主講老師: | 王毅 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | TTT(Train the Trainer)是一種培訓方式,旨在培養和發展內部培訓師的教學能力。通過TTT培訓,個人能夠學習并掌握教學技巧、課程設計以及有效傳遞知識的方法。這不僅提升了培訓師自身的專業素養,還加強了企業內部知識傳承的效率和質量。TTT強調實踐與理論的結合,使培訓師能夠更好地滿足企業培訓需求,促進員工技能提升和團隊整體發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-06-25 14:45 |
【課程時長】:2天
【目標學員】:企業管理人、儲備管理人、技術型人才、即將晉升為管理者
【課程背景】:
作為一名管理者,總有些力不從心的地方,可是,你的團隊必須由你來帶,.......
您是否總覺得下屬不能徹底明白您的工作安排?
學了各種領導方法、藝術,是否就能100%打造巔峰團隊?
您是否對新人的提升有些無從下手?
您是否成功培養出自己的接班人?
您是否能有效提升團隊的整體績效?
您是否因剛成為管理者,而不知道如何帶下屬?
您能否在任何時間、任何地點,對于任一員工,都能有效激勵、號召他?
........?
輔導、教導下屬已成為新世紀管理人的職責之一,《JT在職教練輔導技巧》讓您具備出色的輔導下屬的技能。
【課程收益】:
深徹理解JT輔導技巧的主要性,提升管理者管理方法;
掌握JT輔導技巧,提升管理人帶團隊的技能;
摒棄了以往對JT的錯誤認知,提高了開展輔導工作的積極性;
熟悉了JT輔導過程中一出現的問題,保障了后續工作的正確性;
掌握高效開展JT輔導工作的思路與流程;
掌握了留住核心員工、提升管理者魅力的方法;
明確了要做好JT輔導工作應具備的技能素質;
深刻認識了激勵工作的作用與能量;
掌握實用的激勵技巧;
學會避免在激勵過程中易出現的問題;
【課程特色】:
課程內容系統、專業,有針對性,思路清晰,易學易懂;
現場互動、討論、總結、實踐,引發大家思考,增強培訓效果;
課程設置了有針對性的課后作業,以鞏固學習的知識;
【課程大綱】:
一、JT在職輔導培育工作的價值與意義
1、現代企業對人力資源需求的定義
2、現代企業對知識需求的新定義
3、企業如何應對種種的變局
4、時代的進步迫使企業進行部屬培育
5、企業用人需求與員工發展
6、企業不能留住員工的原因
7、現代人的工作價值觀
8、豈能“無后”——企業知識必須管理
二、揭掉面紗看新娘——正確認識JT
1、客觀定義JT:
2、了解JT特點:
3、明確JT的要點:
4、認知JT目的
5、明確JT的意義
6、JT:處處適用的技能
7、教練的作用:
視頻感悟:《金牌教練》
三、企業JT開展過程中易產生的問題
1、沒意識到重要性,不重視
2、管理者覺得JT與自己無關
3、管理者覺得員工應該自我修煉
4、工作中想當然
5、輔導工作沒計劃
6、輔導過程方法不正確
7、沒耐心,不包容
8、沒時間,工作太忙
四、精確定位企業JT輔導工作
1、打造高效的系統
2、提高團隊效益(員工為什么不會做)
3、留住核心人才
4、降低企業運營成本
5、你的隊伍你來帶:管理者價值所在
6、JT培訓過程中各崗位職責
五、企業管理者部屬培育的核心思路
1、從學習者角度分析學習
2、“不經一事,不長一智”的培育方法
3、通過學習探討有效的教導方法
4、部屬培育的最佳時機掌握
5、讓部屬形成習慣,做到無為而治
6、定期督導檢查
六、高品質部屬輔導流程
1、認識一般員工的能力發展階段
2、如何確認該教什么
3、職能盤點與職能展現
4、如何有效掌握教的步驟
5、如何確定檢控效能
6、結果評估、激勵
七、高效能部屬培育方法
1、認識工作教導的三個層次
2、有效掌握學習曲線
3、一般主管常犯的教導誤區
4、教導≠培育
5、有效培育部屬要掌握工作關鍵
6、小組討論:啟發部屬能力的JT步驟
八、有效輔導下屬日常工作的技巧
1、如何認知日常工作教導的關鍵
2、日常工作教導的真正含意
3、如何真正掌握“日常工作”
4、避免:培訓過度與培訓不足
5、管人去處事還是管事去理人
6、教與導結合的關鍵
7、日常教練的五個重點
九、因材施教,提高效果
1、不同層級的部屬輔導技巧
2、任職期不同的部屬輔導技巧
3、不同風格部屬的輔導技巧
4、不同能力狀態下屬的輔導技巧
5、不同事項上的輔導技巧
十、及時掌握輔導過程中下屬的心理動態
1、探討學習壓力的產生
2、分析工作企圖與學習的關系
3、如何應用激勵技巧提升學習
4、提升部屬受挫能力
5、培育部屬職業心態
十一、 部屬培育效益的科學評核
1、改善是在改變習慣
2、如何檢核員工的學習進度 、
3、理性的進度檢核系統
4、日常進度檢核的技巧
5、巧妙利用考試
6、成立導師制度
十二、做好JT必備的素養技能
1、溝通能力、對他人的理解能力:
2、對JT的態度:
3、抱著一顆培養部屬的心
4、練好基礎打好根基
5、加強并發展其優點
6、塑造一個具有啟發性的組織氣候
7、JT輔導過程中的禁語
8、你是一個稱職的教練嗎?
下面的一些提示可以檢驗一下自己在下屬教練方面的表現:
十三、如何從教導中提高部屬的信服度
1、.如何從教導中建立公信力
2、真誠、無私的態度
3、大度包容
4、專業、職業贏的信賴
5、以身作則贏的追隨
6、幫助發展贏的感恩
十四、巧妙利用激勵的魔力
1、發揮激勵的正能量
2、讓自己散發出激勵的氣場
3、主動互動,激活下屬熱情
4、合理利用公司現有資源
5、激勵過程中要關注的因子
6、避開激勵的灰色地帶
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