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        宣傳思想工作與黨建新聞寫作

        主講老師: 黃洋 黃洋

        主講師資:黃洋

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: 黨建培訓是提升黨員政治素養和組織能力的重要環節。在簡短的200字描述中,可以強調其目的、內容和效果。如:“黨建培訓聚焦黨員思想建設,通過系統學習黨的理論、政策和歷史,增強黨性教育和組織紀律性。培訓內容豐富多樣,包括專題講座、互動交流和實地考察,旨在提升黨員的政治覺悟和履職能力。通過培訓,黨員們能夠更好地發揮先鋒模范作用,推動黨建工作再上新臺階。”
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-06-14 15:16


        課程背景:

        習近平總書記曾經指出:“建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態,是全黨特別是宣傳思想戰線必須擔負起的一個戰略任務。”“宣傳思想干部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野,增強本領能力,加強調查研究,不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力,努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍。”

        由此可見,黨中央和習總書記對宣傳思想工作是高度重視的。只有做好新形勢下意識形態領域的宣傳思想工作,才能更好地完成舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。

        中國移動“力量大廈”提出了以黨建為統領,堅定不移踐行創世界一流企業,做網絡強國、數字中國、智慧社會主力軍的總體目標。故此,必須充分發揮宣傳工作的優勢,為“力量大廈”的建設提供助力。

        課程目標:

            1.明確堅守意識形態陣地的重要性,自覺做到守土有責、守土負責、守土盡責;

        2.清楚新形勢下宣傳思想工作的指導思想、根本遵循、中心環節、使命任務、重要職責;

        3.掌握新形勢下宣傳思想工作的基本途徑;

        4.學會新聞與信息寫作的基本方法;

        5.了解新媒體運用與輿情處置的主要技巧。

        課程對象:

        企事業單位黨辦主任、黨建工作管理、宣傳崗位人員等。

        課程時間:

        1天(6課時/天)。

        課程方式:

            主題講解、案例分析、互動分享、活動體驗、課堂練習等。

        課程提要:

            前言:關于輿論宣傳

        第一單元 提高對宣傳思想工作的認識

        第一節 堅守意識形態陣地

        一、守土有責,重新認識占領意識形態陣地的重要性

        (一)意識形態的特征

        (二)意識形態工作的極端重要性

        二、守土負責,增強主動性、掌握主動權、打好主動仗

        (一)意識形態領域形勢依然復雜、挑戰依然嚴峻

        (二)只有主動占領陣地,才能掌握主動權,打好主動仗

        1.要打好主動仗,就要加強理論武裝,堅定理想信念

        2.要打好主動仗,就要牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權

        3.要打好主動仗,就要牢牢把握正確輿論導向,做大做好正面宣傳

        4.要打好主動仗,就要強化陣地意識,加強新媒體的建設與管理

        三、守土盡責,勇于擔當、敢于亮劍、不怕困難

        (一)要在大是大非面前保持清醒,理直氣壯地開展輿論斗爭

        (二)要認真研究斗爭的特點和規律,堅決果斷,有利有節

        (三)要增強斗爭本領,在意識形態工作中掌握幾把“刷子”

        (四)要嚴格落實意識形態工作責任制,盡心盡責

        第二節 扎實做好宣傳思想工作

        一、新形勢下宣傳思想工作的指導思想

        二、新形勢下宣傳思想工作的根本遵循(9個堅持)

        三、新形勢下宣傳思想工作的中心環節(4個必須)

        四、新形勢下宣傳思想工作的使命任務

          舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象

        五、新形勢下宣傳思想工作的重要職責(4個要)

        六、新形勢下宣傳工作的基本途徑(重點)

        (一)要在“三個重點”上下功夫

        (二)要加強黨對宣傳工作的領導

        (三)要創新宣傳工作的手段與方法

          1.手段:知人知心、量體裁衣、因時而變

          2.方法:大主題要小切口、有意義要有意思、思想性要故事化

        第二單元 增強新聞與信息的寫作能力

        導語:習近平的相關重要論述

        第三節 黨建信息稿的寫作

        一、信息與新聞的異同點

        四個相同點,五個不同點

        二、信息的采集(調查研究)

        (一)調研存在的問題

        (二)調研的基本原則

        (三)調研的主要方法

        三、信息的寫作方法

        (一)信息寫作存在的不足

        (二)如何提高信息寫作的質量

        1.以點帶面,選好寫作角度

        2.突出時效,加快上報速度

        3.切中需求,增強上報準度

        (三)信息寫作技巧

        1.選材;2.標題;3.結構與形式;4.語言風格;5.不同類型信息的寫作要求;6.課堂練習

        第四節 黨建新聞稿的寫作

        一、新聞的主題、內容與行文邏輯

        (一)新聞稿的主題

        1.主題確定原則

        2.如何發現主題

        3.題文統一是重要原則

        4.主題的提煉的方法

        (二)新聞稿的邏輯

        1.論證的3種邏輯

        2.演繹在新聞稿中的運用

        3.歸納在新聞稿中的運用

        4.類比在新聞稿中的應用

        (三)新聞稿的架構

        1.為什么要用金字塔結構

        2.圍繞主題,層層展開:金字塔結構的應用

        3.圍繞主題,自上而下:復雜新聞稿的策劃

        (四)圍繞素材,自下而上:從材料升級為新聞稿

        二、新聞采訪的步驟與方法

        (一)根據線索擬定采訪主題

        (二)擬定采訪大綱(示范)

        (三)根據實際情況調整采訪大綱

        (四)采訪并記錄

        (五)根據采訪內容尋找亮點

        (六)圍繞采訪亮點寫稿

        三、新聞標題、導語、主體、背景、結尾的設計

        (一)新聞稿標題制作

        1.新聞標題制作的要求

        2.新聞標題的類型

        1)單一式標題

        2)復合式標題

        3)實題與虛題

        3.新聞標題的制作法

          1)標題“九式”及示例

        2)標題制作應注意的五大問題

        (二)新聞稿導語制作方法

        1.新聞導語的制作要求

        2.新聞導語的表現形式

        3.案例分析及練習

        (三)新聞稿主體的構建

        1.主體及其作用

        2.主要的結構

        3.主體的寫作要求

        (四)新聞稿小標題制作方法

        1.小標題(分題)的制作要求

        2.小標題的主要形式

        3.小標題問題分析及課堂練習

        (五)新聞稿背景的擬寫

        1.新聞背景的要素

        2.新聞背景的寫作要求

        3.新聞背景的類型

        (六)新聞稿結尾的設計

        1.新聞結尾的設計要求

        2.新聞結尾的形式

        3.案例分析

        四、新聞稿的修改

        (一)新聞稿修改的原則

        (二)新聞稿常見的問題

        (三)新聞稿修改的方法

         

        課程小結

         

           注:本課程將根據實際情況進行必要的調整或增減


         
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