| 主講老師： | 劉湛泉 | |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是職場(chǎng)中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能、問(wèn)題解決能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的素養(yǎng)。一個(gè)擁有良好職業(yè)技能的個(gè)體，不僅能夠高效完成任務(wù)，還能在復(fù)雜的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并成長(zhǎng)。這些技能通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思不斷提升，成為個(gè)人職業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是初入職場(chǎng)的新人，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業(yè)技能，以應(yīng)對(duì)不斷變化的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-07-30 14:02 |
【課程目標(biāo)】
1. 掌握培訓(xùn)師教學(xué)藝術(shù)成長(zhǎng)的四步臺(tái)階，測(cè)評(píng)學(xué)員的教學(xué)能力；
2. 了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，深度剖析，對(duì)癥下藥；
3. 學(xué)習(xí)戴爾的學(xué)習(xí)錐形圖，了解哪種教學(xué)策略更有效；
4. 學(xué)會(huì)教學(xué)的開(kāi)頭7法，中間主體的11個(gè)策略，結(jié)尾的8個(gè)方法，課堂掌控10大技巧。
【課程對(duì)象】
專(zhuān)兼職培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)主管、中高管領(lǐng)導(dǎo)
【課程設(shè)計(jì)】
1、本課至少需用時(shí)0.5天，4小時(shí)。
2、本課集主講人20年實(shí)戰(zhàn)之功力，充分與學(xué)員分享典型案例，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單實(shí)用。
3、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場(chǎng)景模擬、益智互動(dòng)等培訓(xùn)形式。
4、本課采用《2187團(tuán)隊(duì)品牌積分榜》這一先進(jìn)的教學(xué)模式，讓學(xué)員創(chuàng)意隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)訓(xùn)、集體PK。對(duì)獲勝的團(tuán)隊(duì)實(shí)行即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。快樂(lè)中學(xué)習(xí)，精通時(shí)應(yīng)用。
【主訓(xùn)導(dǎo)師】劉湛泉（簡(jiǎn)介略）
【課程大綱】
第一模塊：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代培訓(xùn)師的要求
1、培訓(xùn)師成長(zhǎng)的五步臺(tái)階
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教學(xué)形式
3、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
4、戴爾的學(xué)習(xí)錐形圖
第二模塊：開(kāi)頭、中間、結(jié)尾的教學(xué)藝術(shù)
一、開(kāi)頭的應(yīng)用藝術(shù)
1、自然法
2、直接法
3、故事法
4、數(shù)字法
5、案例法
6、互動(dòng)法
7、2187團(tuán)隊(duì)法
二、中間主體的應(yīng)用藝術(shù)
1、講授法
2、小組法
3、視頻法
4、分享法
5、角色扮演法
6、知識(shí)互動(dòng)法
7、益智游戲法
8、020學(xué)習(xí)法
9、華氏行動(dòng)法
10、反轉(zhuǎn)課堂法
11、拼接講義法
三、結(jié)尾的應(yīng)用藝術(shù)
1、首尾呼應(yīng)
2、總結(jié)提煉
3、要點(diǎn)回顧
4、引經(jīng)據(jù)典
5、引導(dǎo)號(hào)召
6、故事結(jié)尾
7、領(lǐng)導(dǎo)講話
8、小組競(jìng)賽
第三模塊：課堂十大掌控技巧
1、課堂點(diǎn)評(píng)
2、自己講錯(cuò)
3、遺忘內(nèi)容
4、學(xué)員走神
5、課堂私語(yǔ)
6、學(xué)員睡覺(jué)
7、課堂混亂
8、課堂冷場(chǎng)
9、有意抬杠
10、惡意挑釁
總結(jié)：學(xué)員問(wèn)題解答
備注:以上大綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)培訓(xùn)需求適當(dāng)調(diào)整
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