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        如何有效選人,用人,留人,育人?

        主講老師: 曹禮明 曹禮明

        主講師資:曹禮明

        課時安排: 1天/6小時
        學習費用: 面議
        課程預約: 隋老師 (微信同號)
        課程簡介: HR(人力資源)是企業中至關重要的部門,負責招聘、培訓、績效管理和員工關系等多個方面。HR通過科學的方法確保企業的人力資源得到高效配置,為企業的持續發展提供有力支持。他們不僅關注員工的個人成長,還致力于構建和諧的團隊氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業與員工之間的橋梁,通過精心策劃的福利政策和激勵機制,激發員工潛力,共同推動企業邁向成功。
        內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
        更新時間: 2024-07-11 10:53


        適合人群:

        部門經理/主管,團隊經理,班組長,HR,高中基層管理者

         

        課程收益:

        掌握選用育留的邏輯,方法

        找到解決所在單位人員管理問題的思路和方法

         

        課程提綱:

        第一單元 選人

        1. 哪些性格特質天生注定?

        2. 團隊需要什么樣的人?

        3. 如何看破夸夸其談?

        4. 如何快速識人?

        5. 【練習】設計你的招聘廣告

         

        管理模型工具:

        MBTI&DISC

        STAR

        識人四維度

        套娃現象

        能力態度四象限

         

        第二單元 用人

        1. 如何用人之長?

        2. 如何促動員工執行力?

        3. 如何有效授權?

        4. 什么錯誤可包容,什么錯誤不可原諒?

        5. 【研討】

        “油條”員工怎么管理?

        新生代員工問題怎么處理?

        如何贏得下屬認同和威信?

         

        管理模型工具:

        熱爐效應

        旁觀者效應

        權責利心法

        懶螞蟻&不值得定律

        木桶理論

         

        第三單元 育人

        1. 能力從哪里來?

        2. 不同成熟度員工如何區別對待?

        3. 如何用壓力和動力激發學習心?

        4. 師徒制:如何利用師徒制有效訓練新人?

        5. 新入職場員工要經過哪些磨練?

        6. 如何用項目復盤做好團隊知識管理?

        7. 【研討】

        如何改變員工的舊行為習慣?

        如何建立你團隊的學習和培訓機制?

         

        管理模型工具:

        721模型

        情境管理

        蘑菇定律

        鲇魚效應

         

        第四單元 留人

        1. 如何挖掘企業內的職業生涯?

        2. 如何讓長處最大發揮?

        3. 如何勸退不合格員工?

        4. 如何塑造和諧高效的團隊氛圍?

        5. 如何設計激勵相容的激勵機制?

        6. 如何用好非物質激勵?

        7. 如何為員工搭舞臺,讓員工做主角?

         

        管理模型工具:

        發展通道模型

        污水定律

        破窗效應

        PBL激勵法

        蓋洛普問卷表

         


         
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