| 主講老師： | 劉湛泉 | |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 職業技能是職場中不可或缺的核心能力，它涵蓋了專業知識、實踐技能、問題解決能力以及團隊協作等多方面的素養。一個擁有良好職業技能的個體，不僅能夠高效完成任務，還能在復雜的工作環境中迅速適應并成長。這些技能通過持續的學習、實踐和反思不斷提升，成為個人職業發展的堅實基石。無論是初入職場的新人，還是經驗豐富的職場老手，都需要不斷磨礪和提升自己的職業技能，以應對不斷變化的職場挑戰。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 | | |
| 更新時間： | 2024-07-30 14:02 |
【課程收益】
1. 了解互聯網時代成人的學習特點，深度剖析，對癥下藥；
2. 學習戴爾的學習錐形圖，了解哪種教學策略更有效；
3. 學會教學的開頭7法，中間主體的11個策略，結尾的8個方法，課堂掌控10大技巧；
4. 掌握課件設計與制作基本理念，了解課件設計的基本步驟，掌握P課件制作的基本方法與技巧，培養學生P課件設計、制作與演示能力。
【課程對象】
專兼職培訓師、業務主管、中高管領導
【課程設計】
1、本課至少需用時一天，共6小時。
2、本課集主講人20年實戰之功力，充分與學員分享典型案例，強調簡單實用。
3、本課運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、益智互動等培訓形式。
4、本課采用《2187團隊品牌積分榜》這一先進的教學模式，讓學員創意隊名、設計隊訓、集體PK。對獲勝的團隊實行即時獎勵，創造良好的學習氛圍。快樂中學習，精通時應用。
【主訓導師】劉湛泉（簡介略）
【課程大綱】
第一模塊：互聯網時代培訓師的要求
1、培訓師成長的五步臺階
2、互聯網時代的教學形式
3、成人學習的特點
4、戴爾的學習錐形圖
第二模塊：開頭、中間、結尾的教學藝術
一、開頭的應用藝術
1、自然法
2、直接法
3、故事法
4、數字法
5、案例法
6、互動法
7、2187團隊法
二、中間主體的應用藝術
1、講授法
2、小組法
3、視頻法
4、分享法
5、角色扮演法
6、知識互動法
7、益智游戲法
8、020學習法
9、華氏行動法
10、反轉課堂法
11、拼接講義法
三、結尾的應用藝術
1、首尾呼應
2、總結提煉
3、要點回顧
4、引經據典
5、引導號召
6、故事結尾
7、領導講話
8、小組競賽
第三模塊：課堂十大掌控技巧
1、課堂點評
2、自己講錯
3、遺忘內容
4、學員走神
5、課堂私語
6、學員睡覺
7、課堂混亂
8、課堂冷場
9、有意抬杠
10、惡意挑釁
第四模塊：課件設計思路
1、從結果開始
2、以聽眾為出發點
3、節奏掌控全局
4、制作課件的四個設計原則
5、課件設計步驟
6、課件新手常犯的12個錯誤
第五模塊：課件制作技巧
1、手繪提綱
2、設計標題
3、插入材料
4、圖表化
5、選擇母版
6、文字排版
7、顏色美化
6、裝飾圖案
7、放映查錯
8、用好工具
9、實踐檢驗
第六模塊：課件制作積累法則
1、簡約是一種美
2、從模仿開始
3、留意身邊的風景
4、巧婦要做有米之炊
總結：學員問題解答
備注:以上大綱僅供參考,實際授課根據培訓需求適當調整
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