| 主講老師： | 張曦月 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 安全管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，它涉及對(duì)人員、設(shè)備、環(huán)境等各方面的綜合管控，旨在預(yù)防和減少事故和災(zāi)害的發(fā)生。通過(guò)制定并執(zhí)行嚴(yán)格的安全規(guī)章制度、開展定期的安全培訓(xùn)和演練、實(shí)施安全檢查與隱患排查等措施，企業(yè)能夠保障員工的人身安全和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全。安全管理不僅關(guān)乎企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，更是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。因此，企業(yè)應(yīng)把安全管理放在首要位置，確保生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在安全可控的狀態(tài)下進(jìn)行。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-06-28 12:34 |
【前言】
班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前線，是企業(yè)安全管理工作的立足點(diǎn)。在工廠生產(chǎn)過(guò)程中，班組長(zhǎng)作為企業(yè)安全生產(chǎn)最后一道關(guān)卡的執(zhí)行者，其作用舉足輕重，他不僅是企業(yè)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效益的“第一責(zé)任人”，而且還是區(qū)隊(duì)、車間安全工作上的參謀。訓(xùn)練一支高素質(zhì)的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，對(duì)企業(yè)的安全管理建設(shè)至關(guān)重要！
企業(yè)安全戰(zhàn)略及安全制度的落地靠的是班組長(zhǎng)的執(zhí)行能力。
——張曦月
【課程時(shí)間】 2-3天 （6小時(shí)/天）
【授課對(duì)象】 班組長(zhǎng)、主管及精英骨干員工
【授課方式】理論講解+工具+方法+訓(xùn)練+互動(dòng)分享+訓(xùn)后微信跟蹤輔導(dǎo)
【項(xiàng)目背景】
企業(yè)的安全發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的安全管理團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀的安全管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)安全決策的執(zhí)行，安全制度的執(zhí)行，安全績(jī)效的提升，全員阿沁意識(shí)的培養(yǎng)都起著十分重要的作用，班組長(zhǎng)是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶，班組長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全管理能力將直接影響公司的安全發(fā)展。
大多數(shù)班組長(zhǎng)往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英，卻在安全管理上感到力不從心，他們會(huì)做事而不懂帶隊(duì)伍；會(huì)思考而不懂有效溝通；能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不會(huì)解決問(wèn)題；會(huì)工作而不會(huì)處理關(guān)系；個(gè)人技能強(qiáng)而不會(huì)發(fā)揮班員的作用......這些都直接制約了安全班組的建設(shè)。
【課程目標(biāo)】
1、轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)班組安全管理的價(jià)值和意義；
2、掌握班組長(zhǎng)的角色定位與發(fā)展；
3、掌握班組長(zhǎng)基本能力提升模型；
4、熟悉了解班組安全管理的基本內(nèi)容；
5、熟練運(yùn)用班組長(zhǎng)溝通能力、培訓(xùn)能力技巧；
6、掌握班組長(zhǎng)常用的帶兵的技巧與方法；
7、熟練運(yùn)用“三段八步”班前會(huì)工作法；、
8、掌握安全班組建設(shè)“5831”模型及方法。
【課程大綱】
第一講： 班組安全管理從觀念的轉(zhuǎn)變開始
一、自我介紹及當(dāng)眾講話訓(xùn)練
二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素
三、班組安全管理責(zé)任認(rèn)知
四、學(xué)會(huì)改變，找對(duì)班組安全管理之路
五、安全班組的三個(gè)基本文化特征
課堂練習(xí)：
§§§ 訓(xùn)練班組長(zhǎng)當(dāng)眾講話及推銷自己的技巧；
課后作業(yè)：
§§§ 課程感悟體會(huì)
第二講：班組長(zhǎng)安全管理角色認(rèn)知與定位修煉
一、班組長(zhǎng)是什么？
1、班組的定義與特點(diǎn)
2、班組長(zhǎng)的定義
3、班組長(zhǎng)的位置與作用
4、班組長(zhǎng)的六種類型（你是哪種？）
二、班組長(zhǎng)干什么？
1、班組安全管理的本質(zhì)及內(nèi)涵
2、班組安全管理的十大內(nèi)容
3、班組長(zhǎng)的六大使命
4、班組長(zhǎng)安全管理的八大權(quán)限
5、班組長(zhǎng)十大安全管理能力模型
三、班組長(zhǎng)五大角色修煉
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
2、制度規(guī)范者
3、非親家長(zhǎng)
4、日常牧師
5、第一教練
課堂練習(xí)：
§§§ 課堂隨即抽取學(xué)員進(jìn)行課程感悟分享
課后作業(yè)：
§§§ 我對(duì)班組安全管理的全新認(rèn)識(shí)
第三講：班組長(zhǎng)反饋與確認(rèn)能力訓(xùn)練
一、反饋與確認(rèn)在電力安全中的重要意義
二、確認(rèn)的工作流程
三、反饋與確認(rèn)杜絕安全事故
1、不能自以為是
2、您以為的一定是別人想要的嗎？
3、電力班組安全中的反饋與確認(rèn)
第四講：班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)能力訓(xùn)練
一、班組安全培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
二、班組安全培訓(xùn)的資料準(zhǔn)備與課程設(shè)計(jì)
三、班組安全培訓(xùn)技巧運(yùn)用
第五講：“三段八步”班前會(huì)訓(xùn)練
一、班前會(huì)內(nèi)涵及作用
二、“三段八步”班前會(huì)的流程及內(nèi)容
三、熟練運(yùn)用“三段八步”班前會(huì)技巧
課堂練習(xí)：
§§§ 訓(xùn)練班組長(zhǎng)按照“三段八步”設(shè)計(jì)班前會(huì)內(nèi)容
§§§ 輪流擔(dān)任班組長(zhǎng)訓(xùn)練開好班前會(huì)
課后作業(yè)：
§§§ 分小組進(jìn)行主題班前會(huì)模擬演練。
第六講：班組長(zhǎng)帶兵技巧
一、了解員工的期盼
二、學(xué)會(huì)和上司相處的技巧
三、掌握帶兵的十大妙招
四、熟練運(yùn)用10大工作方法
五、塑造陽(yáng)光的心態(tài)
六、做一個(gè)復(fù)合型的班組長(zhǎng)
第七講：安全班組建設(shè)
一、安全班組建設(shè)內(nèi)容
二、安全班組建設(shè)“5831”標(biāo)準(zhǔn)
三、安全班組建設(shè)的方法及案例。
課終匯演：按學(xué)習(xí)小組分組進(jìn)行班前會(huì)模擬匯演。
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