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        陽(yáng)光心態(tài)與情緒壓力管理

        主講老師: 吳柏江 吳柏江

        主講師資:吳柏江

        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 情緒管理,是有效調(diào)控個(gè)人情感的藝術(shù)。它涉及識(shí)別、理解和處理情緒,以確保情緒不會(huì)過(guò)度影響我們的決策和行為。良好的情緒管理有助于我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜,提高解決問(wèn)題的能力,同時(shí)促進(jìn)與他人的和諧相處。情緒管理技巧如深呼吸、積極思維和情緒釋放等,能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-07-04 15:33


        課程背景:

        以陽(yáng)光積極的心態(tài),正確的處理好工作與生活中的各種壓力與情緒問(wèn)題,直接提高職場(chǎng)人士的工作績(jī)效與職業(yè)健康發(fā)展。反之,可能會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)人士壓力過(guò)大,情緒低落,影響到工作與生活,甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。做好職場(chǎng)人士的心態(tài)培養(yǎng),壓力與情緒管理,極為重要!

         

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“工作快樂(lè),人生便是天堂;工作痛苦,人生便是地獄。”在現(xiàn)實(shí)生活中,總看到他人的風(fēng)景好,殊不知,最好的風(fēng)景就在自己腳下。世界上沒(méi)有不好的工作,讓我們對(duì)工作產(chǎn)生不滿的是不平衡的心態(tài)和無(wú)法自我管理的情緒壓力。因此,快樂(lè)工作的關(guān)鍵取決于自己。放棄抱怨,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)當(dāng)前的工作,那么,我們就會(huì)從這種積極轉(zhuǎn)變中找到快樂(lè)。從自己勝任工作后的那一刻起,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)快樂(lè)工作就在身邊。

         

        課程收益:

        1.認(rèn)識(shí)大腦,認(rèn)識(shí)自己,建立陽(yáng)光心態(tài)

        2.建立健康、積極的行為模式,學(xué)會(huì)應(yīng)用處理問(wèn)題的積極方式

        3.學(xué)會(huì)面對(duì)工作中的問(wèn)題和困難

        4.在職場(chǎng)中快樂(lè)工作的秘密

        5.生活中修煉自己,成就陽(yáng)光心態(tài)

        6.管理好自己的情緒,懂得釋放壓力,化壓力為動(dòng)力

         

        授課對(duì)象:各層級(jí)

        授課方式:激情授課+電影教學(xué)+互動(dòng)體驗(yàn)+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)

         

        課程大綱:

        第一講:認(rèn)識(shí)大腦,塑造陽(yáng)光心態(tài)

        1.我們生活的時(shí)代,是開(kāi)始追求“幸福”和“自我”的時(shí)代

        2.認(rèn)識(shí)大腦,塑造陽(yáng)光心態(tài)

        1)心態(tài)影響能力,心態(tài)影響生理

        案例:“兩個(gè)關(guān)于心態(tài)的試驗(yàn)”

        2) 人有九類基本情緒

        3)人類意識(shí)能級(jí)分布

        4)習(xí)慣形成的大腦運(yùn)作機(jī)制

        訓(xùn)練:陽(yáng)光心理挑戰(zhàn)

         

        第二講:修煉心智,快樂(lè)面對(duì)問(wèn)題

        一、積極心智模式的核心

        1.心智模式的公式

        案例:“成功者”的遭遇

        2.換個(gè)眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”

        3.積極心智模式的核心:我是一切問(wèn)題的根源

        知識(shí)點(diǎn):不是不是困難和遭遇決定了我們的命運(yùn)

        4.而是我們對(duì)待困難和遭遇的態(tài)度決定了我們的命運(yùn)

        二、如何建立積極主動(dòng)的行為模式

        1.“舒適區(qū)”原理

        1)抗拒改變的三大心理因子

        2)改變行為的八種方法

        2.能力圈原理:關(guān)切圈和影響圈

        案例:為什么只有他能影響“一言堂”的老板

        1)兩種思維方式:積極主動(dòng)和消極抱怨

        2)消極抱怨心態(tài)的根源:將自己放在關(guān)注圈

        工具使用:如何擴(kuò)大自己的影響圈?

        3.面對(duì)問(wèn)題怎么辦?

        現(xiàn)場(chǎng)改善:用能力圈原理解決實(shí)際工作中的困難和挫折,

        1)改變?nèi)粘9ぷ麟y題的處理方式

        2)轉(zhuǎn)換負(fù)向思維、建立積極心態(tài)模式的三個(gè)方法

         

        第三講:換個(gè)角度,愛(ài)上工作

        一、發(fā)現(xiàn)工作價(jià)值,通過(guò)熱愛(ài)工作來(lái)熱愛(ài)生命

        1.為什么工作?

        工作的動(dòng)力來(lái)源

        2.工作給予我們什么?

