主講老師: | 周洪超 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實戰演練的培訓方式,通過構建微縮的企業運營環境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內,參與者需組建團隊,面對市場變化、資源限制等挑戰,制定并執行企業戰略,包括生產規劃、市場營銷、財務管理等關鍵環節。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強調團隊協作與溝通,幫助學員在模擬中學習,在學習中成長,深刻理解企業運營的邏輯與復雜性。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-07-03 14:50 |
在企業經營管理者中,中高層管理人員發揮著非常巨大的管理價值與經營團隊的綜合能力,而在現實的商業環境中,我們發現中高層管理人員在經營管理經常遇到以下的困惑:
(1)如何在多變的市場環境中制定企業目標?(2)如何在有限的資源下面對激烈的競爭?(3)如何做好團隊內部管理和跨部門溝通? (4)如何運用財務管理工具衡量企業績效?
面對以上中高層管理人員的經營管理困惑,迫切需要系統提升團隊管理意識、戰略管理意識、危機管理意識和管理創新意識。
團隊管理意識:從目標到計劃,從計劃到執行,打造高績效團隊,創造卓越業績。
戰略管理意識:戰略管理是一種選擇,一種定位,運用科學決策確定團隊發展方向。
危機管理意識:經營管理中會遇到市場危機、產品危機、財務危機、決策危機等。
管理創新意識:企業想長久發展,需要重視產品研發、管理創新,打造學習型組織。
《企業全面運營管理沙盤課程》將參與者分成若干支團隊,共同參與體驗全面經營管理沙盤模擬培訓課程,通過運用國際版權新穎、獨特的沙盤教學方法,訓練參與者的團隊管理意識、戰略管理意識、危機管理意識、管理創新意識,切實提升中層管理人員綜合管理素養,能夠有效的幫助中層管理人員快速制定組織目標,科學正確的決策、善于通過市場調研來分析市場,經過各種風險的評估來規避風險,最終實現企業的財務目標。
沙盤模擬經營中,每個虛擬企業都要面對2年經營管理的市場環境,在不確定的環境中做出理性的管理決策,在高強度的市場競爭中,模擬公司將遭遇各種各樣的管理決策、財務融資、對市場的分析與調研,參加經營管理者就是在經歷模擬企業2-4年市場競爭的成功與失敗、反思與提煉過程中,不斷進行沙盤推演和復盤,培養中高層管理人員綜合管理技能。
課程模塊 | 內容大綱 |
第一年沙盤體驗并掌握團隊管理與戰略管理的意義 | |
第一單元: 企業經營管理的價值 | 企業經營管理的本質:創造顧客 企業經營管理的目的:創造利潤 1、經營:根據外部環境和內部條件確定企業目標 2、管理:根據企業內部的人、財、物資源最大化 經營管理的含義、概念與區別,包括經營管理價值 |
第二單元: 團隊管理意識模塊 | 1、團隊資源管理:人、財、物和信息等資源的管理 2、團隊管理工具:計劃、組織、指揮、領導、控制 3、科學管理決策:管理決策的流程與科學決策步驟 4、管理終極價值:提高效率并合理利用人財物的資源 |
第三單元: 戰略管理意識模塊 | 1、市場環境預測:市場的多變與競爭的激烈性 2、外部環境分析:通過分析確定經營優勢與劣勢 3、建立市場觀念:適應市場、創造需求、培育市場 4、企業經營計劃:將經營目標具體成一套可行計劃 5、企業戰略規劃:戰略分析、戰略規劃、戰略實施 |
第二年沙盤體驗并掌握危機與管理創新的實踐運用 | |
第四單元: 危機管理意識模塊 | 1、經營中的風險:市場環境預測偏離,目標方向錯誤 2、管理中的風險:人財物的資源配置不科學導致低效 3、財務中的風險:認識資產負債表、現金流量表和損益表差別 4、決策中的風險:感性決策,導致決策出現偏離目標 5、市場開拓風險:市場開拓受阻,導致市場不斷萎縮 6、產品研發風險:產品投入過高,造成企業大量成本 |
第五單元: 管理創新意識模塊 | 管理者的用人之道:避人所短、識人所長、用人所長 重視產品研發創新:企業生存靠產品,持續發展靠研發 建立學習型組織:以人為本,重視企業文化,不斷總結更新 |
第六單元: 科學管理技術運用 | 1、全面經營管理技術的案例探討 |
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