從黨史中的關鍵時刻看中國共產(chǎn)黨為什么能

【教學方法】講授、討論發(fā)言、經(jīng)典著作研讀、聯(lián)系實際談體會

【教學時間】0.5-1天

【課程收益】

1.深入了解中國革命史，了解黨在領導中國革命過程中經(jīng)歷的形形色色考驗，提高黨性修養(yǎng)，增加愛黨、跟黨感情。

2.聯(lián)系歷史和實際工作，研讀《毛澤東選集》若干經(jīng)典文章，提高理論水平和工作能力。

3.通過聯(lián)系歷史和實際工作，研讀《習近平談治國理政》若干經(jīng)典文章，增強對新時代中國特色社會主義理解。

4.以史明理，理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”。

前言

中國共產(chǎn)黨領導中國人民在革命和建設過程中，不是一帆風順的，相反經(jīng)歷過嚴峻考驗，甚至是嚴重挫折。在歷史關鍵時刻，我們黨總能做出正確選擇，表現(xiàn)出強大的歷史自覺性和主動性。在百年黨慶之際，學習該課程，還原歷史關鍵時刻情境，總結歷史規(guī)律，具有重大的現(xiàn)實意義。

【課程大綱】

1. 習近平談學黨史的意義

2.1922年工人運動嚴重挫折

1）北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓工人運動

2）挫折原因探討

3）接受蘇俄建議，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線

4）第一次國共合作成果

3.1927年國民黨右派政變

1）蔣介石和汪精衛(wèi)發(fā)動政變

2）挫折原因探討

3）八七會議和三大起義

4）井岡山和蘇區(qū)發(fā)展

5）歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實際：

毛澤東在早期對中國革命理論的探索

4.1934年湘江戰(zhàn)役慘勝

1）第五次反圍剿失敗和湘江戰(zhàn)役慘勝

2）挫折原因探討

3）黨在生死攸關的關鍵會議——遵義會議

4）長征勝利

5）歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實際：

實踐和理論的關系；實踐是檢驗真理的唯一標準；正確的認知從哪里來

5.1936年西安事變

1）西安事變

2）順勢而為，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

3）歷史智慧  經(jīng)典研讀 聯(lián)系實際：

深入理解統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和現(xiàn)實意義

6.1946年國民黨發(fā)動內戰(zhàn)

1）抗戰(zhàn)勝利后的國際國內形勢

2）國民黨發(fā)動內戰(zhàn)

3）從戰(zhàn)略防御到戰(zhàn)略進攻

4）歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實際：

我軍正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術民心向背；是戰(zhàn)爭勝利的關鍵

深入理解《習近平談治國理政執(zhí)政》1-3卷中有關“執(zhí)政為民”的論述

7.1950年聯(lián)合國軍侵略朝鮮

1）朝鮮和中國的歷史淵源

2）艱難決策——出兵朝鮮

3）五次戰(zhàn)役

4）戰(zhàn)與談

5）從大歷史看抗美援朝的意義

8.1978年改革開放（注：一般情況下，只講前面7部分，本部分可征求主辦方意見，要不要講。另，如果是半天課程，則本部分一般沒有時間講）

1）蘇聯(lián)模式的利弊

2）十一屆三中全會

3）先農(nóng)村，后城市的改革和開放啟動

談論和總結：中國共產(chǎn)黨為什么“能”