| 主講老師： | 安霞 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 領導力是一種激勵和影響團隊實現(xiàn)共同目標的能力。優(yōu)秀的領導者具備清晰的愿景、堅定的信念和卓越的決策能力。他們能夠激發(fā)團隊成員的潛能，營造積極向上的工作氛圍，并在挑戰(zhàn)面前保持冷靜和堅定。領導力不僅僅是管理技能，更是一種影響力和責任感的體現(xiàn)，它使企業(yè)能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出，實現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-05 11:06 |
早在2001年，國際知名咨詢機構蓋洛普采集的數(shù)據(jù)就顯示：不到30% 的美國工人在工作中能全方位投入；約55% 的人“不投入＂；另外19% “積極地退出" 。員工在一個組織中就職時間越長，就越不投入：工作6個月后：38% 員工保持投入；工作3 年后：只有22%的員工保持投入。
上班族每天平均損失3小時或更多時間，多的達到6小時。假設一年工作250天（365天減去周末和假期），相當于每年損失750～1 , 500小時。工作中平均每三分鐘就會被打斷或干擾一次。
隨著整個社會進入到VUCA時代，信息技術高度發(fā)達，并且還在加劇中。企業(yè)中的主體面對著越來越大的壓力，企業(yè)管理者如何高效能的工作，應用有限的時間，充分發(fā)揮成員能力與潛能，為個體與團隊、企業(yè)創(chuàng)造更大的價值已經(jīng)成為了每一個有責任的企業(yè)、個人不得不面臨的重大課題。
1. 深度覺察自己的時間都去哪里了。
2. 創(chuàng)造新的信念：成功的人，成功的組織首先是個人效能管理的高手。
3. 了解前四代時間管理各自的由來、核心理念、工具、價值及其局限性。
4. 建立全新的個人效能管理系統(tǒng)，含：時間管理、執(zhí)行力管理、效能管理。
5. 掌握一整套個人效能管理的流程、工具、方法。
6. 促發(fā)行動，將第五代效能管理應用于工作、生活中，創(chuàng)造豐盛的人生。
學員對象 | 領袖、領導、中高層管理者 |
課程時長 | 3天 |
授課形式 | 引導技術、教練技術、主題講授、個案演練、情景模擬、角色扮演、影視案例分析等 |
模塊一：效能稀缺 | ||
本模塊重點：身為領袖與領導首先必須了解自己的時間、精力的寶貴性，并且明確的了解到自己的精力與時間的使用與分配中的問題，以便于有針對性的進行精力與時間的經(jīng)營、管理。 | ||
時間流向 | 梳理自己時間真正的流向，看到時間被誤用而付出的代價 | 1. 什么是時間？時間意味著什么？ 2. 時間都去哪兒了？ 3. 對于時間，我們付出的代價？ 4. 對于時間的覺察與反思？ |
代價原因 | 代價背后真實的原因是誤錯的認知 | 1. 錯誤的認知：做得更多、做得更快 2. 最大浪費：做得多、快，卻無質量，不斷的重復與返工 |
破局時間 | 重新認知精理與時間的邊際效益 | 1. 提升邊際效益基線 2. 重新定義：生產(chǎn)力 |
模塊二：個人效能管理系統(tǒng) 第一步：駐足思考：規(guī)劃、評估、恢復 | ||
本模塊重點：正確應用精力與時間，源自于一開始的選擇與自身能量的充盈。 | ||
規(guī)劃探尋真正 夢想目標 | 以終為始，確立精力與時間管理的最終目標 | 1. 目標1：效率 2. 目標2：成功 3. 目標3：自由 4. 【行動一】：明確目標：【效能愿景】 |
激情、專精 | 盤點過往領導活動中的各項工作，區(qū)分工作的重要性、長期性、價值性 | 1. 【生產(chǎn)力四象限】 2. 【自由羅盤】：尋找真北 3. 生產(chǎn)力的真北：渴望區(qū) 4. 【自由羅盤】無淪指針怎么變動，最終都應指向渴望區(qū) 5. 【行動二】：評估工作+制作【自由羅盤】 |
恢復重燃身心活力 | 建立全新的精力恢復系統(tǒng)，確保工作中精力充沛 | 1. 個人能量與生產(chǎn)力 2. 7個行動補充個人能量 3. 【行動三】：重塑自我 |
模塊三：個人效能管理系統(tǒng) 第二步：刪除舍棄：刪除、自動化、授權 | ||
本模塊重點：在第一步的基礎上，對工作進行重新規(guī)劃，用工具與方法將精力與時間聚焦于重點工作。 | ||
刪除舍棄 刪除、自動化、授權 | 刪除與本職工作無相關、弱相關項目 | 1. 時間動力學 2. 權衡取舍 3. 最快聚焦有產(chǎn)出的工作方法 4. 創(chuàng)建【非待辦任務清單】 5. 【行動四】：創(chuàng)建專屬【非待辦任務清單】 |
自動化重塑 高效工作方程式 | 將可自動化的工作自動化 | 1. 四種自動化 2. 更簡單的方法 3. 【行動五】：精簡任務列表 |
授權克隆自己或 克隆更好的自己 | 授權是減少精力與時間損耗的有效方式，關鍵在于：授權正確 | 1. 授權等級：苦差區(qū)、無趣區(qū)、干擾區(qū)、渴望區(qū) 2. 授權過程 3. 五級授權 4. 【行動六】：項目愿景魔術棒 |
模塊四：個人效能管理系統(tǒng) 第三步：付諸行動：整合、設計、主動 | ||
本模塊重點：在第一、二步的基礎上，設立自己的工作日程安排，高效應用高精力時段。 | ||
整合計劃 【理想周】 | 精準的精力、時間計劃 | 1. 批量集中處理 2. 3大場景分配時間：臺前、幕后、謝幕后 3. 【行動七】：計劃【理想周】 |
設計優(yōu)先重要的任務：高杠桿收益 | 將高精力時段安排于高杠桿收益工作任務 | 1. 【行動八.1】：設計你的一周：【每周預覽】 2. 【行動八.2】設計佻的一天：【每天3大任務】 3. 主動避免打斷和干擾 4. 【行動九】：制訂減少干擾的計劃 |
通往效能之路 | 實踐中不斷提升效能 | 1. 效能之路：越專注、越自由 2. 保持正確的航向 5. 行動531 |
總結&復盤 | ||
1. 用聚焦式溝通、世界咖啡、深度匯談等工具回顧課程 2. 答疑、總結、分享、提升 3. 課后行動計劃與效果評估 | ||
特別說明： 引導式培訓強調(diào)基于現(xiàn)場發(fā)生講授課程，引領學員產(chǎn)生思考與覺察，從而產(chǎn)生更大的學員收益，因此實際授課中會視學員情況調(diào)整具體案例及練習內(nèi)容，以達成更好培訓效果，歡迎學員帶著現(xiàn)實問題來到課堂！ | ||
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