| 主講老師： | 潘學富 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 在沙盤模擬中，參與者們圍繞一個虛擬的商業環境展開策略較量。沙盤上擺放著代表不同資源、設施和市場的模型，每個模型都承載著特定的信息。通過精心規劃、團隊協作和快速決策，參與者們試圖在模擬的市場環境中搶占先機，實現利潤最大化。這場模擬不僅考驗了商業頭腦，更鍛煉了應對復雜情境的能力，為未來的職業生涯提供了寶貴的實踐機會。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-06-03 16:26 |
【背景導入】
本沙盤以永樂遷都為背景進行設計。永樂遷都又稱明成祖遷都北平，是指明成祖朱棣將明朝的首都從南京遷往北平，是具有中國歷史重大意義的事件，其對中國政治、經濟、文化造成的影響一直延續到現代。
永樂十四年，明成祖召集群臣，正式商議遷都北平的事宜。你是朝中大臣，曾經反對遷都，明成祖對反對的臣工一一革職或嚴懲，你隨即不再進言。朱棣任命你負責此次遷都事宜，這可是萬金重擔，干不好要會掉腦袋的差事。
你只能依靠自己的智慧，處理遷都中的各種問題，逐步實現這一偉大壯舉。
1. 你要規劃的是皇宮中最重要的一部分，三大殿和御花園。
2. 皇上定的遷都日期，不是按要求計算的合理工期，而是算好的黃道吉日，耽誤工期就是誤了國運。
3. 材料開采和制作難度極高，費用高昂。
4. 工程材料開采人手不足，產量有限。
5. 朝內意見不統一，有些大臣極力反對遷都。
6. 材料運輸路途遙遠，道路陳舊，山路縱橫，導致材料運輸緩慢。
7. 國庫會一次性撥付你 200 萬兩，再次籌集銀兩將十分困難。
8. 不斷出現的突發事件，會打亂你的計劃
① 營造區域：
圖中標線區域為你的團隊負責營造的區域——紫禁城三大殿和御花園。
② 工程時間：整個項目需要在三年 12 個季度內完工。
③ 工程預算：200 萬兩，工程開始前一次性給付。
明永樂十五年（1417 年）明成祖從金陵北遷時，征集全國各地工匠，前往北平大興土木，開始進行皇宮建筑設計。以下是你拿到的紫禁城三大殿和御花園的興建圖紙（效果圖見附件 1），你必須按照圖紙的樣子建造完全相同的宮殿，一絲一毫不得有差異。
注：其中使用的材料及數量需要你計算和采購。
營造這樣一個偉大的建筑，設計中使用了全國最好的材料。
① 金絲楠木（紅色樂高塊）
楠木是一種極其高檔的木材，建造故宮的楠木多產云南橫斷山脈，其色澤美麗淡雅，材質堅硬密致。一顆楠木長大成為棟梁需要上百年的時間。
② 御窯金磚（黃色樂高塊）
太和殿又稱金鑾殿，因鋪滿金磚而得名。金磚不是金子做的，但是其貴如黃金。制造皇宮用的金磚來自蘇州陸慕御窯村一帶。
③ 漢白玉（白色樂高塊）
故宮三大殿坐落在漢白玉臺基上，漢白玉的產地離故宮不遠，在北京西南的房山一帶，成噸級別的石料運送極為困難。
① 開采規則：
a) 不同材料需要雇傭不同工人（不同顏色樂高平板）開采。
b) 開采和運輸不能同季度完成。
不同顏色的樂高平板代表工人
② 建造運輸工具
a) 每條船造價 5000 兩/條
b) 每輛車造價 30000 兩/輛
不同顏色的樂高矮板代表船和車
③ 運輸材料
④ 搭建宮殿
a) 材料到達工程現場手工搭建即可。
b) 暫時無法不能搭建的材料放置庫存區域。
為了建造故宮，明成祖準備了 11 年之久。建造故宮的材料產地遙遠，沒有很好的運輸條件故宮很難營建。你有一下四件事情可以選擇：
① 修建道路。修路可以使得道路運輸成為可能，擴建道路可以增加運輸量。
② 打通河道。運河自隋唐以來多處難以疏通，致使南北物流以陸運為主。
③ 打井潑冰。在冬季，打井后將水潑到路面上凍成堅冰，從而運送房山開采的大型石料。
④ 共識度。對遷都一事朝內朝外意見一致性和配合度。
樂高標識板代表不同修建的等級。
不同顏色的樂高平板鑲嵌數量代表不同修建的不同等級
【風險事件】
【勝負規則】
① 第一看工期
② 第二看管理水平和成本
本課程的實施嚴格按照 ISO100015 培訓服務標準流程執行
企業培訓需求調研
