課程價值：

業績管理是判斷企業能否成功的關鍵要素，文老師向我們展示了如何使業績管理在企業的各層級領導者中發揮出優質的影響，文老師以咨詢輔導實踐驗證的框架已經幫助許多企業大幅提升了經營業績。

課程介紹：

任何組織或企業的領導，都會犯同樣一個巨大的錯誤，那就是： 權力使用不當，越俎代庖。領導者常?；ㄙM大量的時間親自處理當下 所面臨的問題，卻不肯花足夠的時間對企業的未來發展情況進行預測 和規劃，也不愿花時間在自己員工的發展與培養上。

針對這一問題，文老師在實際咨詢輔導中通過明確組織內部各個 領導層級存在的目的和應該達成的具體業績，解決了這一根深蒂固、長期存在的問題，保證了企業長期和短期經營的成功。

面向企業，文老師揭示了經營業績是如何從低層級傳遞到高層級的，定義了不同層級應當達成的業績，建模了每一層級的領導者要使他們的下級成功所必須向后者傳遞的內容。

本課程所采用的工具、模型、框架，不僅容易理解，而且簡單實

用，凸顯了文老師淺入深出的思維模式。

文老師咨詢輔導強調了 3 項非常關鍵的經營業績需求：

1) 如何定義組織內每一層級獨特的存在目的和設定清晰、有針對性的 業績標準來提升企業業績；

2) 如何使各層級領導者向下一層級傳遞獲取成功所需要的資源，從而 使各層級領導者都能成功；

3) 如何幫助領導者順利地過渡到新的領導層級，幫助他們消除在新層 級上所遇到的業績障礙，使其在新的領導層級上實現業績，獲得成 功。

咨詢式輔導會議內容：

第一講 咨詢式輔導課程《基層到 CEO 的業績管理》的設計

1. 測評：商業意識、運營能力

2. 如何處理普遍不確定性

3. 定義企業的業績梯隊

4. 本課程中有關咨詢工具、模型

第二講 每一層級領導者的預期業績

1. 首席執行官：謀基業長存之道

2. 集團高管：選擇正確的業務組合

3. 事業部總經理：實現企業短期與長期盈利

4. 事業部副總經理：打造企業競爭優勢

5. 部門總監：提高企業的運營效率

6. 一線經理：促成業績的實現

7. 個人貢獻者：交付產品和服務

第三講 如何咨詢輔導各層級經營管理者

1. 建立實現業績層級經營管理者成長輔導的企業環境

2. 促進業績經營管理者層級間的過渡

3. 導入、推行業績經營管理者訓練體系

第四講 附錄：工具模型

1. 文老師的咨詢實際案例

2. 訪談問題表單

3. 成長路徑圖，等