        1)馬斯洛的需求定律

        2)人類的終極追求:自由

        案例:退出職場(chǎng)金領(lǐng)的“富足人生”

        知識(shí)點(diǎn):通過(guò)在工作中創(chuàng)造價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;通過(guò)熱愛(ài)工作來(lái)熱愛(ài)生命;

        二、格局大了,壓力就小了

        1.煩惱的第一個(gè)原因:站在低處看問(wèn)題

        互動(dòng)案例:畫(huà)圖連線

        一個(gè)人的高度取決于大腦

        2.煩惱的第二個(gè)原因:養(yǎng)成“無(wú)能為力”的思維模式

        案例:為什么受傷的總是我?

        現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):

        三、面對(duì)工作,熱情起來(lái)!

        電影和照片:這些“瘋子們”是誰(shuí)?

        案例:GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者

        知識(shí)點(diǎn):積極是對(duì)工作的熱愛(ài),是成就優(yōu)秀人生的必備

        現(xiàn)場(chǎng)演練:用積極的狀態(tài)來(lái)一次工作場(chǎng)景模擬吧

        四、文化認(rèn)同——誰(shuí)能走的更久?

        1.走的近的不一定是走的遠(yuǎn)的,價(jià)值觀一致才能長(zhǎng)久

        2.“只有認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀的員工,才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇

        3.文化認(rèn)同

        1)情感認(rèn)同

        2)制度認(rèn)同

        3)價(jià)值觀認(rèn)同

        五、將自己融入團(tuán)隊(duì)

        1.一滴水如何才能不干涸?

        2.團(tuán)隊(duì)的三個(gè)核心

        體驗(yàn):我們是一個(gè)人

         

        第四講:自我管理情緒,做情緒的主人

        1.體察自己的情緒

        2.管理自己的情緒

        3.適當(dāng)表達(dá)自己的情緒

        4.紓解情緒方式

        5.提高EQ的方法,做自己情緒的主人

        三、處理他人情緒技巧

        1.正面動(dòng)機(jī)和深層需要

        2.突破性的思想力量

        3.五步消除抗拒法

        4.夏威夷大我療法

        練習(xí):EQ型處理他人情緒

         

        第五講:解壓四部曲 

        第一步:壓力覺(jué)察

        1.檢查身體的壓力部位

        2.什么是自我覺(jué)察(視頻:阿凡達(dá))

        3.覺(jué)察的練習(xí)(音樂(lè)冥想)

        4.出現(xiàn)什么樣的特征讓我們意識(shí)到壓力失控

        5.常見(jiàn)的自發(fā)壓力反應(yīng):失控、轉(zhuǎn)移、逃避、刺激依賴

        第二步:壓力釋放

        1.壓力調(diào)控機(jī)制

        2.壓力調(diào)控體驗(yàn):運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)、舞蹈、人際溝通等

        3.減壓方法:

        3) 三步放松法

        4) 瑜珈呼吸法

        5) 辦公室壓力操

        第三步:認(rèn)知調(diào)適

        1.職場(chǎng)壓力三維模型

        討論:繁瑣型/持久型 /突發(fā)型/嚴(yán)重型的預(yù)防減壓方式

        2.如何調(diào)整自己和他人期望值(游戲:放飛夢(mèng)想)

        3.方法:潛意識(shí)對(duì)話法

        4.應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的5R策略

        第四步:習(xí)慣與修養(yǎng)

        1.壓力調(diào)控是可以學(xué)習(xí)的

        2.如何提升壓力調(diào)控能力(S點(diǎn)如何右移?)

        3.壓力與時(shí)間管理

        4.生活模式的調(diào)整

        5.飲食營(yíng)養(yǎng)的調(diào)整

        6.日常壓力調(diào)解小妙招推薦

        1)睡眠障礙的應(yīng)對(duì)

        2)心身問(wèn)題的應(yīng)對(duì)

        3)應(yīng)激事件的應(yīng)對(duì)

        7.專業(yè)的壓力管理技巧演練

        1)陰陽(yáng)與辯證

        2)宣泄與轉(zhuǎn)移(深、離、轉(zhuǎn)、回技術(shù)分享)

        3)運(yùn)動(dòng)與放松(聯(lián)想放松法、肌肉放松法、音樂(lè)放松法……)

        8.思維模式的調(diào)整:感恩給你施壓的人

         

        第六講:智慧人生,邁向幸福

        一、改變心態(tài)的七個(gè)工具

        二、讀書(shū):腹有詩(shī)書(shū)氣自華

        優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)的整合式學(xué)習(xí)

        三、情商修煉:

        四、情緒修煉:寬容、欣賞、發(fā)現(xiàn)、感恩、給予

        不斷的修煉自我的心智---生活的動(dòng)力和激情的源泉

        體驗(yàn):情緒修煉的練習(xí)

        五、為自己100%負(fù)責(zé)任

        1.我是誰(shuí)?

        2.健康的人生是始于為自己的結(jié)果100%負(fù)責(zé)任

         

        總結(jié)回顧


         
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