?企業背景介紹了解
?學員基本情況了解，存在的問題
?企業組織培訓的目的與效果
培訓需求分析
?了解崗位說明
?通過問卷調查了解學員知識結構和學習需求
?實際觀察，了解實際問題
?與學員等相關人員訪談
培訓課程實施方法
?培訓方式/教學方法的確定
?根據需求和分析的判斷來制定出整個培訓的方向、目標及達到的效果
培訓計劃制定
培訓課程設計
?確定培訓內容、講師、時間及授課形式
?簽訂培訓協議
?培訓細節協助及跟進（場地、設備等）
培訓課程的進
?與培訓顧問、客戶共同對培訓進行監督，及時對課程中出現的問題（進度、案例等）做調整。
行
?培訓效果的評估
?課程評估問卷綜合數據分析
培訓評估及跟
進
?講師課后建議匯總
?講師后續跟進輔導
1、 本課程利用樂高教具，再現了宏達大而復雜的項目管理過程，學員在體驗中深刻領會到合理使用各種項目管理工具為工程帶來的巨大收益。
2、 項目運行環境分析，項目經理的角色
3、 項目生命周期與開發方法
4、 項目管理五大過程組，啟動、規劃、執行、監控、收尾。
5、 項目管理的十大知識領域：整合管理、范圍管理、進度管理、成本管理、質量管理、資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理、相關方管理。
6、 掌握項目管理者所需要具備的知識、技能和工具
【課程時間】7-36 小時
【課程對象】
企業中高層管理人員、項目管理人員，高潛人才、后備人才、管培生等
【課程流程】1 天版
時程表 | 主題 | 內容 |
9:00 ~10:00 （60 分鐘） |
主題切入 | 什么是項目 項目的運行環境 項目經理的角色 項目的周期及開發方式 |
10:00~10:40 （40 分鐘） | 沙盤背景導入 團隊建設 | 團隊組建規則講解 |
10:40~12:00 （80 分鐘） | 項目實施 |
項目規劃 項目執行 項目里程碑復盤
|
午間休息 | ||
13:30 ~ 15:00 （90 分鐘） |
項目實施 |
項目執行項目監督 項目收尾復盤 |
15:00~ 17:30 （150 分鐘） |
講評總評引導式討論 | 1、項目五大過程組 啟動、規劃、執行、監控、收尾。 2、項目管理的十大知識領域： 整合管理、范圍管理、進度管理、成本管理質量管理、資源管理、溝通管理、風險管理采購管理、相關方管理。 3.精選項目管理工具。 |
開篇：遷都風云中折射的項目管理問題
一、項目概述
1. 項目的概念
2. 項目的特點
3. 項目與運營的區別與聯系
4. 常見的項目生命周期
5. 項目管理的目標：
1. 事業環境因素
2. 組織過程資產
3. 組織治理與項目管理
4. 組織結構與項目管理
【案例研討】討論永樂遷都中的項目管理環境及其對項目的影響
三、項目管理知識體系概述
1.五大過程組
2.十大知識領域
1.項目啟動
2.項目相關方識別
【現場演練】《遷都風云》中項目的干系人有哪些?
1.計劃的認知
2.項目管理計劃和項目計劃
3.項目計劃基本步驟
【管理工具】工作分解結構 WBS
【管理工具】項目責任矩陣
三、項目執行
1.戰略和執行的兩維關系
2.執行不利的因素
3.結果導向
1.監控項目過程
2.整體變更控制程序
3.控制基本原理
【現場演練】《遷都風云》中的關鍵控制點分析
五、項目收尾管理
一、項目進度管理
1. 項目活動定義
2. 項目活動排序
3. 項目活動時間估算
4. 項目進度計劃
5. 項目進度控制
【管理工具】網絡計劃技術、關鍵路經法、甘特圖
【管理工具】進度壓縮技術
1.項目成本結構
3.項目成本估算
4.項目成本預算
5.項目成本控制
【管理工具】MVP 策略、掙值分析
1.質量管理概述
2.質量管理工具：
四、項目風險管理
1.概率和影響
2.風險分解結構
3.項目風險的識別
1.項目風險應對方法
【管理工具】原計劃、應急計劃、彈回計劃、權變措施
【互動研討】《遷都風云》中風險識別與應對
五、項目采購管理
1.用采購合同控制采購風險
2.談判的基本策略
京公網安備 11011502001314號
