違反中央八項規定精神典型行為定性處理

【課程概述】

隨著形勢的發展，腐敗現象存在的方式、作案的手段、作案動機、尤其是違反中央八項規定精神發生很大變化，不斷呈現出多樣化、智能化、復雜化發展趨勢，這就要求紀檢監察干部自身的政策水平、知識結構和業務能力必須與時俱進，開拓創新，全面提升業務素質和知識水平。本次培訓，我們將系統地學習、全面地了解違反中央八項規定精神典型行為定性處理方面知識，進一步增強紀檢監察干部履職盡責能力，為企業高質量發展保駕護航。本課程涵蓋落實“中央八項規定精神”的思想認識問題、認定處理違反”中央八項規定精神“問題需要注意的幾個問題、常見的違反中央八項規定精神典型行為的定性處理和學習心得 感悟與超越等方面內容。

【課程收益】

掌握并運用對違反中央八項規定精神典型行為定性處理等方面技能，正確對此類問題的定性處理，營造風清氣正的政治生態，進一步履行“監督、執紀、問責”職責。適應新形勢下黨風廉政建設和反腐敗工作的需要，不斷提升紀檢監察干部政治理論素養和綜合業務能力，凝聚紀檢監察干部精氣神，促進紀檢監察干部開闊視野、清晰職責，打造一支忠誠、干凈、擔當的紀檢監察干部隊伍。

【課程特色】

實戰：講解剖析實戰案例，情景帶入更深刻，學習更容易。

實踐：課堂專項技能模擬，模擬實踐更輕松，落實更簡單。

實操：課程結構環環相扣，系統記憶更簡單，操作更方便。

【授課方式】

實戰講授+案例研討+情景互動+分組討論+精彩點評。

【課程時間】

半天或一天，可以根據需要調整相應的培訓時間。

【培訓對象】

紀檢監察干部、專兼職紀檢人員。

【課程大綱】

一、落實“中央八項規定精神”的思想認識問題

中央八項規定主要內容：改進調查研究，精簡會議活動，

精簡文件簡報，規范出訪活動，改進警衛工作，改進新聞報道，嚴格文稿發表，厲行勤儉節約。

（一）中央八項規定是黨的宗旨的細化，是對黨的優良傳統的繼承與發揚

（二）中央八項規定是全黨必須遵守的政治紀律

《關于黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》

《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《關于全面推進公務用車制度改革的指導意見》《黨政機關辦公用房建設標準》

《關于嚴禁黨政機關到風景名勝區開會的通知》　　　　

（三）落實中央八項規定精神，體現越往后執紀越嚴的要求

《關于青海省6名領導干部嚴重違反中央八項規定精神問題查處情況及教訓警示的通報》

二、認定處理違反”中央八項規定精神“問題需要注意的幾個問題

（一）關于政策界限問題

以2013年為時間起點，并且要體現“越往后執紀越嚴”的要求，離現在時間越近的處理越重。

（二）關于性質認定問題。

違反中央八項規定精神問題一般屬于違反廉潔紀律性質，也可能屬于違反群眾紀律或者工作紀律性質

（三）關于文書擺布問題

放在“違反政治紀律行為”之后、“違反組織紀律行為”之前，突出政治性和重要性

（四）關于條款適用問題

需要依據《黨紀處分條例》分則所對應的違反廉潔紀律、群眾紀律和工作紀律的相關具體條款。

（五）關于對外通報問題

對違反中央八項規定精神的問題，中央紀委都要點名道姓通報曝光

三、常見的違反中央八項規定精神典型行為的定性處理

（一）形式主義、官僚主義問題

1.貫徹黨中央重大決策部署有令不行、有禁不止

2.在履職盡責方面不擔當、不作為、亂作為

3.在聯系服務群眾中消極應付

4.文山會海反彈回潮，文風會風不實不正

5.其他形式主義、官僚主義的問題，失職失責失察，搞特權。

（二）享樂主義、奢靡之風問題

1.違規收受名貴特產和禮品禮金

（1）送禮行為“入紀”

（2）收受大額禮金“入刑”

（3）正確區分受禮行為與正常人情往來的界限

2.違規吃喝

案例 張×，男，漢族，中共黨員，A行副行長、黨委委員。

3. 違規操辦婚喪喜慶

（1）超過規定的人數和范圍

（2）在禮金的數額方面違紀

（3）造成不良影響

4.違規發放津補貼或福利

（1）看發放項目是否符合規定

（2）看資金的來源是否正當

（3）看發放的形式是否規范

5.公款旅游以及違規接受管理和服務對象等旅游活動安排

案例 馬×，男，漢族，中共黨員，A省B局黨組書記、局長。

6.組織或參加用公款支付的高消費娛樂健身等活動

（1）違規配備和使用公車

（2）樓堂館所問題

（3）組織或參加用公款支付的高消費娛樂健身等活動

（4）接受或提供可能影響公正執行公務的健身娛樂等活動

（5）違規出入私人會所

案例 劉×，男，中共黨員，×省×市市委副書記、市長。

7. 領導干部住房違規

四、學習心得 感悟與超越

（一）學習心得

1.學思踐悟

何為學習？何為文化？何為智慧?何為教養？何為情商？何為格局？何為正能量？何為涵養？如何與時俱進？

2.執行，不找借口

3.學習，告別本領恐慌

4.小事當大事做

5.養成良好習慣

6.如何提升學習力

7.王國維論人生的三種境界

8.兩個定律

9.兩種生活方式——俞敏洪

（二）感悟與超越

1.歲月如歌、流年如水

2.領導與科學

（1）提高認知能力

（2）提高執行能力

（3）提高管控能力

3.如何提升格局

4.生命的最高境界

5.高效能人士的習慣

6.友情提示

（三）提幾點建議共勉

1.適應變化，不斷創新

2.沒有完美的個人，只有完美的團隊

3.開卷有益、學無止境

4.奮斗新時代、展現新作為

5.知行合一、勤勉工作

課堂回顧:

認真學習不自滿，努力工作勿失職。

忠誠干凈又擔當，執紀監督不謀私。

注：具體授課內容，根據企業實際需求與培訓效果進行微調。