管理者的職業化修煉

課程背景：

職業化，是一種工作狀態的標準化、規范化和制度化，即要求人們把社會或組織交代下來的崗位職責，專業地完成到最佳，準確扮演好自己的工作角色。職業化條件至少包括四個方面的內容，即：職業能力、職業素質、職業道德和職業習慣。

管理者的職業化修煉重在精神層面，也就是職業素養。只有高素質的管理者，才能帶出高素質的團隊。管理者的職業化是一個企業或一個組織穩健獲得高績效的客觀要求，也是做好企業經營管理、促進企業發展的一個重要因素。

課程目標：

1.了解管理者職業化素養的內涵；

2.明確管理者職業化的價值；

3.掌握管理者職業化素養的主要內容；

4.學會職業化修煉的主要方法。

課程對象：

企業中層以上管理人員。

課程時間：

1-2天（6課時/天）

課程方式：

主題演講，模擬訓練，案例分析，互動問答，游戲活動，思考作業等。

課程大綱：

前言：案例分析

    1.管理者的職業化重要嗎

2.什么是職業化

3.什么是職業化素養

第一章 思維決定格局

案例分析：毛澤東的思維格局

一、凡事都有“道”

二、重新思考人與人生價值

三、改變思維，放大格局

四、以始為終的思考方式

五、個人價值觀與企業價值觀的統一

六、個人愿景與企業愿景的結合

七、信念是很重要的

第二章 心態決定狀態

一、什么是心態

二、陽光心態及其表現

三、消極心態及其危害

四、陽光心態的價值

1.是人生幸福的源泉

2.是工作績效的基石

3.是事業成功的階梯

4.是良好關系的橋梁

五、陽光心態的修煉

1.沒有過不去的坎

2.陽光心態的七個修煉方法

六、管理者的九大職業心態

第三章 品德決定魅力

一、強化職業精神

1.敬業---專注才能專業

2.熱誠---激情成就偉業

3.誠信---無信而不立

4.團隊---合作才能共贏

二、恪守職業道德

正直、勤奮、忠誠、自律、公平、尊重他人

三、敢于承擔責任

（一）責任為何物

1.責任是一種承諾

2.責任是一種義務

3.責任是一種后果

4.責任是一個系統

（二）為什么要擔負起責任

1.責任意味著價值

（1）敢于負責，是一種大氣的表現

（2）敢于負責，贏來的會是更多的尊重

 （3）敢于負責，得到的將是更多的機會

2.責任不是可有可無的東西

 （1）對工作負責就是對事業負責

 （2）對他人負責就是對自己負責

 （3）對過程負責就是對結果負責

 （4）對現在負責就是對未來負責

（三）管理者的責任

 1.管理就是是一種擔當

 2.權力與責任是對等的

 3.管理者的主要責任

（1）計劃與執行

（2）組織與協調

（3）輔導與激勵

第四章 行為決定效能

一、善于啟發自覺

二、自制得以寧靜

三、善始方可善終

四、優秀源于習慣

課程小結