!!

        刻不容緩,一定要來企業(yè)管理溝通實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)!

        【課程對(duì)象】公司管理層

        【課程時(shí)長(zhǎng)】1——3

        【課程風(fēng)格】

        講授+案例+視聽+實(shí)操+研討+游戲+分享+問答+工具+PK

        重視原創(chuàng)理論+自身案例+互動(dòng)幽默+氣場(chǎng)強(qiáng)大+落地實(shí)操+0風(fēng)險(xiǎn)

        【課程大綱】

                        第一篇章:溝通之道

        一、 溝通的重要性

        二、 溝通前的自我溝通

        三、 什么是真正的溝通

        四、 溝通中的障礙

        五、 對(duì)溝通的誤解

                         第二篇章:溝通之素

        一、 WHY  

        二、 HOW MANY  

        三、 WHAT  

        四、 WHERE  

        五、 WHEN

        六、 WHO

        七、 HOW

         

        第三篇章:溝通之法

        一、 

        1、 讀什么

        2、 如何讀心

        3、 讀到的未必是真的

        二、 

        1、聽的意義

        2、聽的幾個(gè)層次

            3、如何傾聽

        三、寫

        1、為什么要寫

        2、什么時(shí)候適合寫

        3、寫的時(shí)候要注意什么

        四、說(問、答、述)

        1、問

        1)問的好處  

        2)如何提問  

        3)注意事項(xiàng)

        2、答與述

        1)答與述的幾種風(fēng)格

        2)區(qū)分事實(shí)與感受|正向和負(fù)向|精準(zhǔn)和模糊 

        4原創(chuàng):X表達(dá)邏輯  

        5原創(chuàng)幾類常見“答與述”模版

        篇章:溝通之景

        、怎樣與不同性格的人溝通

        、怎樣道歉與安慰

        、怎樣贊美激勵(lì)與批評(píng)

        、怎樣拒絕與確認(rèn)

        、怎樣說服

        、怎樣解決沖突

        七、怎樣化解危機(jī)

        跟不同層級(jí)溝通

        1、 跟上級(jí)溝通: 1)如何確認(rèn)工作

        2)如何匯報(bào)工作

                        3)原創(chuàng)1+3工具、原創(chuàng)71工具

                        4)跟上級(jí)溝通的原則

        2、 跟平級(jí)溝通: 1)支持

        2)求助

        3)跟平級(jí)溝通的原則

        3、 跟下級(jí)溝通:

        1)如何布置工作

        2)激勵(lì)下屬?+!原創(chuàng)工具

        3)smart工具

        4)grow工具

        5)教練技術(shù)工具

        九、攝心溝通術(shù)

        1、環(huán)境對(duì)溝通的影響

        2、形象對(duì)溝通的影響

        3、動(dòng)作對(duì)溝通的影響

        4、選詞用句對(duì)溝通的影響

         

         

        篇章:溝通之境

        一、溝通的本質(zhì)

        二、溝通的境界

         

         

        【課程說明】

         供參考,具體教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn),將根據(jù)調(diào)研,按照學(xué)員實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整。

         

         

         


         
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