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        優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)提升

        主講老師: 劉湛泉
        課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
        學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
        課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
        課程簡(jiǎn)介: 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力,它涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體,不僅能夠高效完成任務(wù),還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升,成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人,還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手,都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。
        內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
        更新時(shí)間: 2024-07-30 13:24


         

        【課程背景】

        現(xiàn)代企業(yè)中,特別是以技術(shù)型為導(dǎo)向的企業(yè),其管理人員大都是具備某一項(xiàng)專(zhuān)長(zhǎng)或從技術(shù)型人才提拔上來(lái)作為主管,他們本身所具備的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力、與下屬溝通的能力、運(yùn)用激勵(lì)策略激發(fā)員工工作動(dòng)因的能力特別是講話能力以及寫(xiě)作能力都有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

        【課程對(duì)象】

        總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理、主管及所有高中基層管理人員和技術(shù)型管理人員

         

        【課程設(shè)計(jì)】

        1、本課至少需用時(shí)一天,共6小時(shí)。

        2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力,充分與學(xué)員分享典型案例,強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。

        3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、益智互動(dòng)等培訓(xùn)形式。

        4、本課采用《2187團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式,讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。快樂(lè)中學(xué)習(xí),精通時(shí)應(yīng)用。

         

        【主訓(xùn)導(dǎo)師】劉湛泉(簡(jiǎn)介略)

         

        【課程大綱】

        第一講  優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的講話魅力提升

        第一模塊:當(dāng)眾講話的重要性

        1、講話就是戰(zhàn)斗力

        2、講話就是生產(chǎn)力

        3、講話就是競(jìng)爭(zhēng)力

        4、講話就是發(fā)展力

         

        第二模塊:當(dāng)眾講話的四步臺(tái)階

        1、自信敢講-----打開(kāi)自己,熱愛(ài)丟臉

        2、脫口能講-----融會(huì)貫通,脫口而出

        3、精妙會(huì)講-----隨心所欲,侃侃而談

        4、震撼巧講-----巧舌如簧,直指人心

        案例:耶穌、諸葛亮、孫中山、毛澤東、馬云

        第三模塊:當(dāng)眾講話能力檢測(cè)

        1、一分鐘自我介紹寫(xiě)作

        2、一分鐘自我介紹登臺(tái)

        3、視頻回放

        4、自我介紹正確流程指導(dǎo)

         

        第四模塊:破解當(dāng)眾講話緊張密碼

        1、緊張情緒產(chǎn)生的原因

        2、播放楊瀾視頻《緊張與勇氣》

        3、破解緊張的五大方法指導(dǎo)

        4、分組演練、討論,消除緊張

        5、互動(dòng):我真的很不錯(cuò)(伴隨視頻《我相信》完成)

        6、尋找自己的10個(gè)優(yōu)點(diǎn)

         

        第五模塊:克服講話無(wú)膽的“三定”訓(xùn)練

        1、笑定:“引”字訣練習(xí),繞口令“四十四”訓(xùn)練

        2、眼定:“定點(diǎn)法”練習(xí),繞口令“真稀奇”訓(xùn)練

        3、站定:1分組站姿練習(xí),二人移動(dòng)站立對(duì)視訓(xùn)練

        4、循環(huán)練膽法:“站手眼笑情”----“走停說(shuō)停走”訓(xùn)練

        5、學(xué)習(xí)并演練自信登臺(tái)“六傲法”掌握大場(chǎng)子登臺(tái)講話技巧

         

        第二講   優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的寫(xiě)作能力提升

        模塊一  一字悟、連綴例話訓(xùn)練 

        模塊二一簡(jiǎn)二活三口訣結(jié)構(gòu)演繹

            1、一簡(jiǎn)

        2、二活

        3、三口訣

        4、講故事

        5、講細(xì)節(jié)

        6、講數(shù)字

        模塊三   即興表達(dá)邏輯成文訓(xùn)練    1、即興講話的黃金模式

        2、即興續(xù)寫(xiě)訓(xùn)練

        3、即興語(yǔ)流:知而能言  言之能順

        說(shuō)X不說(shuō)X訓(xùn)練

        語(yǔ)言拓展性訓(xùn)練

        4、即興成文:具象可感  身臨其境·

        備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整


         
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