主講老師: | 劉洪剛 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 目標管理是一種高效的管理方法,它強調將組織的目標與個人的目標相結合,通過明確的目標設定、實施和評估,激發團隊成員的積極性和創造力。在目標管理中,每個成員都清楚自己的職責和期望成果,從而能夠自主規劃、執行和監控工作。這種方法有助于提高工作效率,促進團隊協作,確保組織目標的實現。同時,目標管理也鼓勵成員進行自我評估,促進個人成長和職業發展。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-07-05 15:07 |
一、【課程背景】:
企業想要快速發展、提升績效,離不開目標的指引和計劃的管控,正確的目標可以讓企業方向明確,員工看到希望。科學的績效考核,可以使每個人工作清晰、準確,讓所有人知道什么能做,什么不能做,要如何做,用什么標準去做,用多少時間去做等等。這樣才能真正激活工,企業才會發展更快、更高、更遠。
二、【課程目標】:
1. 通過學習,使學員會運用目標管理的方法設定工作中的目標
2. 目標的設定需要拋離“感覺”,而是運用系統的方法
三、【課程收益】:
n 了解目標管理要點
n 掌握多種目標設定的方法和技巧
n 掌握WBS任務分解法
n 掌握計劃執行管理的策略與方法
n 掌握情景領導力分派任務的技巧
n 掌握GROW模型解決問題的四大工具
n 掌握“走動式”管理的核心技巧
n 掌握GTVR評估方法
n 掌握評估目標結果的方法和改進方法
四、【適合對象】:
1. 企業各級管理人員
2. 新晉管理干部
五、【課程時長】:
1. 共計1天
2. 每天6小時
六、【教學模式】:
1. 理論講授與現場訓練相結合
2. 各模塊采用案例分析教學
3. 小組研討并分享
4. 技能層面現場進行模擬訓練
七、【課程大綱】:
一、 正確認知目標
1. 目標與計劃的定義
2. 什么是目標管理
3. 目標管理模式的優點
4. 目標管理常見問題分析
5. 正確目標的特征
二、 目標制定的方法
1. 目標分解的邏輯結構
2. 目標設定公式與七步流程
3. 目標設定SMART原則
4. 目標設定方法
n 上下法
n 上平法
n 平加法
n 浮目法
n 目倒法
5. 目標設定的“三個共同”與需要考慮的問題
6. 個人目標制定應注意的問題與依據
7. 現場訓練:現場完成目標設定的三項練習
三、 行動計劃制定
1. 行動計劃制定
n 計劃制定的五大流程
n 運用5W2H法制定有效行動計劃
n 計劃制定的高效分析工具——SWOT模型
n 領導需要做的三件事
2. WBS任務分解法
n 什么是WBS
n WBS的三大結構
n WBS任務分解的三種方法
n 現場訓練:WBS任務分解
3. 運用情景領導力分派任務激活員工
n S1——D1
n S2——D2
n S3——D3
n S4——D4
四、 計劃執行與管控
1. 工作分輕重緩急——“要事第一”原則
n 什么是“要事第一”
n “二八定律”運用的三大步驟
n 吞青蛙表格
n ABC控制法
2. 計劃執行與管控
n 計劃執行的三種假設思維
n 計劃前期控制策略
n 運用“走動式管理”實現過程控制
n 運用GROW模型解決問題實現過程控制
n 現場訓練:完成GROW模型三種工具表
五、 結果評估與改進
1. 評估前上下級應準備的工作
2. 運用GTVR模型進行評估
3. 績效改進的策略
4. 績效面談的方法與技巧
5. 績效改進流程原理與模型
6. 績效結果掛鉤方式
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