主講老師: | 孫紅偉 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 中層管理是企業組織結構中的核心環節,連接高層決策與基層執行。他們具備扎實的專業知識和技能,能夠深入理解企業戰略,并將其轉化為具體的部門目標和行動計劃。中層管理者不僅要管理團隊、分配資源,還要溝通協調各方,確保項目順利進行。他們是企業發展的中堅力量,通過高效的管理和領導,推動團隊不斷創新,為企業創造更大的價值。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
更新時間: | 2024-07-22 10:34 |
【培訓課時】 | 2天/12課時 | 也可1天 | 【培訓師】 | 孫紅偉 |
【培訓對象】 | 酒店店經理,店長,店助,廚師長,經理,主管等全體管理人員 | |||
【培訓特點】 | 融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務”結合: 案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室內拓展 | |||
【五“非”優勢】 | 系統專業:十一年酒店經營管理經驗總結與積累,非行業外“空降兵”。 品質高端:八年總裁班培訓經驗,課程內容前沿高端,非普通培訓層次。 深層互動:課堂氛圍激情生動,互動緊繞課程主題內容,非嘩眾取寵。 易懂易用:案例剖析,講解深入淺出,方法簡單實用,非業外案例方法,好聽不實用。 效果承諾:解決實際問題為導向,結合現場訓練,配贈課程送轉化資料,非一次性服務。 | |||
【課程背景】: 新常態下,我國企業所處的大環境可以概括為市場化、全球化、信息化和常態化。新環境、新形勢對我國企業既是一種機遇,更是一種挑戰。提升管理者管理技能水平,不斷進行管理創新已成為企業在競爭中制勝的根本保證。 如今很多酒店企業都面臨著如下問題:企業人員經驗越來越豐富,團隊意識卻越來越淡漠;管理手段越來越復雜,員工卻越來越無所適從;各種制度標準都有,但管理團隊落實執行卻效率低下;企業實力不斷擴大,但管理團隊能力不足制約擴張;管理階層和核心員工的發展跟不上企業發展的節奏;快速發展帶來了管理的不確定,規模層級增加,團隊配合越來越難;-企業福利待遇好,依然內部抱怨不斷,人員流失很大; 本課程以系統性管理模式打造入手,可以快速提升管理人員職業素養與崗位勝任力,從管理思維創新,管理素養提升等,將有效解管理人員執行、管理效能、人才打造等問題。 | ||||
【課程收益】:
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【課程大綱】:
第一節 酒店管理人員感恩意識培養 一、正確認知、處理與行業的關系 1.酒店業的發展現狀與趨勢 2.如何正確看待酒店職業 二、正確認知和處理與企業的關系 1.企業最喜歡的7類管理者 2.打工心態導致工作無激情 3.你的認知態度定位決定你的未來 4.管理工作要為自己而做,你就是自己的老板 三、正確認知、處理與老板、同事的關系 1.為何要感恩老板和同事 2.怎樣感恩老板和同事 四、正確認知、處理與顧客的關系 1.為何要感恩顧客 2.怎樣感恩顧客 第二節 酒店管理人員責任意識提升修煉 一、酒店顧客消費習性轉變面臨的挑戰 二、移動互聯網時代酒店經營者責任的重要性 三、必備的過硬職業操守 1.責任重于泰山 -企業形象代表 -怎樣對企業負責-自我價值、厚積薄發 -怎樣對上司和同事負責-百分之百承諾、信任 -怎樣對顧客負責-每天都是新開始 四、堅持到底的信念 1.清晰的目標和職業規劃 2.付出與回報的關系 3.行動者宣言 第三節 酒店管理人員管理效能的提升 一、沒有效率就沒有執行 1.工作目標分解與分配方法 2.工作總結與匯報方法 3.如何輔佐上司 二、如何提高工作效率 1.流程控制法 2.時限控制法 3.要事第一法 第四節 酒店管理人員團隊建設水平提升 一、酒店優秀團隊必備的3大原則 內斂、雙贏、尊重 二、團隊關愛、快樂氛圍的建設方法 三、優秀員工的快速培養方法 1.如何進行新老員工傳幫帶 2.快速打造服務精英的6大方法 如何從理念、語言、行為方面快速打造 四、如果有效的留住優秀下屬 | ||||
【落地運用】: 贈送課后工作中可直接運用的資料工具,教訓教材 | ||||
【備注】:
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