| 主講老師： | 付海洋 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是一種能夠激發(fā)團(tuán)隊潛能、引領(lǐng)組織發(fā)展的核心能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備遠(yuǎn)見卓識，能夠洞察市場趨勢，為組織制定明確的發(fā)展目標(biāo)。他們善于溝通協(xié)調(diào)，能夠凝聚團(tuán)隊力量，形成共同的價值追求。同時，領(lǐng)導(dǎo)力也體現(xiàn)在對團(tuán)隊成員的關(guān)心和激勵上，他們通過培養(yǎng)員工、激發(fā)潛能，幫助團(tuán)隊不斷成長和進(jìn)步。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊?wèi)?yīng)對各種挑戰(zhàn)，更能在變革中引領(lǐng)組織不斷前行，實(shí)現(xiàn)更加輝煌的未來。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-06-17 11:06 |
【課程背景】
為什么優(yōu)秀的團(tuán)隊卻因管理者的管理能力不足而喪失奮斗力？
為什么90、00后員工不再是給錢就能滿足工作需求，他們到底希望選擇哪種領(lǐng)導(dǎo)？
為什么很多企業(yè)員工離職率居高不下，難道真的是企業(yè)不好嗎？
為什么因為個人能力不足導(dǎo)致團(tuán)隊工作效率低下？
為什么說“經(jīng)營好人心”是企業(yè)無形的利潤？
為什么很多的管理者不會解決問題，反而讓問題更加嚴(yán)重？
為什么企業(yè)的戰(zhàn)略，思想，傳達(dá)不下去，讓企業(yè)有氣無力的發(fā)展著？
【課程收益】
?從領(lǐng)導(dǎo)能力變成領(lǐng)袖力，讓員工自愿追隨
?學(xué)會經(jīng)營人心333法則，提升員工幸福感
?復(fù)制領(lǐng)袖“3會”系統(tǒng)提升組織工作效率
?為團(tuán)隊培育部下，打造更多優(yōu)質(zhì)人才
?學(xué)會高情商的溝通，減少企業(yè)內(nèi)部扯皮現(xiàn)象
?學(xué)會激活組織活力，士氣比武器更重要
?增強(qiáng)管理能力，讓管理者有職業(yè)的自豪感
?每個管理者清晰“承擔(dān)責(zé)任”等于解決問題，練就解決問題能力
【課程形式】
1.分組：課程開始前以分組的形式進(jìn)行PK，加強(qiáng)團(tuán)隊的概念，模擬企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行PK與訓(xùn)練，借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)度與心態(tài)。
2.品牌分：設(shè)置品牌積分榜，將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績，每個小組通過不斷參與互動，參與訓(xùn)練，參與學(xué)習(xí)與PK來獲取業(yè)績，激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。
3.分享：每半天結(jié)束，按照老師對分享內(nèi)容的要求對半天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書面分享，由主講老師進(jìn)行評分、公布并納入品牌積分。
4.互動：課程中有大量的互動，讓學(xué)員參與其中，投入其中，我們認(rèn)為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營，管理的最高境界是讓員工參與管理，只有不斷參與，不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會高效。
5實(shí)操演練：讓學(xué)員更多的參與進(jìn)來，根據(jù)問題老師可以及時指導(dǎo)
【課程對象】
中高層管理者、經(jīng)理、儲備干部專注提升管理能力
【課程大綱】
第一板塊：打造超級領(lǐng)袖力，讓團(tuán)隊自愿追隨
1. 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)袖5大區(qū)別
2. 新生代的員工會選擇離開哪種上司？
3. 什么是超級領(lǐng)袖力？
4. 管理的本質(zhì)到底是什么？
5. 打造新“1257”領(lǐng)袖發(fā)展系統(tǒng)
6. 人心經(jīng)營的333法則
案例：如何通過管理者經(jīng)營人心，獲取利潤
第二板塊：領(lǐng)袖“3會”體系導(dǎo)入提高管理效率
一·會育人
1. 優(yōu)秀領(lǐng)袖首先都是導(dǎo)師
2. 培育部下13條鐵律
3. 育人的631法則
4·批評的3大藝術(shù)
二·會溝通
1·信息傳遞為什么不精準(zhǔn)？
游戲互動
2·溝通3大障礙
3·有效溝通4顆心
4·如何與企業(yè)內(nèi)部不同級別溝通
三·會開會
1·如何開會？
2·有效會議的十全十美
3·有效會議抓好4大環(huán)節(jié)
4·領(lǐng)袖必須學(xué)會開5大會議
第三板塊：激活組織活力，提升工作效率
1. 何為戰(zhàn)斗力？
2. 組織活力的3大殺手？
3. 提升活力的三大武器？
4. 厚植9大工匠文化，成就超級領(lǐng)袖力
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