學(xué)四史 強(qiáng)黨性 跟黨走

【教學(xué)方法】

講授、視頻觀看、情景模擬、討論交流、原著精讀與分享、知識(shí)搶答等多種教學(xué)手段結(jié)合

【教學(xué)收益】

1.四史的基本概念和關(guān)系

2.中國共產(chǎn)黨在四史中的關(guān)鍵串聯(lián)作用

3.社會(huì)主義發(fā)展500年史

4.黨史脈絡(luò)1921——

5.國史脈絡(luò)1949——

6.改革開放史1978——

7.若干原著文章精讀與分享，提高理論水平

8.學(xué)史明智，聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)，提高工作能力

【教學(xué)時(shí)間】 1-2天

善于從歷史中汲取智慧和力量，是一個(gè)國家、民族、政黨不斷前進(jìn)的法寶。習(xí)近平總書記在不同場(chǎng)合，多次號(hào)召我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，這是極具戰(zhàn)略眼光的科學(xué)指引。從歷史的宏闊縱深角度看，馬克思主義的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)早已同中國共產(chǎn)黨、中華民族的命運(yùn)緊緊連在一起了。深入學(xué)習(xí)“四史”，對(duì)于我們理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國特色社會(huì)主義、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,提高黨性修養(yǎng)，自覺履行主體責(zé)任,忠誠擔(dān)當(dāng),主動(dòng)作為，有著重要意義。

【課程大綱】

1.社會(huì)主義發(fā)展500年

2.黨史、新中國史、改革開放史

3.四史關(guān)系

二、社會(huì)主義500年（社會(huì)主義發(fā)展史1615—）

1.社會(huì)主義概念

2.社會(huì)主義500年進(jìn)程

3.社會(huì)主義500年重大事件

4.社會(huì)主義500年經(jīng)驗(yàn)和啟示

知識(shí)搶答：社會(huì)主義發(fā)展史若干問題

三、中國新民主主義革命（黨史1921-1949）

1.1921年黨誕生

討論與發(fā)言：從13個(gè)一大代表的人生道路，談?wù)勀鷮?duì)“不忘初心”的體會(huì)。您在生活和工作中，在所觀察到的社會(huì)現(xiàn)象中，是否有類似的體會(huì)。

2.工人運(yùn)動(dòng)興起與挫折（1922-1923）

3.大革命運(yùn)動(dòng)（1923-1927）

1)蘇俄和共產(chǎn)國際幫助，促成第一次國共合作

2）第一次國共合作成果

3）國民黨右派叛變革命

4）歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實(shí)際討論與交流：：

毛澤東在大革命時(shí)期對(duì)中國革命道路的探索

通過大革命運(yùn)動(dòng)這段黨史，您對(duì)黨的基本政策、基本制度哪方面有比較深的感悟？

您覺得，學(xué)了大革命運(yùn)動(dòng)這段黨史，對(duì)我們的實(shí)際工作有幫助嗎？

4.土地革命（1927-1937）

知識(shí)搶答：土地革命若干問題

1）三大起義（南昌、秋收、廣州）

2）井岡山根據(jù)地和中央蘇區(qū)

3）互動(dòng)項(xiàng)目：尋找新路

4）左傾路線竊取了中國革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和第五次反圍剿失利

5）長征

6）歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實(shí)際討論與交流：

毛澤東在土地革命時(shí)期對(duì)中國革命道路的探索

通過學(xué)習(xí)土地革命這段黨史，您對(duì)我黨的基本制度、基本政策有了什么認(rèn)識(shí)，可以獲得什么收獲？

這段黨史對(duì)我們的工作有什么幫助？

能否聯(lián)系生活和實(shí)際工作來說明

5.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937-1945）

1)西安事變、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和紅軍改編為八路軍、新四軍

2)正面戰(zhàn)場(chǎng)四大會(huì)戰(zhàn)：淞滬會(huì)戰(zhàn)、忻口會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、武漢會(huì)戰(zhàn)

3中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，創(chuàng)造了“地道戰(zhàn)”、“地雷戰(zhàn)”、“麻雀戰(zhàn)”等戰(zhàn)法，廣泛開展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立敵后抗日根據(jù)地

4)駁八路軍、新四軍“游而不擊”論

5)日軍如何看待國民黨軍隊(duì)和八路軍、新四軍

6)抗戰(zhàn)時(shí)期我黨如何對(duì)待叛徒

7)抗戰(zhàn)勝利的偉大意義

8)歷史智慧  經(jīng)典研讀  聯(lián)系實(shí)際討論與交流：

請(qǐng)過本部分知識(shí)學(xué)習(xí)，請(qǐng)分享下您對(duì)敵后戰(zhàn)場(chǎng)的看法

您能否聯(lián)系實(shí)際談一下矛盾論在日常工作中的運(yùn)用

6.解放戰(zhàn)爭(zhēng)（1946-1949）

知識(shí)搶答：解放戰(zhàn)爭(zhēng)若干問題

1）國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)

2）國民黨重點(diǎn)進(jìn)攻

3）解放軍戰(zhàn)略反攻和三大戰(zhàn)役

4）新中國成立

7.探討與分析：

中國革命道路的內(nèi)涵和意義

在我們個(gè)人工作中，能否從中國革命道路的選擇中吸取智慧

四、新中國建立和初步探索社會(huì)主義建設(shè)（黨史1949-1979  新中國史1949-1979）

1）政治協(xié)商會(huì)議和新中國建立

2）抗美援朝

3）社會(huì)主義制度建立

4)毛澤東時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)成就

5）原著學(xué)習(xí)和交流：《論十大關(guān)系》

五、中國改革開放（黨史1979-   新中國史1979-）

1）十一屆三中全會(huì)

2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

3）黨的十八大以來的偉大成績

討論和發(fā)言：中國的改革開放為什么能成功

4）原著學(xué)習(xí)和交流：《習(xí)近平談治國理政》

六、學(xué)習(xí)四史的意義

1、中國特色社會(huì)主義的偉大意義

2、黨在四史中的關(guān)鍵串聯(lián)作用

3、我們應(yīng)該怎么做